当一个小朋友长大之后,如何处理儿时的那些经典玩具,是影片的主题。我们这一代随着《玩具总动员》里玩具主人安迪一起长大的曾经的小朋友,看到安迪对玩具的不舍,及至试图珍藏好曾经的童年记忆,产生的共鸣不言而喻。
其实,人这辈子需要珍藏的何止是儿时的玩具和记忆,我们在任何一个时期,都会有要值得珍藏的东西,小到如一张旅游景点的门票,大到如整理的京剧资料。我们所面临的问题是,当我们迫不得已需要与这些珍藏的东西告别的时候,如何能够为它们找到一个好的归宿?就像安迪的玩具,如何能够找到一个“继承人”,像自己对待它们那样对待它们,而不是如同一帮不懂事的幼儿园小朋友,视之如粪土。
这个问题往大了说,可以扩展到戏曲老艺人肚子里的艺术。对他们来说,举目之下,找不到谁能够继承自己为之努力了一辈子的玩意儿,是多么的无奈。而如果接过衣钵的人不去珍惜这些文化遗产,又与幼儿园虐待玩具的小朋友何异?
戏考整理的剧本,很多原书都是来自各种关门停业的地方图书馆,封面上有的还印着图书馆的公章,有些在封三上还有借阅卡。这些图书经过几十年的.辗转周折,落到了能够发挥功效的地方,算是物尽其用了;而更多这样的书,以及还没有来得及成书的手抄本,可能早已经成为了回收的纸张。
而哪怕我们现在善待这些资料,也许当我们再传给后人的时候,它们仍然难逃变为垃圾的厄运。像安迪那样找到另一个爱护玩具的小朋友也是不易的。
有点儿操心过度了,身后的事谁也说不准。我们能做的,就是把这些资料数字化,使得它们能够更容易地传播,更广泛地传播,才不会像它们的实体那样,容易被毁坏和失传。当资料传播于网络上之后,总会碰到同好之人,发现它们的闪光之处,以更好地利用它们,善待它们,进而一直流传下去。
20xx年5月1日,我向公众展示了我今年设计的新款玩具——\"儿童多功能折叠滑板\"和\"微型运动室\"。我把\"儿童多功能折叠滑板\"的包装打开后,人们看到了一个像\"小被子\"一样的东西,我把\"小被子\"打开,人们看到了一个精美的.滑板,却没有轮子。我向大家介绍说:\"诸位请看,这就是本人设计的多功能折叠滑板,它虽然和普通的滑板差不多,但它具备许多特殊功能。第一,它可以折叠,便于存放,尤其是它的轮子可以自动缩放,运输携带时就收缩,方便省时,如果想让它的轮子出来,只要踩上去听到‘滴’的一声,轮子就在它应有的位置出现了;第二,它可以按你身体的活动来控制停车,保护你的安全,如果你在滑板上晃动剧烈,要摔下来时,我的滑板会马上从轮子里伸出支架,让滑板停下,决不让你受伤;第三,它的样式变化多端,比如蝶式、鹞式、火箭型、流线型……极具美观功能;第四,也就是最重要的是它有一个小巧轻便的微型控制器,有这个控制器调节速度、时间、样式、手动和自动,掌控一切!这个滑板将成为全世界青少年最喜爱的玩具之一!\"观众欢呼叫好,热烈鼓掌。我跳上我设计的滑板,穿上蜘蛛侠的衣衫,现场炫技表演,哇!酷毙帅呆了!
且慢,见识了这么优秀的滑板,大家更想见识下一个新产品——微型运动室。人们迫不及待地等着它闪亮登场,准备进去参观。这时,我走到舞台中央,手中拿着一个在变化着各种颜色的\"方盒子\",观众很奇怪,他们听到我宣布:\"大家请看,我手中这方盒子就是‘微型运动室’,只要你把它放到地上,并且把手伸进去,你就会突然进入了一个可以容纳上百人的运动室,这里一点都不拥挤,里面有许多先进的锻炼健身运动器材。这个运动室可以放在衣袋里,跟我走遍天下。它是运用\"空间扭曲功能\"产生的,它可以遍布全世界各国各地的学校、社区、乡村、田野。学生、运动员、爱好体育的人们一定会喜欢的!\"等我说完,随即把手伸进\"方盒子\",仿佛是梦幻一般,一座雄伟壮观的运动场矗立在人们眼前,人们兴奋着鱼贯而入,纷纷跑去健身锻炼。
\"醒醒,孩子,该起床了!\"妈妈在一旁催着我。嗨,原来是个梦。但我坚信:这梦一定会实现的!
在一个垃圾场,有一堆刚刚从其它地方运过来的破碎的玩具。它们是从一个富翁家的垃圾桶里弄出来的。它们都是一些断手缺脚的玩具,那些手脚也被扔在这一堆垃圾中。那是一些小主人不要了的玩具。
它们在垃圾堆里相互诉着苦。一个布娃娃说:“你们看,我才买来十多天,身上就被弄得伤痕累累了。只是小主人并不是一开始就这么对待我。刚买来的第一天,他对我非常疼爱。连他父母都不能够碰我一下。到了晚上,他还抱着我睡觉。可是,第二天不知道怎么一回事,也可能是有了新的玩具,所以他就不喜欢我了。他把我扔在一边,后来还拿了一把小刀在我身上乱刻乱划。害得我衣服破破烂烂,浑身上下疼痛不已。后来,他还把我的手脚都割了下来,害我成一个残疾人。”其它的玩具也都一一诉苦,说那个小孩对它们是怎么怎么的不好。
这时,一位穷苦人家的老爷爷正好路过这里,发现了那些玩具,说:“这一些玩具虽然残缺不全,但是只要稍微修补一下就又能够成为一种好玩具了。可以让我们那里的孩子高兴地玩了。”于是,他把这一些玩具都从垃圾堆里捡了出来,带回了家。他用自来水给它们洗了一个澡,然后一个个帮它们恢复了原来的样子。左邻右舍的孩子们看到了全都拥过去向那位老爷爷要这些玩具玩。老爷爷答应了,孩子们就高兴地拿着玩具去玩了起来。
晚上,这一些玩具聚在一起,又说起话来了。它们说:“虽然现在这一些孩子身上衣服破烂,但是他们非常爱护我们,我们已经十分满足了。而前面那个富翁的`孩子,虽然穿得好,但是没有一颗爱心,所以以后我们再也不要跟这种人去玩了。我们还是留在这里比较高兴。”
我是一个小小的玩具,我的名字叫“光碟兽”。我只有一颗红星那么大。我有十八个兄弟,他们都在各自的名字:有的叫“黄叶蟹”、有的叫“钝色蛇”、有的叫“黄赤狮子”、有的叫“浅葱鹫”。他们也有不同的形状:有的像一只张牙舞爪的螃蟹、有的像一条长长的蛇、有的像一只威猛的狮子、有的像一只凶恶的鹫鹰……
我平时是一个圆圆的盘子,小主人要看说明书才能把我变成动物形态。今天,小主人想把我变成一只螃蟹,他首先把我的八只脚竖起来,然后把我的大夹子拉出来、打开,最后,小主人把我的小夹子拉出来,就成功了。第二天,小主人又想把我变成一只老鹰,他首先把我那两个巨大的翅膀打开,然后再把我的头伸出来,最后把两只锐利的爪子伸出来,我就变成了一只展翅欲飞的大老鹰了。
小主人常用我和其他小朋友的“光碟兽”比赛,小主人首先把我变成一个圆盘,然后再把我放在桌子上。开始比赛,轮到小主人了,他用眼睛瞄准对方的“光碟兽”,然后用力一弹,只见我快速地飞向对方的“光碟兽”,只听“啪”的一声,对方的“光碟兽”已经掉在了地上,我们胜利了,小主人高兴地做出了一个胜利的手势。
小主人非常爱护我,他每次把我拼好了之后,都轻轻地把我放在桌上。每当他做完功课之后,都是第一个和我玩,我很高兴。但是,有一些小朋友却不是这样,他们经常用力地摔打我的同伴,致使他们浑身是伤,还把他们漂亮的小贴贴弄掉一层保护膜,害得他们全身脏兮兮的。我的小主人可不是这样做的,他每次只要组装完成,都把我放在家里最干净的地方。
我非常喜欢我的小主人,希望能一直陪伴他长大。
今天朱老师拿了一个凶猛的玩具鲨鱼。我看了看,只见玩具鲨的颜色像天空一样湛蓝;它的嘴巴张的大大的,嘴巴里有两排锋利的牙齿,舌头又长又大;让她的眼睛瞪得圆圆的,好像要把这里所有的人都吃掉似的;玩具鲨鱼的鱼鳍像一把尖刃的刀,好像可以把所有的东西划破;它的尾巴像一个三角形,真可爱。
朱老师又说:“你们想不想玩这个玩具呀!”“想——!”我们大声的回答。我又看了看玩具鲨鱼那排锋利的牙齿和张的大大的嘴,好像随时登上猎物上钩。朱老师先请了小彭,小彭颤抖的.伸出了一只手指,轻轻地按了一颗牙齿,他以为会被玩具鲨鱼咬,结果没被咬,他兴高采烈的说:“一开始很害怕,但没有被咬诶,所以一点也不害怕啦。”老师又请了几个同学,可都没有被“鲨鱼”咬。老师装疑惑的说:“咦?是不是坏了呀?”老师又请了小王,小王刚把手放在玩具鲨鱼的牙齿上,“啪”玩具鲨鱼咬住了小王的手指,下课后,小王还惊慌的说:“一开始以为会很疼的,其实一点也不疼,真有趣!”
玩具鲨鱼真好玩,以后,我也要一个玩具鲨鱼!
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