洗脚有感的作文500字【一】
在20xx年的央视，播放了这样一则“为妈妈洗脚”的公益广告，画面的内容大体是这样的：劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚只，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚．孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
于是，我们不难发现，这则公益广告所引起的的传播效果是不可忽视的。从认知、态度、行为都得到了很好的传播效果。从沃尔特·李普曼的观点来看，“为妈妈洗脚”已经形成了一种“刻板模式”，成为大家模仿的对象。
公益广告是站在为大众服务，点醒大众的立场，是传达正确的有效的已被人们忽视的信息，可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。在这则公益广告里，不管是广告语还是重复的三个洗脚的动作，都是在体现中华民族极为重视孝的观念。“妈妈洗脚”这句广告语就深刻揭示了这一点。在“妈妈洗脚”这句广告语中，传播了这样一种“孝”的理念。从古至今，中华民族直追求着“百行孝为先”，孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母．宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。所以这个广告一播出就容易受到受众的接受。这就到了它的传播的社会性和目的性。
在广告的最后，把广告主体模糊化，画面出现了“将爱心传递下去”。这句作为简明易懂的传播符号，以静态来表现动态的活动，以有限的字数去体现无限的现实活动，以抽象来表现具体的行为。所以说，这句广告语在一定程度上，达到了很好的'传播效果。
在广告中，一些非语言符号也起到了重要的作用。母子之间的亲密互动，媳妇给婆婆洗脚时、婆婆脸上流露出放松的表情，孩子在端着水盆时艰难的样子，妈妈见到儿子端着水盆欣慰的表情，无一不体现了整则广告所要体现的传播宗旨——将爱心传递下去。总而言之，这是一部让人赞不绝口的公益广告片。
正如美国著名广告人罗宾斯基所说：“我坚信一流的感情才能组成一流的广告。所以，我们每次都刻意在广告作品中注入强烈的感情，让消费者看后忘不了，丢不开。”
洗脚有感的作文500字【二】
“谁言寸草心，报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱，我们是无法报答的。但做子女的，我们必须去做，而且要将它做好。为妈妈洗脚事情虽小，却表达了我的一番心意。今天，我就讲一讲我为妈妈洗脚的事。
那一天，老师给我们讲了一篇关于如何孝敬母亲的文章，要求我们为母亲洗一次脚一下。我当时觉得很可笑，这区区一件小事，我们能体会到什么?我很不理解。不过，我向来都是老师说什么我做什么，所以我还是把这件事当作任务去完成。
一进家门，我就对妈妈说：“妈妈，我今天给你洗脚啊?
妈妈听了，微笑着说：“我的女儿懂事了，知道为妈妈做事了。好，今天你就给妈妈洗脚吧!”
晚上我打来一盆温水，端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放到水里，仔细地洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。当我触到妈妈脚上斑斑裂痕时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸，泪就落了下来，为了不让妈妈看见，我忙把泪痕擦掉。我把妈妈的脚洗完后，又涂了一些润肤霜，妈妈的嘴边露出了一丝微笑。妈妈虽然没说什么，但我心里比吃了蜜还甜，因为这是妈妈给我最好的奖赏。
洗脚有感的作文500字【三】
今天是三八妇女节，是妈妈的节日。我该为妈妈做些什么呢?对了，给妈妈洗一次脚吧，我连忙先拿来一只洗脚盆放好热水，叫妈妈坐在椅子上，我轻轻脱下妈妈的鞋子和袜子，又轻轻地把她的脚放入温暖的水中，再轻轻地擦洗着表面的灰尘。我怕还洗得不干净，于是我拿来一块香皂，给妈妈用心地洗着，就好象是第一次上小学第一次做作业那么认真，那么仔细，那么开心。
洗干净了妈妈的.脚，最后我托起妈妈的脚，轻轻地把脚擦干。就在我擦干脚抬头的刹那间，我隐隐约约看见妈妈的眼里闪着一层深情的泪水，我抱着妈妈笑了，心里美滋滋的。
洗脚有感的作文500字【四】
在20xx年的央视，播放了这样一则“为妈妈洗脚”的公益广告，画面的内容大体是这样的：劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚只，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚．孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
这则广告在社会上引起了很大的反响，许多城市的中学为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动，并布置了以此为主题的作文。甚至，从广告播放至今，还有不少关于学生为自己的父母洗脚的新闻，这其中免不了有炒作或是哗众取宠的嫌疑。但是今年的重阳节，某个少数民族在过节这一天，有几十个少妇坐在一旁给自己的婆婆或是母亲洗脚以示感恩，给老人一个舒适的重阳节。
于是，我们不难发现，这则公益广告所引起的的传播效果是不可忽视的。从认知、态度、行为都得到了很好的传播效果。从沃尔特·李普曼的观点来看，“为妈妈洗脚”已经形成了一种“刻板模式”，成为大家模仿的对象。
公益广告是站在为大众服务，点醒大众的立场，是传达正确的有效的已被人们忽视的信息，可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。在这则公益广告里，不管是广告语还是重复的三个洗脚的动作，都是在体现中华民族极为重视孝的观念。“妈妈洗脚”这句广告语就深刻揭示了这一点。在“妈妈洗脚”这句广告语中，传播了这样一种“孝”的理念。从古至今，中华民族直追求着“百行孝为先”，孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母．宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。所以这个广告一播出就容易受到受众的接受。这就到了它的传播的社会性和目的性。
在广告的最后，把广告主体模糊化，画面出现了“将爱心传递下去”。这句作为简明易懂的传播符号，以静态来表现动态的活动，以有限的字数去体现无限的现实活动，以抽象来表现具体的行为。所以说，这句广告语在一定程度上，达到了很好的.传播效果。
在广告中，一些非语言符号也起到了重要的作用。母子之间的亲密互动，媳妇给婆婆洗脚时、婆婆脸上流露出放松的表情，孩子在端着水盆时艰难的样子，妈妈见到儿子端着水盆欣慰的表情，无一不体现了整则广告所要体现的传播宗旨——将爱心传递下去。总而言之，这是一部让人赞不绝口的公益广告片。
正如美国著名广告人罗宾斯基所说：“我坚信一流的感情才能组成一流的广告。所以，我们每次都刻意在广告作品中注入强烈的感情，让消费者看后忘不了，丢不开。”
洗脚有感的作文500字【五】
我把爸爸的脚放入水中，爸爸说：“真舒服!”我什么也没说，因为当我摸着那双粗糙的布满茧的脚时，心中一阵酸楚，一些幼时的画面出现在我的眼前：爸爸用双脚背我走过幼年;为了让我转到好班，爸爸不知奔波了多少路程……我恨，我恨我自己为什么不早发现这些，我曾多少次惹爸爸生气;多少次对爸爸的不理解……眼泪不知不觉的`冲出了眼眶，落入清水之中。
清水呀，请帮我洗刷我的污浊，澄清我的双眼，让我看看清父亲对我最纯、最深的爱吧!我决不会再辜负父亲对我的期望，不再辜负那双劳累的双脚……
洗脚有感的作文500字【六】
宅院里，笑眯眯的母亲，在夕阳的光线里，蹒跚着脚步，移动着岁月。她绽开的笑脸就像宅前那棵核桃树上的果实；她的白发，像院内老槐树上的槐花染白的；她身着老式衣裤，俭朴得就像宅院里的那扇柴门。凝视着母亲被岁月催老的脸庞，我心里涌起几多悲凉与歉疚。
“娘！您老坐下我给您洗洗脚吧？”“哎，你是机关人，怎么能干这脏活！”“娘！我求您了！就让我给您洗一次吧？”母亲带着羞涩惊讶的神情勉强地坐下来。我轻轻地为母亲脱掉袜子，呈现在我眼前的是浓缩了一生沧桑的双脚。脚背上一条条青筋突起，脚底板上像沾了一层皱巴巴的牛皮纸，脚掌上全是裂口和老茧，脚趾甲凹凸脆裂，脚趾扭曲变形，有的被踩在脚板下。母亲的脚是被生活的重担压变形的。看着母亲刻满一生艰辛的双脚，我再也无法忍住眼中的泪水，扑簌簌掉在母亲的.脚上。
母亲是个苦命人，儿时姥姥就离开了她，我们兄妹八个刚刚成人，父亲便抱病离世，随即奶奶瘫痪在床十多年。命运的苦难，生活的艰辛，亲人离去的悲痛，一下都降临到一个弱女子身上。我能想象在那个吃不饱、穿不暖、时局动荡的年代，要强的母亲当时有多难！
我含着模糊的泪水，小心翼翼地把母亲的脚放在热水里，撩起水花，轻轻按摩着，就像母亲当年照顾幼年的我一样，唯恐不周，不敢有一点点闪失。从脚跟按摩到脚趾，一个脚趾、一个脚趾细心地冲洗，边洗边用剪刀修剪着。娘对我说：“儿子，以后不要再为我洗脚了，你们都很忙，还得耽误你们。”
我用胳膊抹了一下泪水，仰望着母亲舒坦的神态，听着她惬意地唠叨，我的心跟着母亲陶醉了。
洗脚有感的作文500字【七】
今天，老师布置了一道不寻常的作业：给妈妈洗一次脚。老师的话音刚落，班里就像开了锅：干咳声、嘘声、大笑声连成一片，有的同学还连连做呕吐状。
晚饭过后，我正在为洗脚的'事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚_摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了?”我连忙解释说：“您工作这样劳累，女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛!”经我再三要求，妈妈终于答应了。
我先让妈妈把脚放在热水里泡了一会儿，然后用手给妈妈搓起脚来。摸着妈妈长满老茧的脚，我不禁思绪万千：妈妈作为一名工人，工作了整整20年，为了挣钱给我上学，她的这双脚不知走了多少路，但她从不叫苦叫累。而我长这么大，还是第一次真正感受到妈妈的辛苦，第一次摸到了妈妈长满老茧的脚。想到这里，我有点儿抑制不住自己，为了掩饰要流出来的眼泪，我边搓边问妈妈：“我小时候，您也是这样给我洗脚吗?”“是啊，你小时候洗脚可不听话了，小脚丫一放进水里就扑腾，常常会溅妈妈一身水。这时妈妈就会假装生气，朝你的小脚板上拍一下，你就会”呵呵”笑个不停。”妈妈兴奋地说着我小时候的事，沉浸在幸福的回忆中。脚洗完了，我帮妈妈擦干。这时，妈妈才回过神来，问我：“咦，你怎么突然想起给我洗脚呢?”我神秘地回答：“这 个嘛，保密!”
看着妈妈干净的脚和兴奋不已的神情，我的心里感到很内疚：如果老师不布置这道作业，我会想起给妈妈洗洗脚吗?记得一个晚上，无意中看到一段广告中一位妈妈在给年老的奶奶洗脚，而她的孩子看到后也端了一盆水给他的妈妈洗脚。
其实，在当今的社会，大多数的家长都有“望子成龙”的思想，注重知识方面的要素，而忽略了情感教育。然而，从小培养我们的爱心，让我们有一颗关爱别人的“心”，这样长大后才能生存于社会这个大环境中。
环境能造就人，古人云“近朱者赤，近墨者黑”，况且，好模仿是我们的天性。家长们，作为我们身边最亲近的人，一定要时刻做好榜样，时刻关注我们的成长。
