四年级描写植物优秀作文【一】
一天，我和妈妈去参观了上海辰山植物园，据说它还拥有“亚洲第一园”的美称呢！
一进植物园，到处都是植物，有的连名字都没听说过呢！植物园比我想象的大很多，冬日里显得有点冷清，但不影响我和妈妈的闲情逸致。园内有许多风格各异的小园子，其中最有趣的要数“矿坑花园”了，那是一个采石场遗址，现在改为人工花园。进入矿坑花园的山洞，里面一片漆黑，我们踩着台阶小心翼翼地走着，既紧张又兴奋。
走出矿坑花园，我们来到植物温室。首先，我们来到热带植物馆，里面有许许多多种花草树木，如：蝴蝶兰、霸王棕等。那霸王棕长得十分巨大，树干有四五米高，叶子也有三米多长，真是奇特极了！接着，我们又来到沙漠植物馆，馆里最奇特的就要数仙人树了，说它像树，可叶子却是尖的，说它像仙人掌，可它又比仙人掌大好多。最后，我们来到珍奇植物馆，里面种植着猪笼草。妈妈说猪笼草是一种食虫类植物，它像一个没有盖子的“瓶子”，里面有蜜汁，当小昆虫爬进去后，就会被猪笼草给吃掉。听了妈妈的介绍后，我更是目不转睛地盯着它，仔细观察。离开植物温室，我们最后来到了根雕展区，展区里有许多根雕作品，有的是圆形的，有的是方形的，各不相同，真的太神奇了！
参观上海辰山植物园让我受益匪浅，我想：世界上有这么多奇异的植物，有的能给沙漠旅行人带来方便，有的非常美丽却含有剧毒……大自然真是千奇百怪！
四年级描写植物优秀作文【二】
这是一个春暖花开，晴空万里的一天，听到我们小记者要去仙湖植物园采访，我开心地都跳起来了。
在车上我们一路说说笑笑，开心极了。终于到了目的地，我一下车就看见了茂密的树林，这时老师让我们写出3、4个问题去采访游客，说完我们就开始思考问题，我提的问题是：1、为什么树叶很多都是绿色的? 经过采访我知道了很多叶子都是绿的，这是因为叶子里含叶绿素，所以叶子是绿色的。2、为什么有些树叶是红色的?一位游客告诉我，树叶颜色的变化是由树叶中色素含量变化造成的'，叶子并不是人们想象的那样只含有叶绿素，还含有叶黄素。比如秋季枫树、乌柏树等的叶子会变成红色。采访结束后我学到了很多知识心里很满足。后来，我又想到了一个问题没来得及去采访:“为什么榕树长胡须？”我回到家问妈妈，妈妈和我一起带着问题上网查资料才明白，榕树宽大的枝叶，造成了水分的极大的挥发，虽然大部分的水分是可以通过根系从土壤中吸收，但是为了避免土壤干涸的情况下根系的供水不足，树身上生长些侧须，这样就增加了另一个水分吸收的途径，可以避免缺水干枯死亡，做到更好的适应环境，更好的生存！原来植物也有这么多的的奥秘，我以后要多多观察身边的植物。
后来，我们还去参观了美丽的植物园。让我大开眼界，看到了很多平时生活中不多见的植物，有西瓜般大的仙人球、有1、2米高的仙人树、还有开花的芦荟...
这真是一次有趣的采访活动!
四年级描写植物优秀作文【三】
星期天，我、妹妹、爸爸和妈妈来到植物园。从外面看植物园真没有什么好看的。进到植物园里面，才发现是另一番景色：有青青的草，粉粉的花，绿绿的树，蓝蓝的天……我贪婪地深吸了几口春天的味道。
继续往前走，我突然发现前面有一大片水池。妹妹马上就跑到池边，在池边的石头上踩来踩去。忽然，她发现了一些蝌蚪，马上就抓了一条，让我马上去捡一个空瓶。我在草地上找来找去，终于，我在水上看到了一个空瓶子。我找了一根树枝，给捞了上来了，给了妹妹。她把那条蝌蚪放进了瓶子里。我们便马上抓起蝌蚪来。过了一会，我们抓了100多个蝌蚪。
在我旁边的一个男孩，也抓了很多蝌蚪，不过，他的瓶里有一个蚯蚓。他说：“这个蚯蚓很碍事，蝌蚪都不能游泳了。我用树枝把它捞出来，扔地上，踩死它。”“别别，放到地里，还可以活，它是益虫，能给咱们的花草松土呢。”我说。他便把蚯蚓扔到一片干土里。“放到湿土里，它才能钻得动。”妈妈说。他便把蚯蚓放到一片湿土里。
我们继续往前走，走到另一个湖旁，爸爸说：“这些蝌蚪只能在这生活。去别的地方就会死掉的。”于是，我们便把蝌蚪放一些到一个蝌蚪比较少的湖里。但是，还留了一些。到了前面的一片水池我们便把那剩下的蝌蚪也放了。我想着蝌蚪长大后变成青蛙，吃掉一些蚊子。让以后大家夏天少一些蚊虫叮咬的烦恼了。
这真是开心的一天。
四年级描写植物优秀作文【四】
这周六，尾随着凉爽的春风，我同好朋友刘宗烨及他的家人来到位于厦门南菩陀旁的万石植物园，欣赏来自世界各地的奇花异草，增长见识。
登上南菩陀顶峰，我们从南门进入，走进一条走廊，上面布满了各种藤蔓。有的开着淡白色的小花，有的结着红色的果实，还有的长着灰褐色的“胡须”。有我见过的，也有我没见过的，小小的走廊就如此奇妙，更别提那些植物区了!我的小脑袋瓜子里充满了对后面路途中的幻想。
走出走廊，我们来到沙石植物区。那儿种的全是沙漠等缺水地区的植物。这里的植物都有个相同的特点：全身长满刺!有的刺长，有的刺短；有的粗得像个肉瘤，有的细过绣花针。刚到这，太阳就释放出高温“欢迎”我们，走过一排排仙人掌，我们走进一个展馆。
“太漂亮了!”我们发出由衷地惊叹。在多肉植物中，宝石花小巧玲珑；薄荷则散发出淡淡清香。还有几种酷似莲花的植物，红、紫、蓝、绿和粉红，摆在一起，真是五彩缤纷!旁边的仙人球也不示弱，黄、红、紫、粉红，造型奇异，有的细长，有的却像个大胖子。有的长满密密的刺，有的却只有稀疏的几根。其中一棵仙人掌可是“王中之王”：略微有点粗，却有5-6米那么长。旁边还有一个铁架子，用来支撑。
走着走着，我们又来到了凉爽的雨林植物区。这跟炎热的沙石植物区可不一样，空气是湿潮的，还漫着淡淡的白雾。在这里，我们观赏了龟背竹、花叶冷水花、鸟巢蕨等。此外，我还了解了一种共生的生存方式，就是两种或两种以上的植物一起生存，这就叫共生。
随后我们还参观了百花园，玩了石滑滑梯，度过了快乐的一天。
这次春游万石植物园真是太棒了，我以后还要去。
四年级描写植物优秀作文【五】
周末，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带着我去镇海植物园踏春。
植物园有好多区域，有郁金香区域，樱花区域……但是，我最喜欢的是那一片油菜花地，油菜花丛很大，油菜花一排排，一列列，整整齐齐地排列着，像笔直站岗的士兵在听将军讲话呢！油菜花丛中，有一条条羊肠小道，仿佛是油菜花“士兵”让“春天的使者”——蜜蜂回家的路线。我钻进油菜花的田畦，一阵风吹来，金黄色的花朵在我头顶迎风招展，像
是在跟我打招呼，不会是也把我当作“春天的使者”了吧？
“一个坏主意”在我脑中打转，我在油菜花丛里左转右转，嘴里呼着：“爸爸你来找我呀！”我东躲西藏，总是找不到好地方。最后我决定躲在一棵被油菜花包围的大树下。我抱着树干蹲在地上。想到爸爸那找不到我的样子，我忍不住哈哈大笑，忽然来了一个人，我抬头一看，啊？是爸爸。
爸爸抓起浑身是汗的我，扛到肩上：“疯完了吗？该回家了。”
