在月亮下做游戏的作文600字【一】
今天，我搬到了月亮上，住进了一个高楼大厦。大厦下面两层是游乐场，从门口出来，可以看见十多棵桂花树。桂花树一年四季都开花，可以闻到一阵沁人心脾的芳香，美极了。
大厦的游乐场里有一个秋千，秋千每荡一下就会冒出两点闪闪的星，像两只眼睛悄悄地眨着。游乐场里还有一条长长的滑梯，通向一条幽深的洞。洞里装着很多闪闪的星，好玩极了。游乐场里最神奇的是一把玩具枪。玩具枪里装了红外线，可以照到地球上，看小朋友们玩耍呢!
吴刚叔叔把桂花酿成酒，送给我的爸爸和爷爷喝。爷爷尝了一口：“嗯，真好喝。”
桂花树旁有个荷塘，晚上荷花上有滴滴露水，好像被泉水洗过一样。白荷花比玉兰还圣洁，像一只只白鹭在水面上自由飞翔;红色的荷花像一个害羞的宫女，脸红极了。荷花一层一层的叶片，绿绿的，美极了。
月亮上的石头可以做种子。播下种子，几分钟后，就会长成一棵树，结出星星果。星星果酸酸的，甜甜的，可好吃了。吃的时候，嘴里还有一闪一闪的星光呢!
月亮上做作业可好玩了。轻轻写一个字，摘抄一些词语和句子，本子上就会出一篇作文。
月亮上的桌子可以随便升高放矮。桌子上有一盏台灯，这种灯光虽然强，却不伤害眼睛，还保护眼睛呢!使用一个月后，眼睛视力可以达到2。0。
我的家就在月亮上。这多奇妙啊!小伙伴们，快到我家来作客啊!
在月亮下做游戏的作文600字【二】
综上所述，小学数学当中应用学科型的游戏教学，可以激发学生的兴趣，培养学生的综合素质以及发散思维，在小学的数学教学中应用学科型的教学策略包括要根据学习的内容，巧妙设置游戏形式、让学生对于数学知识有一个直观的感受、将游戏带入小学数学课堂、鼓励学生开动脑筋，发散思维，解决数学问题。
在月亮下做游戏的作文600字【三】
游戏规则是：我们分成了四组，每组四人，每组轮流去敲门，猜一猜是谁在敲门。
游戏开始了，第一组到外面去了。“咚咚咚咚咚咚……”第一个人开始敲门了。听着声音像是坐在第二排的同学。老师说：“第二个。”第二个同学开始敲门了。“砰砰砰砰砰砰砰砰砰。”听着声音像是石露凯在敲门。因为他平时很野蛮。第三个同学开始敲门了：“笃笃笃笃笃笃笃……”声音有一点节奏感，应该是第二排的同学吧！最后，只剩下一个人没敲门了。因该是第一排的同学吧。老师打开了门，第一组的人按顺序进来了，教室里顿时炸开了锅。有的人欢呼，有的`人抱怨，还有的人叹气。我垂头丧气地说：“唉，只对了一个。”
第二组要去敲门了，她们按顺序出去了。她们的敲门声都是“砰砰砰砰砰砰”的，声音轻轻的，还有节奏感。我只好猜了。但瞎猫没碰到死耗子，全错！
轮到我来敲了。我握紧双拳轻轻敲了几声，就走开了。
最后，俞佳如他们文雅的敲得粗鲁，粗鲁的敲得十分文雅。我们怎么也猜不准。
这次猜谁在敲门真好玩，不仅激发了同学的智慧，还反映出了我们的性格。
在月亮下做游戏的作文600字【四】
从小学生身心发展的阶段性特点来看，小学儿童的注意力相对不够集中，这也就导致了他们在课堂中常常出现分神等问题。这种现象对小学教师的教学方式提出了新的要求。在小学学习中，数学知识由于难度较大，又相对枯燥，因此很难激起学生的学习兴趣。将学科型教学游戏引入小学数学课堂，能在很大程度上解决这个问题。游戏是儿童喜欢的一种娱乐方式，在游戏中学习数学知识，能让学生的注意力更加集中。同时，采取不同的游戏可以教授不同类型的数学知识。教师可以根据上课的内容，设计合适的游戏，引入课堂中。但是，这种教学方式进入我国小学课堂的时间还不长，有些教师也反映教学效果没有达到预期要求。但是，学科型教学游戏对于集中学生注意力，增强学生理解能力和激发他们的学习兴趣方面的作用是真实存在的。同时，人们必须认识到，无论采用怎样的教学方式将知识教授给学生，并让他们理解和学会运用教学内容，才是课堂教学的核心目的。因此，必须将教育性视为学科型教学游戏的中心思想。将小学数学教学内容完美的融入学科型教学游戏中，让学生在进行游戏的途中学习和理解教学的内容。
在月亮下做游戏的作文600字【五】
我的家在月亮上。
地球上的表哥到我家来做客。
我邀请表哥观看学校的运动会。表哥看到，跑步的同学跑得比刘翔还快，跳高的同学跳的比奥运会记录还高，感到很惊奇。我微笑着告诉表哥：“月亮的引力只有地球引力的六分之一。其实你也可以跳得很高。”表哥纵身一跳，果然，身体腾空两米多高。
我又带表哥参观爸爸工作的新能源基地。爸爸告诉表哥：“基地分为东西两部分，东边工厂生产的能源供月亮使用，西边工厂生产的能源以微波方式传送给地球使用。基地整个生产都是绿色的，对环境没有任何污染。基地使用的原料是氦3，月亮上以氦3形式蕴藏的能量比地球上所有矿物燃料的总和还多10倍。”我告诉表哥，月亮上使用能源都是免费的，不过这儿的居民都很节约。
还带表哥参观了嫦娥阿姨的动物园和吴刚叔叔的植物园。嫦娥阿姨送给表哥一对可爱的小玉兔，吴刚叔叔让表哥品尝了星星果……
送表哥回家的时候，表哥悄悄地告诉我。大学毕业后，他也要来月亮上工作，到月亮上安家!
