今天作文课上,老师在黑板上写下4个大字《背诵比赛》。
比赛前,同学有的镇定自若,很有信心;有的头上冒汗,很紧张;还有的在复习《自助餐》上的内容。这时,老师发给我们一个小纸条,让我们在上面分别写上名字、诗的题目。我心想:老师葫芦里究竟卖的是什么药?写完后,老师让我们分别放到两个盒子里。
老师说:“游戏规则是:我从写著名字的盒子里抽,抽着谁,谁就上来,然后这位同学再在写这诗的.名字抽,抽出来哪首诗就背,背诵古诗一处不错的发一个“小牛”,现代诗错三处以下的发一个“小牛”。”听后,我想:我平时背得挺好,每次都当小老师,可这次我是面向大家,要是背错了多丢人啊!我的心有些紧张。
开始比赛了,当老师抽名字时,同学们开始大声喊叫,可当老师打开纸条时,班里一下子变得安静起来,侧耳听着老师说谁的名字,老师说:“李梓萌。”只见他慢吞吞地站起来,神色慌张地走上讲台,随便抽了一张,老师念道:“朱自清的《春》”哇,同学们不知谁发出一声尖叫,后排的同学都站起来了,因为这篇文章最长啊!大家都为李梓萌担心起来。他背时,一句一大哏,急得都冒出汗了,结果没得“小牛”,倒罚了一个。
第二个被抽中的是同学是赵心洁。只见她从容不迫地走上讲台,从容不迫地抽诗,然后又很有感情地、不紧不慢地背诵着,同学们都竖起耳朵,津津有味地听着。背到最后的时候,我们都不约而同地伸出大拇指,哇!这一个不错。
第三个被抽中的是特别人物——闻名全校的吕嘉欣。她学习成绩突出,各方面都很优秀,无人不知,无人不晓。抽诗的时候,只见她手有些发抖,将抽出的纸条紧张地交给老师。“《赠花卿》”老师一字一句地说道。吕嘉欣神色自若,胸有成竹地背完了,可是最后有一个音“只应”的“应”,吕嘉欣背成了四声,老师查了查字典,结果是她把音调背错了。这时只见她双手合十,多么希望她的读音是正确的呀,但事实证明,她读错了,她双手一摊,表现出一脸的无奈。
不知不觉一节课很快过去了,在紧张而又快乐的背诵中我们也学到了不少知识。我们真心希望老师给同学们多上几节这样的课堂。
前两天,徐老师说这几天会进行经典诵读背诵比赛,而且还有河南电视台的叔叔阿姨们来给我们拍摄,我们一听到这个消息,立马高兴起来,好希望今天就开始啊!
我们盼啊盼,终于今天早上第三节课老师说:“告诉大家一个好消息,我们的经典诵读比赛这节课就要开始了!”老师重新給我们排了排座位,又把我们分为两组,第一组背诵,第二组当背景,我们背景的主要职责是手里拿着花随着老师的手势做手势。老师把话说完,把座位换好,电视台的叔叔阿姨就抬着摄像机进来了,这个时候教师突然安静起来了。同学们又紧张,又高兴,还有点小激动。
第一首是古诗《春晓》,同学们很顺利就背下来了,第二首大家背的.也非常好,同学们都松了口气。但是在背《笠翁对韵》的时候,一开始大家都想不起来第一句是什么,我在下面也跟着紧张起来。终于不知道是哪位同学起了一个头,大家就跟着流利的背了下来,我们一颗紧张的心也跟着渐渐放下了。
虽然我们前面背得很好,但是到最后的走进春天,就不太好了,每当我们结尾的时候总有人出错,屋漏偏逢连夜雨,我们背景这边也出错了,老师手一摇一摆,在示意我们让花动起来,可是我们没动,就这样,第一次拍摄失败了。
没办法,没办法,只能开始第二下次拍摄,但还是不理想。终于再拍了两节课第四遍的时候,终于成功了,我们长呼一口气,我心里想:拍摄可真不容易啊!
活动虽然结束了,但是我明白了一个道理,干什么都不容易,但是只要我们齐心协力,就一定会成功。
星期五下午,我们班开展了一个背诵大赛:背诵描写高兴的片段。同学们欢呼雀跃。比赛开始,先分成四组,每一组要有一名同学背出一段描写高兴的片段,超出20个字的给满分10分,如果内容很精彩,或许能得到12或15分。第一个同学已经开始了,还没到我,我的心就砰砰直跳,是不是应该弃权啊。
同学们争锋相对、唇枪舌剑、互不相让,都想让自己的队夺取更高的分数,我呢,我正埋头背着片段,深怕万一背不出来,那不就丢脸了吗。时间一分一秒的过去了,呀!到我了,我连忙起立,面对其他同学的眼光,还有我们这一组对我充满期望的眼神,真不知道该怎么办。这时,心里闪现出一句话:遇到什么困难的事,千万不要慌,就像在自己家一样。这是我在一部动画片“小樱桃”里面听到的,这句话时时提醒着我。我大声的背出片段,然后连忙坐下,头都不敢抬一下。哇,真是太刺激了。算分数的时候到了,第一名是第一组140分,第二名是第四组130分,而我们才第三名83分。不过不要紧,还有下一次的个人比赛,我们准会赢过来的,我们不气馁,不灰心,下次继续努力,肯定能战胜第一组的。
结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。
【例一】(话题“时间不会使记忆风化”,题目《当记忆流经奥斯维辛》)
[开头]
当历史的车轮压过奥斯维辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今,奥斯维辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似要打破这里的宁静。
[结尾]
那天,奥斯维辛警钟长鸣;那天,犹太人民饱含热泪;那天,记忆流经这和平的世界;那天,和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。
时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层!
【例二】(话题“时间不会使记忆风化”,题目《母亲手中的稻草绳》)
[开头]
就在昨晚,我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身……
这本书花了我300元。
I spent 300 yuan on the book.
I paid 300 yuan for the book.
The price of the book is 300 yuan.
It cost me 300 yuan to buy the book.
我不懂什么英语,李明也不懂。
I don’t know any English, nor does Li Ming.
I hardly know any English, nor does Li Ming.
I hardly know any English, neither does Li Ming.
I hardly know any English, no more does Li Ming.
I hardly know any English, so it is with Li Ming.
I know no more English than Li Ming does.
I know as little English as Li Ming does.
一到家,我就把所见到的一切都记了下来。
On/Upon arriving home, I wrote down everything I had seen.
As soon as I arrived home, I wrote down everything I had seen.
The moment I arrived home, I wrote down everything I had seen.
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。
【例一】(作文材料:丛飞的故事。题目《落红》)
一花如此,对人则毋庸多言,记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
【例二】(话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”,题目《让我摔一跤,继续前行》)
当我成功了,再来回顾摔的这一跤,我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。
让我摔一跤,继续前行。
【例三】名篇《驿路梨花》的结尾
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
“ 当当、当当”一阵紧锣密鼓的上课铃声响起之后,一号选手在大家期待的目光里,伴随着热烈的掌声,跨上了讲台。他乃我班“勤奋大王”陈志豪,他背诵的题目是《这里其实很美》。“在这片土地,我仿佛闻到了泥土的清香。它就像一块蓝玻璃,而我生活在这蓝玻璃中……”他一字一句,有板有眼。他小小的眼睛一眨不眨,嘴角的笑容也很自然,没有丝毫慌乱,也没有丝毫懈怠。我聆听着他轻松优美的语言,端详着他大方自如的神态,时间悠悠流走,即将接近尾声时,他也许松弛了,也许跑神了,竟然失算在“像一粒黄色的大米粒”一句,只见他紧紧蹙着眉头,苦思冥想着,不断重复“大米粒、大米粒”几个字,下面不知道乐倒了多少人。调皮的刘畅小声对我说:“背书时还想着吃大米粒,噎着了吧?”真是没有一点儿正行。我瞪了她一眼,警告说:“小心,你才有可能超越他!”刘畅赶紧正襟危坐。陈志豪在大家的啧啧称赞声中,笑眯眯地走下了讲台。
我这次选择的内容是一篇严重打击男生弱小心灵的文章:《做女生真好》。我依然如平常,平静地踏上熟悉的讲台,流利的文字从我口中喷崩而出,悠扬的声音袅袅升起。“刁的'叫才女,木的叫淑女,蔫的叫温柔,凶的叫直爽,傻的叫阳光……”这段话是我背诵过程当中最引以自豪的地方,它与下文关于男生的描写形成了鲜明的对比,“细言细语的叫娘娘腔,凶的叫不懂绅士,外向的叫粗鲁汉,内向的叫胆小鬼,胖的叫臃肿,瘦的叫麻杆。听听,男生和女生的称呼都不在一个档次上。”我的精彩背诵赢得了所有女同胞的强烈共鸣,她们的掌声淹没了我激情澎湃的诵读声。我悄悄提醒自己,千万不能骄傲,免得大意失荆州啊。可是一向口齿伶俐的我还是在结尾处“卡带”了,只好瞥了一眼稿子,才给自己画上了不够完美的句号。
郭振宇的《成长的烦恼》是一口气背下来的,他一直笑到了最后。王鹏云的《我们家的幸福》更是感情真挚,听起来更像是她自己的亲身经历。刘畅的《我的属狗小妹》也是绘声绘色,小妹的可爱把大家都逗乐了。特别是鲁申的《我和妹妹》背得更是有声有色,他那浑实的声音,那眉飞色舞的神态,那规规矩矩的站姿,都深深的吸引了大家。
“平静是暴风雨的前奏”,不少同学都背完了,一向以睡觉为头等大事的李世龙,竟然和同桌即兴创作了一篇令大家瞠目结舌的文章《做男生真好》。一听题目我就来气,这不诚心跟我作对吗?你听:“男生外向的叫阳光开朗,内向的叫沉稳严谨,细言细语的叫温和,凶巴巴的叫个性……”李世龙的创意完全颠覆了本小姐的原文,所有女生眼里流露出的x光线足可以秒***死他,但他依然稳如泰山,慢条斯理的背着。他的表现给所有男生注了一股强心剂,他们一个个激动的狠劲儿拍巴掌,大声的叫好,有同学当场提议,一定要把这篇作文投稿……看着他们那个乐劲儿,女生们一个个就像打垮的士兵,垂头丧气的。
李世龙的临场发挥给这次作文背诵增加了最精彩的一幕,虽然他的表现远远超过了我,但我一点儿也不嫉妒。是他让我明白:人不能主宰奇迹,但可以创造奇迹。只要用心过,只要努力过,自己那方亮丽的晴空里也会惊现一条最绚丽的彩虹。
相关专题:比赛 作文 男生 大家
最令我头痛的就是英语背诵了。没办法,谁让我答应了爸爸“今天的事,今天做完”的承诺呢,还是抓紧时间吧!
我拿出英语书,找到第二课《Ben’s birthday 》,开始了复习背诵,一会儿功夫,OK了!我对爸爸说:“我会背了,快来检查。”于是,我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利,可背了几个单词之后,就开始断断续续了,要么背错,要么就是想不起来;不是发音不准,就是漏掉字母……让爸爸好一顿数落,还被扣上了“滥竽充数”、“蒙混过关”的`帽子。
“烦死了,怎么这么难背!”我气呼呼地说。不过气也没用,我只好打开点读机,耐心地先从单词拼读开始,接着重点把易错的单词熟记,再把课文里不好记的短语反复地读,最后一遍又一遍地自己背诵。二十分钟后,我再次让爸爸检查。听完我的背诵,爸爸终于露出了满意的笑容。
哈!连我自己也没想到,这次我竟然背得如此顺利,想想刚才我复习的情景:单词和短语需要反复地拼读,并且注重中文意思的理解,是加深记忆的途径。啊!我发现了快速背英语的方法,以后再也不用为背诵犯愁了!
好的方法往往在不经意间发现,只有掌握了正确的方法,才能事半功倍。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.