如何引导写我的好朋友作文二年级【一】
我的妈妈一副眉清目秀的样子，有着中等身材，不高不矮，是个简朴的中年妇女。在世人的眼中，我的妈妈只是一个妇女，但在我的心里，妈妈永远都是最美的一个，永远都是那个最关心我、最爱我的人。
记得在一个隆冬的早晨，寒风呼啸，冷得我直打冷战。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰，我一不小心，双脚跌进了石灰坑里，我好不容易把脚提出来，课皮靴里已塞满了灰色的小调皮，已经不能再穿了。我果断地吧皮靴脱掉，准备回家让妈妈清除这些小调皮，又一想：妈妈会批评我的。最后，我相处一个两全其美的办法，吧皮靴藏在门缝里，等凤姑娘平静一些再洗。到了第二天，天气稍微暖和一点，我就去系皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我像热锅上的蚂蚁——坐卧不安，着急得差点哭出来冷静了一会，我听到熟悉的“唰，唰，唰”声。这不是妈妈平时帮我洗东西的声音嘛!我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我系皮靴。她的手冻得通红，干皱皱的手明显裂了几条缝。虽然天冷，但是妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，一边夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗吧!”妈妈慈祥地说：“不用了，妈妈知道你有这份心意就够了，回房看书去吧。”刷子又被夺去了。她洗完后，又一丝不苟地烘干皮靴，当返老还童的皮靴重新穿到我的脚下时，眼睛已被泪水模糊了。
妈妈，在此我先对你说一声谢谢!为的是感谢你给我的一切。在遇到困难的时候，你鼓励了我。在我失败后，你告诉我失败是成功之母。在我骄傲的时候，你告诉我做人要谦虚。这一切的一切都来自你的包容心。妈妈，我爱你!
如何引导写我的好朋友作文二年级【二】
我的爸爸戴着一副宽宽的眼镜，肚子大大的。
他总是早出晚归地上班。他一有时间就打电脑，其他什么事都不做，我和妈妈有的时候都笑话他：他的第二个老婆是计算机。
我平时的生活、学习都是妈妈来管我，爸爸从来不闻不问，我以为爸爸除了计算机，什么都不会放在心上的。有时候真的挺生爸爸气的。可在今年的国庆节，我参加围棋入段比赛，结果顺利地冲上了一段，我很开心。
当我走出考场的时候，看到爸爸已经笑得象一朵花一样，嘴都合不上了。把我高高地举起来，爸爸比我还要开心。我突然明白了，不是爸爸不关心我，只是不愿意表现出来罢了。
我爱我的爸爸！
如何引导写我的好朋友作文二年级【三】
我有一个好妈妈，她中等身材、乌黑色的头发、弯弯的眉毛、樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。
我妈妈的脾气有时暴躁有时温和，谁也不知道她在想什么。
妈妈很疼我，我来介绍我和妈妈故事吧!
那一天，我和妈妈都在睡觉，妈妈突然碰了一下我，觉得我很热，就叫醒我，给我量了量体温，糟糕!四十度。妈妈赶紧送我到医院，那时下着雨，家里只有一个雨衣，妈妈穿上雨衣，然后背着我到了医院。我看见妈妈的衣服全湿了，而我却没有让一滴雨点打到。我觉得鼻子酸酸的，眼睛模糊一片，好像有水要流出来一样。回到家，妈妈让我睡一觉。
怎么样我妈妈疼我吧!我觉得我妈妈是世界上最好的妈妈!
如何引导写我的好朋友作文二年级【四】
。如今的小学生对未来有着各种各样的遐想。教师可为学生创造氛围，鼓励他们畅想未来，畅想二十一世纪的我。经过一番思考和想象，学生便能畅想出各种各样未来的我，什么当一名律师啦，当女巡警啦，做一名根治癌症的名医以及当世界名牌汽车制造商啦。杨翼小朋友曾在畅想当一名军事家的作文中写道：我明白，我们未来面临的是现代化战争。现代化战争早已不是小米加步枪的时代了，要赢得现代化战争，必须有现代化武器。而要发明和创造现代化武器，必须有现代化高新技术。所以现在我必须刻苦学习，为将来学习和掌握高新科学技术打下扎实基础，做一个保卫祖国的称职的军事家
如何引导写我的好朋友作文二年级【五】
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的'!”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开!”
小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了!
如何引导写我的好朋友作文二年级【六】
想象对每个人来说不是固定的，划一的，这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此，习作不能是一个思路，一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象，甚至异想天开。老师在黑板上画了一个○，又画了两个△和一条，让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象，将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船，还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时，灵感的火花就会不断闪现，习作也就成了一件乐事。如何引导写我的好朋友作文二年级【七】
我的爸爸有个外号叫“珠穆朗玛峰”，因为，他在我们家个子最高，胖胖的，他还有一双明亮的眼睛和一张胖乎乎的脸，可是却有一头又黑又短的头发。
爸爸每天都跑来跑去，跑到四川，跑到江苏……爸爸没有时间陪我学习，很辛苦。只有这一个月在家待得最久。在这个月里我发现了一个问题：爸爸每天早上醒来的时候就要把我喊过去，我说“干什么呢？”爸爸说“今天是晴天，可以穿裙子，”或“今天是阴天要下雨记住带把伞”。
我爸爸是一个很关心我的人。
如何引导写我的好朋友作文二年级【八】
我每天写作业都是很慢的，可是妈妈老是要我快点写，还老纠正我的握笔姿势和坐姿，有时好不耐烦!现在我知道是为了我好，所以我爱我的妈妈!
我以前洗澡总是让妈妈给洗，现在我自己会洗了，那是因为最近妈妈老让我自己洗，当时我以为妈妈不给我洗是不喜欢我了，现在我才知道，原来妈妈是为了提高我的自理能力，所以我更爱我妈妈了!
我要更加努力的学习，听爸妈和老师的话，好好学习，回报妈妈对我的爱!
