玩皮筋的作文650字(玩跳皮筋作文六年级)

玩皮筋的作文650字(玩跳皮筋作文六年级)

首页状物更新时间:2022-12-15 02:15:00
玩皮筋的作文650字(玩跳皮筋作文六年级)

玩皮筋的作文650字【一】

今天是百小的秋游日,早晨起来外面下着雨,空气格外的清新,有点秋凉的感觉,好在我们秋游是在室内。虽然下着雨,但是没有影响到我们的行程,我高高兴兴的来到学校,路上所有百小人都像我一样兴高采烈的朝学校奔去。来到教室,老师跟我们讲了几点要求,接着我们有序的上了旅游大巴,在大巴上,我们又猜谜语(老师出的问题很难的,我们根本猜不出来)又看风景,(吕炫桦告诉我他家就在附近)还唱歌呢!(唱学猫叫的时候,我怀疑四年级不会唱,因为他们都没唱)不知不觉到了华南城,就是我们的研学地点。我们上了二楼,开始了我们的研学!

老师带我们走进了不同的科技馆,让我们体验了不同的文化,不同的科技。我要说一说我最感兴趣的仿生航模馆。我们来到仿生航模馆把背包放在地下,就迫不及待地说:“老师您快点讲解吧,我们着急坏了。”这个科技馆的老师先自我介绍说:“我是这个研学园的老师。”我打量了一下她,原来是位很年轻的女老师。接着老师跟我们提了几点要求,“1。不要碰玻璃门2。要安静听老师说3。桌上有一些零件,零件里有一些铁条,不要割到手!”接着老师说要两个人一组,老师看我们看来看去的,就说:“你们自由分组吧!”我开始寻找小伙伴,我看到韩浩然还没有找到组员,韩浩然也看到了我,所以我们俩就一组,我们开始体验了。老师说了一些我们不知道的知识,你还记得吗?那我告诉你吧!老师问我们:“你们知道谁最先开始画飞机的图纸的呢?”我们没有一个人举手,因为我们都不知道谁最先开始画飞机的'图纸的。“是达芬奇。”老师说,我们“哦”声一片。这次研学总的来说知识是收获满满的啦!然后,老师教我们怎么做飞机:“飞机有两个翅膀,要把它们放在一起,然后有个小勾子把翅膀勾住,再把小木根套在上面,但还要把橡皮筋卷成4卷也放在勾子上,橡皮筋是飞机的动力。”老师还说:后面也有一个小勾勾,再把尾巴放上去就成功了,也要考虑角度问题,要是没放好就飞的不高,所以这个环节很重要。我和韩浩然在放橡皮筋这个环节卡住了,因为卷完4卷后,发现圈太小了装不上。我试了一下失败了,韩浩然试了一下,既然成功了(卷橡皮筋是女生的强项啊!韩浩然是男生,男生怎么会成功呢?),我对韩浩然刮目相看了一回。我说:“韩浩然,你不错嘛!”韩浩然很自豪的说:“那当然!”不过,最后那个环节还是我放上去的,我们还被装尾巴这步卡住了,因为尾巴老是掉了下来,我和韩浩然很着急。因为已经有同学完成了,结果我们是第四组完成的。但是没有奖品,我和韩浩然都觉得有一点可惜,如果我们快一点就可以拿到奖品了。因为之前老师说过前二组完成的才有奖品。(奖品是研学币)陆陆续续的其他同学也完成了,而且都做的很好呢。

这次研学我的收获满满!因为我学到了许多有关航模的知识,我从小就有个疑问飞机为什么可以在空中飞行呢?通过这次研学我终于知道了。希望下次研学更加快乐更加有趣!期待下一次研学!

玩皮筋的作文650字【二】

比赛开始了,先是我们女同学跳。瞧,张跳了起来。她先跳进两根橡皮筋的中间,接着跳在两根橡皮筋的外面一只脚向右一勾,把一根像皮筋挽在脚上,另一只脚向左一勾,也把橡皮筋挽在脚上,然后往上一蹦,两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的中间。“好!”接着,张,顺利地跳过几关,皮筋升到肩头了。

这一关最难过了,我们都为她口了一把汗。再看看张二也显得挺紧张,只见她勾起橡皮筋,脚刚落地,身子一晃,摔倒在地上。唉!

该男同学跳了,曾念波先跳,他那熟练的动作让我惊讶得睁大了眼睛。一会儿皮筋也升到肩头了。这么高,连我们女同学都没跳过,他们能跳过吗?只见曾念波猛地往上一跳,两脚掀在橡皮筋的外面,然后右脚往后一勾,左脚往前一勾,把两根橡皮筋都挽在腿上,突然一蹦,人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。男同学高兴地欢呼起来:“我们赢了,我们赢了!”

玩皮筋的作文650字【三】

这段时间,我们学校旁边商店出了一种很火的东西“橡皮筋”,好多同学在那里买了玩呢!我看见了,就很想要,问妈妈可不可以买,妈妈说可以。昨天中午,我终于买到了它,我的这盒皮筋是莹光的,颜色很好看,而我朋友的都不是莹光的,所以她们都很喜欢我的,我高兴极了!我带着像皮筋和我的好朋友惟惟一起赶快跑回到她家编皮筋。

首先,我问惟惟这个东西怎么编,惟惟听了就很耐心的教我怎么编,不一会儿,我就编出了一个漂亮的手环,惟惟呢,也编出了一个小巧的手环。之后,我又问:“接下来,可不可以编戒指呢?”惟惟说:“可以编,不过,你最好用少一点,不要编太长。” 我说:“ 好的!”

时间过得真快啊!不一会儿就要上学了,但我们一起编了两条手环,两条戒指。看到自己第一次就能编出那么漂亮的手环,戒指我心里非常满意!

玩皮筋的作文650字【四】

今天的第五节课,体育老师让我们跳橡皮筋。

老师让我们分成四个组,每个组一根橡皮筋,开始了,我们分两个人,一个人扯着一边的橡皮筋,另一个人扯着另一边橡皮筋。

轮到我跳了,我飞快的跑着,快靠近橡皮筋的时候,我猛地一跳,啊!没有跳好,踩到橡皮筋了。我又重新开始了,这一回我跳是跳过了,可是落地的时候脚一滑,没站的稳,结果摔了个“狗啃泥”,虽然摔的不痛,但是同学们竟然哈哈大笑,哎!这下出丑了!

我并没有放弃,重新又跳了一遍,这一次,我跑的速度加快,靠近橡皮筋时,我先迈左脚然后再迈右脚,啊!终于,我跳过去了,我心里别提有多开心了!

这次跳橡皮筋活动,是我知道:“做任何事情都不要放弃要坚持不懈,做任何事情也要讲究方法才行。

玩皮筋的作文650字【五】

上星期,班里的同学开始热衷于跳橡皮筋,看见同学们绕着皮筋跳来跳去,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,我心中羡慕极了。

放学回到家,我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。拿着花花绿绿的皮筋,我的心中犯起了嘀咕,因为自己从没跳过,害怕同学们笑话我。我只好一个人在院子里练习,可是不管我如何用力,总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了,就当我准备放弃时,爸爸说:“楚楚,不要怕旁人笑话,只要你勇敢地走出去,大胆地和同学们一起练习,就一定能成功。”在爸爸的鼓励下,我硬着头皮来到操场,加入到了跳皮筋的队伍中间。

出乎我意料的是,小伙伴们非但没有嘲笑我,反而都乐意地指导我。渐渐,我掌握了跳跃的规律,能和大伙跳得一样好了,甚至有时候还能超越一些人,我开心极了。

通过这件事,我体会到了成功的喜悦,也更加明白了一个道理——世上无难事,只怕有心人!

玩皮筋的作文650字【六】

当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候,我呀,虽然人还在教室里,可心早已飞到操场上,在想跳橡皮筋的事情。我恨不得刘老师一下子把名字念完,好去跳橡皮筋。滔滔不绝的刘老师终于停下来了。我连忙背起书包,冲向操场。

刚到操场,我们就开始跳起来。我们选了两个人来绷绳。到我了,我机灵地像兔子一样活蹦乱跳过了第一级,跳第二级时,由于不小心勾了两根绳(本来应该勾一根绳的,所以是去绷绳了。好不容易有人“死”了,我才出来。这次我跳得格外小心,竟跳到了第四级。第四级实在是太高了,绷绳的还是两个高个子,对我来说绳都到了丹田啊!我不管三七二十一,使劲往上一蹦,竟然跳过去了。我还跳叉开,这次不仅要跳得高,还要叉开,刚刚还耗去了一大半的体力。我一跳,结果还是“死”了。这时叶老师也来跳了,叶老师跳得很好,也很流畅,我们都学了一下。不过好像谁都没有学会。

集合了,我真相再跳一会儿。

玩皮筋的作文650字【七】

上星期,班里的同学开始热衷于跳橡皮筋,看见同学们绕着皮筋跳来跳去,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,我心中羡慕极了。

放学回到家,我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。拿着花花绿绿的皮筋,我的心中犯起了嘀咕,因为自己从没跳过,害怕同学们笑话我。我只好一个人在院子里练习,可是不管我如何用力,总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了,就当我准备放弃时,爸爸说:“楚楚,不要怕旁人笑话,只要你勇敢地走出去,大胆地和同学们一起练习,就一定能成功。”在爸爸的鼓励下,我硬着头皮来到操场,加入到了跳皮筋的队伍中间。

出乎我意料的是,小伙伴们非但没有嘲笑我,反而都乐意地指导我。渐渐,我掌握了跳跃的规律,能和大伙跳得一样好了,甚至有时候还能超越一些人,我开心极了。

通过这件事,我体会到了成功的`喜悦,也更加明白了一个道理——世上无难事,只怕有心人!

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