因为角度不同而有了新的发现作文(从不同角度看有不同的自己作文)

因为角度不同而有了新的发现作文(从不同角度看有不同的自己作文)

首页状物更新时间:2023-05-02 15:40:20
因为角度不同而有了新的发现作文(从不同角度看有不同的自己作文)

因为角度不同而有了新的发现作文【一】

就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友,可以说是闺蜜,我们初三时坐在一张桌。初三的`时候,老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句:“老师,用什么笔,什么纸写啊。”老师告诉我后,她问我:“你要交那篇啊?'我说:“为什么不交呢?交了还有可能得奖呢。”

而她却说了一番让我没有想到的话,她说:“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊,我水平不好,我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交,我也不丢那人。”

我当时就气哭了。后来,那篇作文我交了,而且,我还获了奖。她当时就无话可说了。

事后我想了想,其实,事情不仅仅只有那一面,如果不是她的那番话,或许我不会有那么大的动力去写那篇作文,也就不会得奖了;或许,我可以从这件事中看清她本来的面貌,可以知道她到底是不是真正的朋友;或许,这件事给我打了一个预防针,让我以后不会再被她所伤害。

凡事都要考虑周全,做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做,要想想这件事是否会给你带来负面影响。

就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大,整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。

换一个角度去看事情。不同的角度,得到不同的结果。

因为角度不同而有了新的发现作文【二】

就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友,可以说是闺蜜,我们初三时坐在一张桌。初三的时候,老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句:“老师,用什么笔,什么纸写啊。”老师告诉我后,她问我:“你要交那篇啊?'我说:“为什么不交呢?交了还有可能得奖呢。”

而她却说了一番让我没有想到的话,她说:“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊,我水平不好,我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交,我也不丢那人。”

我当时就气哭了。后来,那篇作文我交了,而且,我还获了奖。她当时就无话可说了。

事后我想了想,其实,事情不仅仅只有那一面,如果不是她的那番话,或许我不会有那么大的动力去写那篇作文,也就不会得奖了;或许,我可以从这件事中看清她本来的面貌,可以知道她到底是不是真正的朋友;或许,这件事给我打了一个预防针,让我以后不会再被她所伤害。

凡事都要考虑周全,做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做,要想想这件事是否会给你带来负面影响。

就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大,整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。

换一个角度去看事情。不同的角度,得到不同的结果。

因为角度不同而有了新的发现作文【三】

丈夫见了两个孩子,欣慰的笑了。

妻子见丈夫并没赶两个孩子走的意思,这下才松了一口气。从此以后他们虽然生活的并不富裕,但一家人过的十分幸福。

白天丈夫打鱼妻子干活,日子过的十分节俭。7个孩子见父母如此辛苦而自我却天天在家玩心理很不是滋味。随着年龄日益增长,7个孩子决定外出打工。

第二天,7个孩子天还没亮就起床了告诉妈妈他们要去玩,妈妈同意了。几个孩子慢跑去了县城。他们决定去帮人运或(运一带米1分钱),就在这天他们挣了2角钱。晚上回家便把2角钱给了妈妈。妈妈很好奇问:“你们那里的钱。”他们怕告诉妈妈,妈妈会不让他们去干活,便撒慌说是捡的。日复一日,孩子们几乎每一天都要“捡”1。2角回来,妈妈决的很奇怪,便决定明天跟孩子们出去。啊!孩子们正给那些人作苦力。妈妈立刻泪水模糊了视线。妈妈飞奔过去抱着几个孩子哭了。

由于经济实在撑不住了,父母决定送走一个孩子,但送谁呢?父母思量着。当孩子得知此消息后就加倍工作期望不要送走他们其中一个。这一切的一切感动了父母之后决定就算今后再苦也要把孩子养大。

因为角度不同而有了新的发现作文【四】

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“原来你早就把他们抱过来了,”渔夫说,“那你为什么不直接告诉我呢?”

桑娜吞吞吐吐地说:“我担心你会责怪我,所所以不敢跟你说。”

渔夫安慰她说:“没事的,不就是辛苦一点而已嘛,我们能坚持的。快睡吧,明天还要干活呢!”说完,便上床睡觉去了。

第二天凌晨,渔夫就起床补渔网。补好后,便驾着渔船,迎着海风,出海打渔去了,桑娜也一大早地起床为孩子们张罗早饭,打扫屋子。等自己的孩子们起床后,她便把昨天的事情全告诉了孩子们,并告诫他们要与西蒙两兄弟和睦相处,多关心一下他们。孩子们也很懂事,纷纷点头同意。

日复一日,年复一年,桑娜和渔夫始终为了这个家而艰苦奋斗。十几年过去了,七个孩子都已长大成人,纷纷离开了这个小家庭,到外面闯荡,只剩下了桑娜和渔夫两夫妻,日日夜夜盼望着孩子的归来。

七个年轻的小伙子都非常勤劳,做出了一番大事业,成了有钱人。

一天,七人约定好日期,准备回去探望离别多年的桑娜和渔夫。等他们回到小屋后,却发现桑娜和渔夫躺在床上一动不动,已经死去,但他们的脸上,却挂着一份安详和平静。

屋外,海风呼呼地吹着,可是海面上却并未有多大的起伏,更显出一份宁静。

因为角度不同而有了新的发现作文【五】

自从桑娜夫妇收留了西蒙的两个孩子后,生活更加艰苦了。就因为这个,桑娜还哭了好几次。每当七个孩子大哭说饿的时侯,桑娜也忍不住跟着孩子们哭,只有她知道孩子的苦呀!可她有什么办法呢?只能靠丈夫打回的一点鱼来支撑这个家了。

时间一天一天过去了,好像转眼间过了五年,可是,桑娜一家却是一天一天地熬过来的,没有人可怜他们,也没有谁愿意帮助他们。可他们还是熬了过来。

五年后的一天早上,天气由晴变阴就像是瞬间,接着下起大雨并伴着狂风。像这种天气作为渔民是不出海的。包括桑娜的丈夫也不例外。两天过去了,海面上的狂风依然在吹,但作为渔夫一家更没有钱吃饭了。这时桑娜的丈夫叫上已经十二岁的大儿子踏上了那一条又破又旧的渔船。

时间一分一秒的过去了…………很快三个小时过去了,桑娜在家里焦急的等待着,这时远远的看到大儿子扶着只剩一条腿的父亲,手里还拖着四米多长的大鲨鱼。桑娜与邻居们赶紧把丈夫送进了就近的医院,可是医生已经无能为力了,由于失血过多,在去医院的途中就已经停止了呼吸。桑娜悲痛欲绝,人死不能复生,只能相信事实了。家里失去了丈夫,显得更加凄苦了。桑娜想再苦也不能苦了孩子,正赶上一个有钱人家里没有小孩,想要收养。桑娜就把自己的除了大儿子以外的四个小的送给了有钱人代养。桑娜知道只要把孩子送出去,也许就有可能永远也不会再见他们了………

因为角度不同而有了新的发现作文【六】

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句诗出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这是苏轼由黄州贬赴汝州途经九江游览庐山后写的记游诗。当时,他把这首诗题写在了庐山西林寺的墙壁上。

整首诗的意思是:“从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从侧面看,庐山是高耸入云的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现不同的姿态。不知道庐山到底是什么样子,是因为自己就在庐山中。”这后两句诗揭示了一个哲理:由于人们所处的位置不同,看问题的角度不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性。要认识事物的真正面目,就要超越狭小的范围,从多个角度正确看待事物。

读了这首诗,我觉得对人应该多角度看问题。比如我们班的徐延铭同学十分调皮,上课常偷偷地玩小积木、小玩偶,小公仔……除了玩玩具,他上课还爱和周围的同学说话,为此常被老师点名批评。但我们不能因此就说他是差学生,他还有机灵聪明、思维活跃、动手能力强的一面。好几次,我们遇到很难的数学题,连数学成绩一直很棒的张科科也解不出来,他却能解出来。前些日子,我们学校五年级的全体同学去李沧区科技馆参观学习,有一项内容是做电子蛋糕。徐延铭带领小组的同学仅用五分钟时间就做完了。科技馆的老师夸赞他们打破了全区小学生做电子蛋糕的纪录。

不仅这样,我觉得对事也应多角度看问题。评选班干部时,不应该考虑所选的人和自己的关系是否亲密,而应该从班级工作的角度考虑他(她)是否能够胜任这个职务。上次班级选学习委员,我就是这样做的。当时有两个候选人——张科科、李永超。张科科和我是好朋友,但他责任心不强;李永超和我的关系一般,但他做事认真负责。我考虑到班级工作的需要,投了李永超一票。李永超当选后果然很称职。

不知你读了这首诗都学到了什么,如果你愿意,欢迎随时和我交流哦!

因为角度不同而有了新的发现作文【七】

对同一树,或见之蠋,或见之绿。诚者感于他人之诚,而盗总觉举世之人皆在扯,善者必为人之善感,于无心之人眼善便是痴......自此义上讲,自异之谓视物,当有异也,无论为何都一目而思,会有更大的收,谓异,世界不同。

十九世纪末,吴密苏里一坏子,其潜向邻之窗石,又以兔装入桶里置学校之火炉里烧,弄得皆臭,其年九岁,父娶继母,因谓母曰:“爱之,汝善修之,其为一郡最坏之孩,其潜向邻家之牖石,又以兔入桶中,于学校之炉里烧得之皆臭,其九岁岁,父娶继母,因谓母曰:“亲爱之子善之意之。其为一郡最坏之子,其使我头痛死,或当于明晨前就汝石,或妯他恶,使汝不胜”继母故地近此,有了知之曰:“汝误矣,其非一郡最坏之子,乃至智也,但未得尽其聪者耳。”。”继母甚爱此子,在其导下,此子之聪明得之以禅之地立,后为吴世蓍名之企业家与道之士,是为戴尔·卡内基。

其母以一善者谓之视子,导之,乃使有如此大成,易一言视物,甚则必变矣某之生,当丧气也,其使君重拾信心,在君落魄无依时,其亦能令汝饱。

可自今发,似我中之众皆偏于定式思。其约束矣,缎想之翼套上了锁,不留一丝地。

星子,一名三年级儒生,师为王,有美容,星子悦之,其师于黑板上画了一个月,问诸生“弯弯之月何如?”。”众人同声对“曲者月如舟!”。”星子不语,以其觉弯弯之月犹可如镰,乃立言之意,为王师非也,后来,亦当一师,星子,日问诸生“弯弯之月何如?”。”命依旧如此,若“舟”星子曰:“有不同何他说?”。”一女人兢兢手举矣,“夫子,我觉弯弯之月如钩”。“善哉,人当有异情”后星子老矣,致仕矣,得了一封信,那是一封当世名女家之书,其中有此一段:夫子,谢君,是君与我间,为我***想象之翼,使我自必之也,乃有今日之辉,谢君!

物之是非一也,想象之天无棱,如心之虚无涯。

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