桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么样的呢?那就快跟我去尝一尝吧!
这天又是我们“清雅”家园的快乐分享日,同学们一大早就兴冲冲地赶到学校,想看看张老师又会给我们带来什么惊喜。可是,一上午张老师好像没有什么动静,同学们都感到很疑惑。
最后捱到了下午的午读时光,张老师若无其事地走进了教室,顺手拿起了一本书,又给我们读起了故事,读完故事,张老师猛一抬头,“此刻我们该干什么?”“快乐分享!”教室里立刻沸腾起来。
只见张老师调皮地笑了笑,然后缓缓地打开电脑柜,一包、两包、三包,整整三大包黄灿灿的蛋糕。教室里立即弥漫着浓浓的奶油香味儿,顿时,同学们两眼放光。
开始发蛋糕了,张老师一边发一边对每个同学说着不一样的话,“最近你的字写得很漂亮,继续努力!”“你要加油哦!”当我们乐呵呵地品尝着美味的蛋糕时,张老师又说话了,“什么味道?”“香香的!”“甜甜的!”“又香又甜!”“幸福的味道!”……
是的,我喜爱这幸福的味道。
就来说,构思主要包括三件事情,即:(1文体选择;(2思路展开(论证结构、论证方法;(3结构设计(“列提纲”。
一、是写记叙文还是议论文?
这个问题的实质是:你是准备叙事呢,还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种:叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁,即我们所熟悉的说法,议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、等。
所以,审题的时候,我们要考虑选用怎样的表达方式。决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。即:题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。
二、议论文的思路如何展开?
记叙文(散文以画面抒情,所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展开的画面。因此,写作记叙文(散文的.基本功是先具备用文字营造画面的能力,写景当然容易一些,人物众多的场面可能就更难一些了。画面展开的顺序无外乎三个:时间、空间、心理(意识流。或者三者兼用。另外,记叙文(散文的写作还需要塑造形象(意象,形象(意象需要强化,这样又要处理好几个画面之间的同中之异,或异中之同。
这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语:是什么?为什么?怎么办?也就是说,所有的议论文都可以看成由三部分构成:提出问题,分析问题,解决问题。首先要确定论点即“是什么”,然后必须回答“为什么”或“怎么办”。论点有两种,一种是讲述道理的,一种是指导实践的。前者需要讲清楚“为什么”,后者既需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。行文的时候或两者兼而有之,或两者只需其一,这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是,不管怎么说,提出一个观点以后,你必须能够直面别人的质疑,要论证自己道理的合法合理性,解决一个“为什么”的问题。所以,第一要思考的问题是:我的理由是什么?
从总体上来说,议论文思路展开的大框架如下——
论点(是什么→理由(为什么→做法(怎么办
有人将议论文的思路概括为48个字,不妨借鉴——
提论点,开议论:为什么——怎么能;正面讲,反面论;讲道理,引言论;举事例,典型新;联实际,确切准;生发开,驳异论;结尾时,要回应。
具体说来,议论文思路展开的方法有以下八种——
1、总分开路。开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。
5、对比开路。其中一个方面是正面的,一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。
三、如何列提纲?
作文提纲一般包含三部分内容:
(1题目。要把题目写在第一行正中间。
(2主要内容和中心。简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。
(3结构设计。开头、结尾、过渡、段落、层次等。
提纲没有什么固定的格式,随各人的习惯,你可以“左-右”排列,也可以“上-下”排列,看清楚层次、框架即可。尤其是考试的时候,更不要拘泥于形式。或简或繁,甚至是腹稿,依据自己当时的情况而定。
就议论文来说,一般有五个步骤,依次如下:
第一、定点:确立中心;
第二、发散:想好说理层次——准备从哪几个角度、侧面、层次、阶段展开(总分、层进、对照等;
第三、建构:“左-右”或“上-下”排列,用文字表述或借用大括号等数学符号均可;
第四、添加:为各层次充实典型事例、警句等;
第四、完善:行文前如有时间最好先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。
规范完整的提纲可能需要花上一点时间,但磨刀不误砍柴工。
一考生
自二战中一台图录机发明,网络遍及全球,虚拟世界一点点进入我们的生活。我们曾以为这些被我们人类所创造的机器只是一个服务于我们的无智的编程,但当谷歌阿尔法狗轻松打败棋王,当在一个被视为人类引以为傲的思维,创新领域被人工智能轻易战胜时,我们不能不正视AI、VR将在未来扮演的角色,当“虚拟”与“现实”的界限越来越模糊,甚至虚拟比真实更真时,我们是否还需要费力区别这两者?
于是便会有人视VR为猛虎洪水,悲观地认为若我们允许虚拟进入、干涉我们的生活,人类便将灭亡,而我认为大可不必如此,虚拟蓬勃发展带来的利处是明显的。VR可以大大降低社会的沟通成本,购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下,一些生下来就被认定残废的人们,一些本自以为一生都无法看到光折射下的七彩人间,无法用脚接触泥土的人,在拥有VR后可以再一次认知这个世界。不仅仅是残疾,一些因经济原因无法见识世界的人也可借此开阔视界。虚拟是在帮助我们更清楚的认识世界,甚至我们可以这么说,虚拟使人更加为“人”。
我从不反对虚拟与生活的结合,但在我们欢喜于科技给我们带来的方便时,我更想提醒,我们不能一味的沉浸于虚拟中,从而被虚拟所奴役。
尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提到:“人终将毁于他所热爱的东西。”一味甚至盲目的赞美虚拟,甚至将虚拟当做全部的人生并以此为平常,人类便将失去他最宝贵的东西——人性及思维创造,若我们完全拥抱这个虚拟构成的新世界,沉迷于虚拟对我们感官上的刺激,我们便会渐渐依赖虚拟,从而成为虚拟的奴隶,甚至走向灭亡。
我们对虚拟保持距离,是因为我们还在乎真假,也许虚拟可以营造真实,但我们无法欺骗自己的内心。
事实上,虚拟与真实的靠近,人工智能与人类的相似,这可以让我们更好地考虑一个问题,即人之所以为人的意义。“人”这个事终究与我们创造出来的虚拟有什么区别?人究竟区别于其它的地方在哪里?
我认为,这便是人性,便是人愿超越“人”的思想,如尼采借查拉图斯特拉所言,人之所以为人,便在于人是一个桥梁,人应当被超越,若我们沉迷虚拟,我们便将停滞。我希望,我们应该在VR的帮助下,更好的追求更高的东西,VR为物,应被我所用,也许终有一天我们人类将进化为尼采所预言的“超人”。
虚拟让我们更加成为人,并借此我们应与虚拟保持一定距离,人应超越虚拟、真实。
岁月的年轮,周而复始地转动。而我一向在不变的爱中幸福成长。
成长中,父母的手心依然温暖
小学一年级的时候,我们刚刚背起书包上学堂,清澈、单纯、天真,父母一向是我上学途中的“护花使者”。“爸爸妈妈,送我去上学吧!”“宝贝,当然了,我们去上学吧。”于是,每次左手牵着父亲,右手牵着母亲,蹦蹦跳跳地去上学,是我最大的幸福。那时,父母温暖的手心牵着我,走过了无数个日日夜夜,走过了无数个成功失败,走过了无数个欢乐记忆。此刻的我,长大了,不再需要父母的接送,可是父母在我每次出门时说的那句“路上留意,注意安全”的叮嘱依然让我沉浸在爱的甜蜜之中。
成长中,妈妈的怀抱依旧香甜
小时候,每当我受了委屈,总是会先想到妈妈的怀抱,那儿永远是我的心灵港湾,那儿有别处所没有的香甜。心中的委屈被那儿的香甜所驱散,久久缠绕在心中的苦闷都在瞬间得以消散。此刻,我长大了,原以为这种香甜的感觉会因岁月的流逝而消逝。可是,当我再一次投入妈妈的怀抱,却惊喜地发现这种感觉依然存在,比起以前,更加浓烈。在这种浓烈而香甜的爱中,我长大了,妈妈的怀抱却永远是我心灵的驿站。
成长中,朋友的记忆无法消散
打开簿,熟悉的文字记述着朋友的点点滴滴。岁月的流逝,已使字体的颜色一天天变淡,脑子里关于朋友的记忆却无法消散。记忆中的朋友的每一个笑容,每一个声音,每一个祝福都已在成长的路上,留下了难以磨灭的痕迹,只要我相信,我愿意,它就不会在我的世界里消散。成长的路上,虽然我早已长大,但它们伴随我一步一个脚印。
一路成长,一路真情,父母手心带给我的温暖,妈妈怀抱给予我的香甜,朋友给我带来的幸福,在我成长的路上陪我一路前行。原先,爱一向在我身边,在我心里,与我始终不离不弃。
我,在爱中幸福成长,过去是,此刻是,将来也是,直到永远……
离开家中温暖的卧室,一下子踏进了集体宿舍,十几只鸟被关进一只狭小的笼子,失去了独自飞翔的空间,我一千个不适应,一万个不愿意。更加不幸的是,喜欢独处的我还得和另一只鸟挤在一张床上。这是一只不会歌唱甚至也不会鸣叫的鸟,初中三年,虽在同一所学校,我们不曾说过几句话。同学那么多,却偏偏与她同床共铺,怎么这么倒霉呢?晚上,她很快进入梦乡,我却无法入睡。夜里,我感到身体像火烧一般,心里直想呕,终于狼狈不堪地吐了一地。
这时她被惊醒了,迅速起身,黑漆一片,四处摸索。一会儿,她拿来她的毛巾,帮我擦嘴;接着又拿来我的毛巾,在热水中漂洗,拧干,再为我擦拭。
我静静地接受着她的护理,心生感激。
一会儿,她又转身走向她的橱柜,一阵黑暗中的摸索,拿来药和一杯热水,轻轻地扶起我。用嘴吹着开水,喂药,轻轻扶我躺下。
她像护士护理病人般耐心,母亲伺服婴儿般细心。在黑夜中,她俯身抬头,扶、喂、擦、敷,动作轻柔而优美,举手投足都在我的脑海中幻化为舞蹈。
我静静地欣赏着她的护理……
第二天早晨,铃声响起,她爬到我的跟前,用胖乎乎的小手在我的.头上拭了拭体温,大概是感到我的烧已退,便放心地回到她睡的那边。我起床了,准备收拾垃圾,抬眼一看,发现地上十分干净。我无法想像,在那伸手不见五指的夜晚,她怎样将垃圾收拾得干干净净。
我静静地看着她,心有所动,冒出一个字:“你……”她静静地看着我,未说一句话。看着她疲惫的样子,我心生愧疚。她在静静地为别人创造幸福,而我却常常埋怨他人。原来是我嗅觉失灵,却总觉得自己与幸福无缘。朋友,谢谢你帮我度过病中的一夜,也帮我矫正了思想的偏差!我紧紧地搂着她,久久不放。
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