每当我不开心的时候,它会趴在我身边,不时地朝我叫两声,好像在说:“小主人,你是不是有什么不开心的事儿呀?”然后再温柔的叫几声,好像是在安慰我。当我开心时,它会和我一起做游戏。
它不仅能看懂我的心思,而且还是我家的“小卫士”,一些很细微的事物它都能发现,比如一天晚上我家买了一篮螃蟹,在哥哥的精心看管下,还是有一只螃蟹逃跑了,过了一会儿,只听院子里传来一阵狂吠,原来它已经把螃蟹给找到了,真不愧是我家的“小卫士”。
它还是个赛跑能手,有一次我们比赛时,它很大方的让我先跑,然后再以风一般的速度,追上我,我还没到终点,它已经到了,不停地摇着尾巴,好像在给我做鬼脸。
我喜欢外婆家的小狗,我要好好保护它!
你们好!
现在你们还好吗?自从4月14日青海玉树发生7。1级强烈地震以来,我十分痛心,一直牵挂着你们,许多小朋友离我们而去,我感到很伤心……
但你们并没有被这场灾难所吓倒,你们万众一心、众志成城在全国人民的大力支持下,争分夺秒地从废墟里挽救了一个又一个生命,谱写了一曲曲感人的赞歌。特别是看到报纸上9岁的小格朗让我特别感动,原来在地震发生时,格朗虽然幸运地逃过了一劫,但是他的.奶奶被压在废墟中,是小格朗用双手顽强地挖出了奶奶,他的精神值得我们大家学习。
但玉树请你不要哭泣,还有我和许多小朋友在默默为你祝福,全国人民相信玉树挺得住,我们正用一颗善良的心,用温暖的双手来帮助你们。我相信在党和国家以及全国人民的关心和支持下,灾区人民和小朋友们一定会度过难关,重建家园。“天灾无情人间有爱,一方有难八方支援”。玉树的小朋友们,让我们手拉着手,心连着心,让我们一起努力,共度难关,早日重建你们美丽的家园!
祝你们早日找回幸福和快乐!
这篇选取身边同学的一件小事,紧紧抓住表现人物品质的中心环节进行记叙。人物的动作和语言也抓得准,写得真。如:当那位中学生要走时,李力跑上前去,拦住他,大声说:“你不能走!”当中学生威胁她时,她毫不退缩,用手指着中学生大声喊:“如果你要跑,我就大声喊抓坏蛋!”把儿童的天真、勇敢,写得十分逼真。作文的语言朴实无华,十分通顺。
你可千万别小看他,他的智力可不一般,他曾获得围棋赛的全市第十六名、全市第二名和全省第九名,而且在我校的数学奥林匹克班成绩也算很不错。他喜欢看书,尤其是漫画书,每天上学总看他带着好几本课外书,除了上课时间,他几乎一分一秒都目不转睛的盯着课外书,真可谓手不释卷呀!
我和他之间的故事还不少,但我们有一件事我一想起来就会笑不出声:上语文课时,老师让我们演买书的时候,可是老师正不点反不点偏偏点中我们俩。哎!真是难友一场吧,我心想。这时我双脚都软了,快走不动站不稳了。表演开始了,我从嘴里随便说了一句:“欢迎观临,小朋友,你要买什么书?”
“我要这本语文书。”他想了想说。
“9块8。”我立刻脱口而出。
“这么贵!图书馆里只卖6块多而已。”他说。
“有这么新鲜的事吗?你拿来卖给我呀。”我笑着说……这样闹了好半天,我才以7块8的价钱“卖”掉了,并离开了演台(讲台)。
说了这么多,你们一定很想知道他的名字吧,他就叫林丰。嘻!嘻!……不好意思让大伙都等急了。
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