星期六,我和伙伴们在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛,我们分别分成两队,比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子,然后向上一抛,漂亮的毽子飞到空中,一会儿就又落了下来,圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿,稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动,好像一位小姑娘,正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风,险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,圆圆面不改色地向前迈了一大步,机灵地把毽子救了回来,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。
接着,对方表姐上阵了。只见表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鸟一样飞上去,又稳稳地落在了表姐的脚上。一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的身前身后蹦来蹦去,不停地上下飞舞,就像一朵盛开的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子,时而转向这边,时而转向那边,身体紧紧地跟着毽子,眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住,淡定的她都能将它“转危为安”,两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后,高兴地笑了。可正当她得意时,毽子被踢到了水池边,表姐想去救,可惜为时已晚。
终于,轮到我了,(.我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗,又像降落伞一样轻轻落下来,我仿佛觉得自己好像是个魔术师,毽子就像被磁铁吸住了,乖乖地跟着我的脚,上上下下,前
前后后,左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时,它简直像流星,我好像听到了它的心跳,它与我配合默契。正当我数到二十时,自以为已经踢了挺多,便得意洋洋,突然脚一滑,身子一晃,踢了个空。
这样轮回战,气喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常尽兴,输赢已不重要了……
毽子,简直是个小生灵!它快乐我们的心,丰富我们的课余生活,不仅能加强手脚的协调能力,还能强身健体,真是一举三得!
今天是星期五,我们终于把握住了机会。拉开了迟迟没有开始的踢毽子比赛。我们今天,终于可以和其他小组较量较量了。
随着上课铃声我们来到了地下车库。我们小组是第六个比赛的。前五个小组的成绩都不错,还没踢的同学,在加紧练习。终于到我们小组比赛了,随着老师的一声令下:“开始”!我努力地踢着,刚踢了四个,毽子就掉了。后几次,我只踢了一、两个。我灰心了,但是当我弯下腰去捡毽子的时候,看见小组组员一个个奋力地踢着毽子,就连平时最容易垂头丧气的黄怡,在此刻也没有放弃,而是努力地捡起来再踢。我的信心被激发了,我也踢了起来。直到老师喊停,我才停了下来。
这次比赛,我们小组虽然只得了第三名,但是我却从中明白了许多。在遇到危险或者困难的时候,千万不能丧失信心,只要有信心,希望就在前方。
周一下午,刘老师带领我们去操场上开展了一次有趣的活动——踢毽子比赛。她的目的是想丰富我们的学校生活,同时,也是想让我们写下一篇有关场面描写的。
第一场比赛由女生参赛。“预备,开始!”在老师的一声令下,六名“女将”同时把毽子抛向空中,踢了起来。踢得最娴熟得就数李思雨了,毽子好像被她施了魔法,很配合她。只见她把毽子往空中一抛,目光随着毽子移动。当毽子快落地时,她以迅雷不及掩耳之势,把腿一弯,脚一勾,正好命中毽子。这个动作引得大家拍手叫好。第一场比赛结束了,李思雨以69下的成绩获得第一名。
下一场由男生参赛。比赛开始了,男生们由于太过用力,才踢了一两个,毽子就掉了下来。最有趣的要数魏金龙了。他踢一个,捡一下,毽子一点也不听他的使唤。而且他每次捡毽子回来时,脸上总是笑眯眯的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都错了位,同学们见他笑,也跟着一齐笑起来。
刘老师见了,童心大发,也要和男、女生队的赢家一决高下。同学们把场地围成了一个圈,生怕错过了好戏。围观的不仅有我们班同学,还有其他班的。他们都向我们投来了羡慕的目光。
这次的比赛我们大饱眼福。虽然比赛结束了,但同学们一直沉浸在快乐之中。
“加油!加油!小心!不能输,唉……”随着一阵阵的呐喊助威声,我们迎来了一年一度激烈的踢毽子比赛。
比赛前我们已经做了不少准备,每个大课间都在走廊、操场上练习。在操场上老师一说开始,我们就拿出自己的实力拼命的踢,“1个、2个、3……”整个大课间,都在踢毽子,没玩的时间。我觉得这样也是值得的,多踢一个就能为班级多争取一个。为了比赛,我们不仅在大课间练,还在课余时间跟同学们比,比谁踢得又多又稳。
终于盼到了踢毽子比赛的那一天,我们兴高采烈地来到学校。下午第一节课,我们排着整齐的队伍来到下操场进行比赛。第一个上场的是四(1)班,第二个出场的是我们班。随着哨声一响,我们就开始比赛了。毽子在我的脚下忽上忽下的摇摆着,“1、2、3……”毽子落到地上,我马上捡起再踢,毽子总是不听使唤,忽左忽右。短短的60秒过去了,哨声又一次响声,我们停止了比赛。只次因为有风我表现失常,只踢了47个。回教室的路上有的同学愁眉苦脸的,因为踢得不多;有的同学异常兴奋,因为踢得很多;有的同学不愁也不乐。
学校组织这样的活动非常有意义,我觉得学校应该多组织一些这样的活动。这样的活动不仅使我们身体健康,还使我们更喜欢体育活动。
今天,我们五年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事,一次踢两个还好,最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。
下午,老师带我们到一个操场上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进操场。
按照比赛规则,每一轮10人入场比赛,三分钟时间。我排在最后一个,我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了,他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子,轻轻地向空中一抛,等毽子落到离地面还有半米高时,他才抬起脚踢起来,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只轻盈的燕子,时而踢向这边,时而踢向那边,身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!
我以后要多练习踢毽子,下次为五九班争光,让五九班永远第一!
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