中学生写人物传记优秀作文【一】
每个人都有自己的母亲，每个母亲都有不同的性格，有助人为乐的，勤劳朴实的，和睦邻里的……各种各样，我的妈妈是个和睦邻里的人。
说我的妈妈勤劳朴实，体现在这几个地方。只要我妈妈在家，家里就会一尘不染，井井有条。我妈妈的化妆品不多，衣服也不常买，很少打扮一下自己。
我的妈妈不仅勤劳朴实，还乐于助人。
有一次，我和妈妈一起去摊位，在楼梯上突然看见一位老奶奶，只见他手中拎着沉重的桶，还要走到5楼。于是，我妈妈说：“老人家，我来帮你啊拎吧。” “不用了，我自己可以。”老奶奶回答。“不行，我一定要帮您。”说完就拿起老奶奶手中的桶。我妈妈力气也大不了多少，可这次居然把这么沉的`桶，一口气拎到 5楼！到了5楼，老奶奶说：“谢谢你了，谢谢了。”“不用谢。”我妈妈说了句就和我到摊位去了。
我爱我的妈妈！
中学生写人物传记优秀作文【二】
本周星期三下午，王老师让我们回家对爸爸或妈妈说“我爱你”这句话，我的爸爸妈妈不在家，我就对爷爷奶奶说吧，反正平常爷爷奶奶也很疼我啊。
主意定了，我就开始行动了。俗话说的好：“心动不如行动”嘛。可是我总觉得说这么肉麻的话有点难为情。平时大大方方的我，现在反倒有些拘谨起来，我反复地克制自己，反复地练习着：“爷爷，我爱你”或者“奶奶，我爱你”这句话。
我在回家的路上，一边骑车，一边在嘴里练着那句话。可是，正因为我分心了，没有好好地看着前面，差点撞着人。
到了家，我惴惴不安地走回了房间，嘴里还是在反复地练习着那句话。俗话说的好：祸不单行。我看我那天就差那么一丁点应验了那句话：
1、我今天下午放学回家时，差点就撞着人；
2、做作业不用心，把好几条非常简单的题目都做错了，最后专心检查的时候才知道的。
作业做好了，书包也收拾好了之后，我便准备去向爷爷或奶奶说：“我爱你！”但我练了这么久，还是有点不好意思开口。所以我便改成了用写纸条的方法来告诉他们。
说做就做，我又重新从书包里拿出了纸和笔，在上面写道：“爷爷，奶奶，我爱你们！也许你们会想：我为什么突然想对你们说这些话，在这里，我回答你们：因为我想起了我儿时你们对我的好，所以，我才要突然对你们说这些话的。最后，我再对你们说一声：‘我爱你们！’”
纸条写好后，我正准备送给他们的那一刹那，脑海中突然闪现出一行字：写纸条固然好，但这表达不出我的真诚啊，所以，我又把纸条收了回去。可是，我还是克制不住自己的害羞，又回去把那张纸条拿了出来。就这样，两个不同的想法在我的脑海里闪来闪去。我经过慎重的反思、权衡，最终决定亲口跟他们说。
我心惊胆战地走到了厨房门口，然后走了进去，对奶奶说：“奶奶，我爱你！”奶奶听了说：“香儿，你今天是不是吃错药了？干吗突然说起这个来了？”我摇了摇头说：“我没吃错药，我是很认真的，我没有开玩笑。”奶奶听了，立即把我抱住了，流下了激动的泪水。我也哭了。
这是多么美好的一夜呀！我当晚还梦到了小时候奶奶和爷爷抱着我到邻居家拜年的情景呢！那是多么快乐的时光呀，只可惜快乐的童年永远也回不来了。
中学生写人物传记优秀作文【三】
我有一个胖同桌，他叫小廖。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。
说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！
他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。
虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？
看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小廖！
中学生写人物传记优秀作文【四】
大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。
可她还是不闲着。
岁月的流逝，昔日的容貌不再复返，取而代之的是饱经风霜的沧桑面容。那如枯树皮般的双手，越陷越深的眼睛，皱纹如蜘蛛网布满她的脸。我想唯一不变的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少见到她笑，倒是她的手似乎越来越忙碌了。厨房是她常去的地方，一呆就是几个小时，什么洗碗，煮饭，炒菜等的活都被她揽下了。
外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。
终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。
外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的'几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。
外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。
中学生写人物传记优秀作文【五】
民间艺人各怀神通，有的会生吞火把，有的会表演杂技，有的竟然可以把油从高处倒进桶里而不溢出……但他，却是那么普通的功夫，即使这样，他还是默默工作。
这是一位替人剪影的大叔，约莫四五十岁。他不太高，顶着“黑白配”的头发，总爱穿一件麻布衣，薄衬衫，冬天时披件大袄。
他工作在一个街边“小铺”，自己每天早上就把小车推出来，打开车窗，把防雨布扎在两旁的大树上，把价目表支在柜台，搬个小板凳坐在“铺”前接客。有客人要剪影了，他就让客人站在一个地方，然后就坐在推车旁，迅速地拿起卡纸和剪刀就剪。一个弯，一条线，一个折，他都认认真真地剪。纸张在他的手上旋转，剪刀也在飞舞。
他那粗眉一动一动的，时不时抬头扑捉客人的神韵，又低下头把看到的剪出来。不到五分钟的时间，一张栩栩如生的剪影就在他手上诞生了。他对作品的包装也颇有讲究，两人以上的，他通常会加个相框。比较小的，则会加块硬纸板，然后用个袋子装起来，另外会给它配个蝴蝶或红花装饰一下。人们都觉得他手艺不错，他的生意也不错，他剪下的不单是件艺术品，还是记忆，也是成长的痕迹。
记得第一次碰到他的，我四岁。我跟父母刚经过他的摊位，看到他在帮别人剪影，觉得很好奇，于是让他帮我和父母来了张三人照。他让我们仨站在他面前，他仔细端详了我们几秒钟，便开始大刀阔斧地挥动手中的剪刀，把他的灵感淋漓尽致地发挥在卡纸上。一会儿，我和父母的影子就被剪下来了。
我们看着自己的影子，互相看了看彼此，都觉得非常神似。我们都不禁赞赏大叔的鬼斧神工，把我们仨的此时的样子活灵活现地定格在相框里，这剪影比彩色的照片更珍贵！
岁月如梭，时隔八年，每逢看到我们仨的'这张剪影，我都会默默地问，不知那位大叔还好吗？是否还在帮别人剪影？是否还在那个小铺前迎客？
今年四月，学校组织我们去岭南印象园春游。远远地我看到有人在做剪影。仔细一看，原来真的是他，也许因为手艺出众而被邀请到园里工作了。
他如今已是两鬓斑斑的老人，而挥动剪刀的手却是一如既往地灵巧。排队剪影的人很多，我也要来一张，看看自己八年前后有什么变化。
他像认出了我似的，嘴巴里有浅浅的微笑，接着他纯熟地用剪刀把我影子迅速地剪了下来。同学们都说剪影跟我影子一模一样，我捧着自己的剪影，像第一次在照镜子，既兴奋又开心。我谢过大叔，跟他挥手道别，心里想，下次再见会是什么时候呢。
我把剪影带回了家，把它与之前的放在一起，我确实变了不少，下巴尖了，变瘦了，近视戴眼镜了，但其他轮廓的特征都没有变。感谢剪影大叔把我的成长用剪影的方式保存下来，那其实就是时光的留影。
世界上有太多像剪影大叔一样的艺人，每天默默无闻，重复着同样的事情，而就是这种十年如一日的执着，和坚持不懈的恒心，在世界的每个角落创造人类文明文化的同时，也烙下了岁月的足迹和难忘的记忆。
宏哥点评：民间有很俗世奇人，他们身怀绝技，默默无闻的用自己的才华装点我们的生活，作者是个有心人，采用前后对比的手法成功塑造人物。爸爸妈妈也是有心人，用心保留了这两幅作品，真实记录小作者的成长历程。文章于平实中见真情，更显功力。继续努力，你会取得更大的成功。
中学生写人物传记优秀作文【六】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤，把知识化作养分，传授给我们；老师是蜡烛，虽然很微弱，但足以照亮我们前进的道路。
在我们的身边，有这么一个老师，她宁愿多吃一点苦，少睡一会觉，每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思，比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的科学老师及班主任——陶老师。
陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家，硬是来到学校给我们上课，还摆出一副若无其事的样子，我们当时真以为什么事都没发生……
陶老师和哦我们同甘共苦，特别是期末时，我们学生晚上写作业至少也要到10点多，而陶老师就一个人批着我们27个人的作业，加上洗衣服等家里的事，经常都是深夜才睡觉啊！又一次，学校举行了田径运动会，班里每个人都要参加，那时天气也非常的炎热，陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜，给我们吃。
