作文中写风景的好句子(写风景的作文好词好句)

作文中写风景的好句子(写风景的作文好词好句)

首页状物更新时间:2023-04-06 06:45:13
作文中写风景的好句子(写风景的作文好词好句)

作文中写风景的好句子【一】

非谓语动词系列训练(二)

一:在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子:

1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.

-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词

2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词

3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.

-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词

4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?

-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词

5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.

----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词

6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.

Thisistheman________________theactivity.(用分词

7.Hefollowedhisstudentsandcamein.

------Hecamein,____________hisstudents(用分词

8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents

-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词

9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.

----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词

10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.

----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词

11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.

-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词

12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.

---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词

13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.

------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词

14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.

-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式

15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.

-----____________hishomework,heplayedthepiano.

16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

17ItissaidthatBellinventedthetelephone.

18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式

19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.

Idon’tdecidewhat__________(用不定式

20.Ithappenedthathehadbeeninvited

----Hehappened_____________

21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.

22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构

23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.

Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.

24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.

-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.

26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.

----Withtheproblem____________,hetookarest.

27.Iftimepermits,wewill

28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup

29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.

------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词

30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.

------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词

二:非谓语动词完成句子练习

therewasnodoctoravailable.(only

,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend

.(think

包括三名儿童).(child

5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge

theTangDynasty.(date

7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist

fiveparts.(make

assoonaspossible.(solve

boredalotoffanstodeath.(concern

,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern

子)atschool?(keep)

(躲在木箱里)behindthedoor.(hide

,wehadtowalkhomelastnight.(be.

inthebroaddaylightyesterday.(rob

(满是脚印).(mark

(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go

18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix

him,Idecidedtowriteagain.(hear

20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make

nextweekisofgreatimportance.(hold

isveryimportant.(hold

isofgreatimportance.(hold

theThirdWorld.(belong

(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote

inthemorning.(come

(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure

,theoldmanstruggledtohisfeet.(help

,theparentsweretakentothediningroom.(show)

(.support)

.(drop)

,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell

(为了不被注意)byothers.(notice

三:合并下列句子

1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.

_____________________________________________________________________________________________________________________

3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________

4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)

Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease

[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto

[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的

学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)

?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,

其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。

?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在

为学校更美好的明天共同奋斗。

?【写作要求】

?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

非谓语动词练习答案

1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented

19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting

二:非谓语动词完成句子练习

Keys:

1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime

3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded

5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid

6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from

7.consistingof/whichconsistsof

8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem

10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned

12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox

14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed

16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof

18.Tosee19.markedwithfootprints

20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag

22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom

24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld

作文中写风景的好句子【二】

刚才还是好好的晴天,一会儿万里无云的天空霎时变得漆黑一片。忽然,刮起了风,风有小变大,一会儿就狂风怒号起来,连参天大树都“摇头晃脑”。

突然天空之中闪出一道强劲的电光,把天空劈成了两半,把漆黑的天空照得亮如白昼,紧接着一阵霹雳在耳边隆隆地回荡,把路边的一棵大树给烧焦了。瞬间,天空下起了倾盆大雨,珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂风也毫不逊色于雨,可真是风雨交加,大雨倾盆,路上的行人寸步难行:撑伞的,伞被吹翻了;没有伞的用衣服顶在头上往家里狂奔;有的年人就更疯狂了,他们光着膀子让雨淋——怎么也淋不湿吧!

霎时地面上就积满了水,雨点铺打着地面,把水面砸出一个个水坑,翻起一个个水泡,像鱼儿吐泡泡似的,溅起了一个个的小酒窝,有时候还酷似一朵盛开的水花儿,街道形成了一条条流淌的小溪。人们在上面行走就要多加小心,一不留神就会摔倒。路上的行人慌慌张张找着避雨的地方,躲在屋檐下不敢走。街上的车子也少了,车速很快,在路上飞奔着,溅起一片片的水花,车轮后面好像都拖着两条白色“长尾巴”。

夏天的.雨说停就停,雨水将夏天的酷热和灰尘全部都赶走了,给人们带来了一阵凉爽。天空中还带着些湿气,小鸟儿低飞着,太阳也露出了笑脸,天空更蓝了。

夏天的雨,把花园里的花儿浇得一朵朵像负重似的低下了头,小草身上增添了许多的露珠,迎着阳光晶莹剔透、闪闪发光,真是好看极了。

突然天空的东边出现了一道彩虹,这是我有生一来看到的彩虹里最美的一次:它从天的南边一直通往天的北边,远远看上去就像一座宏大的彩虹桥!

作文中写风景的好句子【三】

1.我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

2.人类最大的灾难就是自已瞧不起自已。

3.健康的身体是实目标的基石。

4.目标再远大,终离不开信念去支撑。

5.如果你很聪明,为什么不富有呢?

6.炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。

7.每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

8.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才会享受的比别人更多。

9.站在巨人的肩上是为了超过巨人。

10.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

11.人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

12.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

13.积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。

14.热情和***可以突破一切难关。

15.相信你行,你就活力无穷。

16.你要决心成功就要做自已的国王。

17.昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。

18.不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。

19.千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。

20.信念是一把无坚不摧的利刃。

21.爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。

22.你在学习上这种尝试精神很可贵。

23.通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

24.我为你今天的表现感到骄傲。

25.当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

26.善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

27.松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。

28.用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的信心面对未来。

29.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

30.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

31、经历,要是说起经历,我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上,有许多障碍物阻挡着我前进,我必须历尽万难,来证明我的价值和意义的高尚。

32、想得开,想不开,最终还得想得开,何不提前想得开,找那么多憋屈干什么。放得下,放不下,最终都是被放下,何不快乐的放下,受那么多累心做什么。

33、经验是位出色的教师,只是在人生的短期培训班里他的学制太长,而收费又太贵。

34、每个人都有五个不停旋转的球:工作、健康、家庭、朋友和灵魂。工作是橡胶球,掉下去会弹起来;而另外四个都是玻璃球,掉了就碎了。

35、人生是一场遇见,总有一天,你会在不经意之间,遇见那个你最想成为的自己。

36、美好的回忆我总是记不清,我讨厌回忆,却总是在回忆里无法自拔。

37、在追逐人生成功的道路上会有坎坷,心里有光,也遍夷为平地。

38、对于自己的人生我和你都不是读者,而是作者。结局这种东西还是可以改变的吧。

39、人生的坎坷,大多因为自己不肯转弯或者总是逃避。

40、幸福人生需要三种姿态:对过去,要淡;多现在,要惜;对未来,要信。

41、听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的`是智者。

42、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息。

43、你想对知已诉说心事的时候,往往就是生活中遇到了烦恼的时候,人在痛苦悲伤时候是最无助的时候,每在这个时候,面对那个知你,懂你的人,你的心是不设防的,也最容易被感动。

44、独处,是一种非常重要的能力。一个人如若畏惧独处、讨厌寂寞、稍稍闲下来就有呼朋引伴的冲动,那至少能证明其精神力量还很薄弱。

45、人再豁达,也会有块心底的伤;心再冷漠,有时也会红了眼眶。走得再潇洒,途中也会有迷茫;活得再漂亮,背后也会有凄凉。不是你倦了,就会有温暖的巢穴;不是你渴了,就会有潺潺的山泉。每个人的内心,都有几处不为人知的暗伤。

46、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。

47、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。

48、我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度:我们不是这个尘世的永久房客,而是过路的旅客。

49、当第一缕月光洒进我的窗户,我就开始想你,思念我们欢笑过的雪地,留下了无法抹去的足迹;思念我们曾拥有的甜蜜,不知你是否将甜蜜牢记!

50、在我们人生的大道上,肯定会遇到许多为难的事,但我们是不是知道,在前进的路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路?

51、一个人的一生,有轰轰烈烈的辉煌,但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一种平淡的,这种平淡无声无息,但又无处不在。

52、糊涂的人生观就在于要达观生活,知足常乐,他能看开一切,所以宠辱不惊、从容快乐。

53、人生总得要取舍,但太多的人是捡了生芝麻丢了熟西瓜;舍了熊掌取了鱼苗。

54、欢乐是希望之花,能够赐给她以力量,使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。

55、人生的许多大困难,只要活着,没有什么是解决不了的,时间和智慧而已。

56、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的。

57、一切恶法,本是虚妄的,你不要太自卑你自己。一切善法,也是虚妄的,你也不要太狂妄你自己。

58、面对成功或荣誉,不要狂喜,也不要盛气凌人,而是要把功名利禄看轻些、看淡些;面对挫折或失败,不要忧悲,也不要自暴自弃,而是要把厄运羞辱看远些、看开些。

59、有些人表面在一起,但心却无法在一起;有些人从没想过在一起,却自然而然的在一起;有些人千辛万苦终于在一起,却发现其实他们并不适合在一起。看不透,说不清,爱情是永恒的谜题。

60、小时候幸福是一件很简单的事,长大了简单是一件很幸福的事。

作文中写风景的好句子【四】

一般疑问句、否定句

1.Lindaoftendoesherhomeworkafterschool.(改为一般疑问句

________Lindaoften________herhomeworkafterschool?

2.Marysentherfriendacardtowishhimahappybirthday.(改为一般疑问句

Maryherfriendacardtowishhimahappybirthday?

3.Hisfatherknowssomethingabouthowtocreatecomicstrips.(改为否定句

Hisfather_________know_________abouthowtocreatecomicstrips.

4.MyhusbandhasneversentflowerstohismotheronMother’sDay.(改为一般疑问句_________yourhusband_________sentflowerstohismotheronMother’sDay?

5.Weshalldonatemoneyandclothestothosewhoneedhelp.(改为一般疑问句)____________we___________moneyandclothestothosewhoneedhelp?

6.Iwanttosendthisletterbyexpressmail.(改为一般疑问句

__________you__________tosendthisletterbyexpressmail?

7.BothmysisterandIlikereadingcomicstrips.(改为否定句

_______ofus_______readingcomicstrips.

8.Mary’sfathertoldherhowtosolvetheproblemimmediately.(改为否定句

Mary’sfather__________________herhowtosolvetheproblemimmediately.

9.TheGreeksoldierscapturedtheTrojansthroughatrickatlast.(改为一般疑问句

____________theGreeksoldiers____________theTrojansthroughatrickatlast?

10.Martinhastowalktoschoolearlyinthemorning.(改为否定句)

Martin____________towalktoschoolearlyinthemorning.

11.Kittyhaspianolessonsatweekends.(改为一般疑问句

Kittypianolessonsatweekends?

12.Theremovalmanputthewashingmachinenexttothefridge.(改为否定句

Theremovalman________________thewashingmachinenexttothefridge

13.Peterhasalreadyfinishedhisproject.(改为否定句

Peter________finishedhisproject________.

14.Bothofthetwinslikepopmusic.(改为否定句

______ofthetwins______popmusic.

15.KatehasalreadyboughtacatfromMr.Wo’spetshop.(改为否定句

Kate__________boughtacarfromMr.Wo’spetshop__________.

16.Samdrovetoworkyesterdaymorning.(改为否定句

Sam__________________toworkyesterdaymorning.

17.Brucehastolookafterhislittlebrotheratweekends.(改为一般疑问句

_________Bruce_________tolookafterhislittlebrotheratweekends?18.Mylittlesondidsomereadingbeforegoingtobedlastnight.(改为一般疑问句)___________yourlittleson_____________anyreadingbeforegoingtobed?

同义句

1.Theolderhegets,themoreforgetfulhebecomes.(保持原句意思)

Hebecomesmoreforgetful________________.

2.Sarahcan’tunderstandtheFrenchfilm.Cindycan’tunderstandit,either.(合并为一句

________Sarah________CindycanunderstandtheFrenchfilm.Itwas________cold________thedrivercouldn’tgettheenginestarted.3.Itwastoocoldforthedrivertogettheenginestarted.(保持句意基本不变

4.Alicedoessportsafterschool.Bendoessportsafterschool,too.(保持句意不变)Alicedoesportsafterschool.____________Ben.

5.Thefirewassofierce(凶猛的thatnobodycouldenterthebuildingtorescuepeople.(保持句意基本不变

Thefirewas_________fiercefor_________toenterthebuildingtorescuepeople.

6.Maryfinishedherwork.Thenshewenthome.(合并为一句)

Mary___________gohome_________shefinishedherwork.

7.Ifyouareverycareful,youwillmakefewmistakes(保持句意基本不变

The__________carefulyouare,the__________mistakesyouwillmake.

8.Nancydoesn’twanttoownacar.Alandoesn’twanttowonacar,either.(合并为一句__________Nancy__________Alanwantstoownacar.

9.Usethelinkmethodsothatyoucanimproveourmemory.(改为简单句

Usethelinkmethod__________________toimproveourmemory.

10.Youwillbeunhealthyifyoudon’tdoexerciseregularly.(保持句意基本不变

Youwillbeunhealthy_________you_________exerciseregularly.

11.Tokeeptheroomclean,weneedtowashpetdogsregularly.(保持句意基本不变

Weneedto

washpetdogsregularly________________________wecankeeptheroomclean.

12.Iwillcallthepoliceifthatnoisedoesn’tstopsoon.(保持句意基本不变

Iwillcallthepolice____________thatnoise____________soon.

13.Theicecreamwillmelt,soyou’dbetterputitinthefridgeatonce.(保持句意基本不变Theicecreamwillmelt______you______putitinthefridgeatonce.

14.LittleTomatetoomanychocolates.Hehadtoothache.(两句合并为一句

LittleTomate_________manychocolates_________hehadtoothache.

15.ThemagazineyouarereadingisJane’s.(保持句意基本不变

Themagazineyouarereading______________Jane.

16.Ericdidthesciencetestmostquicklyinourclass.(保持句意基本不变

Ericdidthesciencetest________________thananyotherstudentinourclass.

17.Ifyoudon’tcleanyourteethregularly,youwillgettoothache.(保持句意基本不变You________gettoothache________youcleanyourteethregularly.

18.Peterwillgotojail.Johnwillnotgotojail.(合并成一句

Peterwillgotojail____________John.

19.We’veaskedmymothertolookafterthekidswhenweareaway.(保持句意基本不变We’veaskedmymotherto____________________thekidswhenweareaway.

20.DetectiveKenexaminedtheroomcarefullyinordertofindsomeclues.(保持句意基本不变

DetectiveKenexaminedtheroomcarefully____________________hecouldfindsomeclues.

21.Iboughtmyprivatecartenyearsago.(保持句意基本不变

I__________________myprivatecarfortenyears.

22.Takethemaglevtrain,oryouwillbelatefortheplane.(保持句意基本不变

You_________belatefortheplane_________youtakethemaglevtrain.23.Jackwasverytall.Hewasabletoreachthebookontheshelf.(保持句意基本不变Jackwas_________________________toreachthebookontheshelf.

1.TheterribleearthquakedestroyedmanyhousesinWenchuanin2008.(改为被动语态ManyhousesinWenchuan________________bytheterribleearthquakein2008.

2.Abigfiredamagedahigh-risebuildinginShanghaitwomonthsago.(改为被动语态

Ahigh-risebuilding________________byabigfireinShanghaitwomonthsago.

3.Youwritealltheanswersontheanswersheet.(改成被动语态

Alltheanswers____________ontheanswersheet.

4.Thegovernmenthelpedthevictimsofthe11.15Fire.(改为被动语态)

The____________ofthe11.15Fire____________helpedbythegovernment.

5.Thereporterwillinterviewthewinnerof“China’sgotTalent”thisevening.(改为被动语态Thewinnerof“China’sgotTalent”will____________________bythereporterthisevening.

6.MyfriendJoneswrotesomearticlesaboutmemorylastmonth.(改为被动语态

Somearticlesaboutmemory______________bymyfriendJoneslastmonth.

7.Wegavetwopandas,KaiKaiandXinXintoMacaoasagiftlastyear.(改为被动语态Twopandas,KaiKaiandXinXin__________________toMacaoasagiftlastyear.

8.Wecancompletetheworkaheadoftime.(改为被动语态

Theworkcan________________________aheadoftime.

9.Mr.LichosetenstudentstotakepartintheEnglishreadingcontestlastweek.(改被动)

Tenstudents______________totakepartintheEnglishreadingcontestbyMr.Lilastweek.

10.Paulmadethreemodelplaneslastyear.(改为被动语态

Threemodelplanes______________byPaullastyear.

11.Myfatheroftenusesacomputerinhiswork.(改为被动语态

Acomputer________often________inmyfather’swork.

12.Recently,peoplefoundahugeegginachickenhouseinEngland.(改成被动语态Recently,ahugeegg____________inachickenhouseinEngland.

13.Theartistswillpaintmorebeautifulpicturesinthefuture.(改为被动语态)

Morebeautifulpictureswill____________________bytheartistsinthefuture.

14.WewillbuildmoreundergroundlinesinShanghaiinthefuture.(改为被动语态

Moreundergroundlineswill________________inShanghaiinthefuture.

15.WecanseepapercuttinginmanypartsofChinaduringtheSpringFestival.(改被动

Papercuttingcan__________________inmanypartsofChinaduringtheSpringFestival.16.Theythrewsomerubbishintotheriveratnightdaysago.(改为被动语态

Somerubbish______________________intotheriveratnightdaysago.

(对划线部分提问

________________isShanghaiNo.1DepartmentStoreopen?

2.(对划线部分提问________________hasLucyworkedinthiscompanysinceshegraduated?(对划线部分提问)__________________youinterviewsomeofherneighbors?对划线部分提问

__________________thelittleboygetupearlyinthemorning?

5.BobpreparedfortheNewYear’(对划线部分提问)______________________BobpreparefortheNewYear’spartyofourclass?

6(对划线部分提问

____________________didtheShanghaiWorldExpolast?

7.对划线部分提问

______________theoldmanandhiswifelivetwentyyearsago?

8.(对划线部分提问

__________________Alicecompletethesciencetestinyourclass?(对划线部分提问

________________________havetheylivedinHongKong?就划线部分提问__________mycousinsoftenkeepintouchwiththeirfriends?对划线部分提问______________Aliceboughtsomepaperflowers?

12.Cheng’eII(划线部分提问

________________didChang’eIIRockettraveltothemoon?(对划线部分提问

____________istheirnewcompanyfromthecitycenter?对划线部分提问____________________hasUncleDaminusedcormorantstocatchfish?

15.John’对划线部分提问__________________isJohngoingtomeettheexchangestudentsfromtheUS?

16.isheldforababy’sfirst-monthbirthday.(对划线部分提问

__________________heldforababy’sfirst-monthbirthdayinChineseculture?对划线部分提问

_______________________isitfromheretothePeople'sSquare?

作文中写风景的好句子【五】

改写句子

改写句子:侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。

常见的考题类型:

1、把字句和被字句

2、反问句与陈述句

3、直述句与转述句(及直接引语与间接引语)

4、扩句、缩句

5、双重否定句与肯定句

6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句

7、用关联词把两个句子合并成一个句子

8、将原句用上文明用语

改写句子的类型和方法:

一、陈述句与反问句互改

一般来说,做陈述句与反问句的互改时,有几句口诀:

1、反问句改成陈述句:

(1)去掉疑问词

(如:难道、吗、怎么、呢……);

(2)有“不”去“不”,无“不”加“不”

(如:字典不正是我无声的朋友和老师吗?改成:字典正是我无声的朋友和老师。);

(3)把“?”改成“。”

2、陈述句改成反问句:

(1)加上疑问词

(如:难道、吗、怎么、呢……);

(2)有“不”去“不”,无“不”加“不”

(如:功课没做完,不能去看电影。改成:功课没做完,怎么能去看电影呢?);

(3)把“。”改成“?”

二、缩句

缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,(即谁干什么?什么是什么?什么怎么样?)但不改变句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的:

1、“的”前的修饰都删去

2、“地”前的限制要删去

3、“得”后的补充说明删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

4、方位词语删去

如:“在……上”“在……里”“在……中”等。

5、时间词语删去

如:“有一天”、“……的时候”、“……的一天”等。

6、数量词语照样删

7、“着、了、过”不能删

8、抓住主干来缩简

句子的主干,即“谁干什么?”“什么是什么?”“什么怎么样?”

三、引述句(直接引语)和转述句(间接引语)的互换

1、标点符号的改变

引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句,要加上冒号和引号。

感叹号、问号改成句号。

2、感叹词(啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……)去掉

表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。

3、人称的变化

①引述句改为转述句时,把“我”改为“他”或“她”。

把“你”改成听话人的名字或“我”。

②转述句改为引述句时,把“他”或“她”改为“我”,

听话人的名字改成“你”。

句中的“他”一定是指说话的那个人。引号外的人称(就是说话人)不能改变

3、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。

如:

①“……。”×××说,“我……。”

②“……。”×××对×××说。

以上两种形式都应变成:×××说:“……。”

4、句型的变化:

①原本的疑问句变陈述句,改成“是否……,是不是……,不知道……,有没有……,为什么……”等句型。②原来是祈使句(即让“别人”干某事的句型)则要在“别人”前面加上“让、命令、指挥、请、叫”等词。

5、要改变的词:

原句中的“这、这里、这儿、这些、这个”等要改成“那、哪里、那些、那儿”等。

原句中的“来”要改成“去”。

改句分清句子成分:

从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,

即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀:

主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

四、修改病句:

1、常见病句类型:

(1)用词不当。如:狮子是一种猛烈的动物。

(2)搭配不当。如:战士们冒着大雨和泥泞继续前进。

(3)成分残缺。如:我们要学习白求恩毫不利已,专门利人。

(4)重复罗嗦。如:他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

(5)自相矛盾。如:他笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。

(6)词序混乱。如:厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。

(7)指代不明。如:小强和小明放学了,他告诉他作业已做完了。

(8)分类不当。如:菜市场里有冬瓜、西瓜、苦瓜等许多蔬菜。

(9)不合情理。如:一串红在春风中微笑。

2、怎么样修改病句:

(1)认真地读原句,弄清楚句子要表达的是什么意思。

(2)找出有毛病的地方,根据病因修改,不能改变原句的意思

(3)再读改后的句子,看句子是否完整、通顺、合情理。

五、双重否定句。

常见的句式如:“不能不”“不得不”“不是不”

“无不”

“没有??不??”

“没有??否认??”

“非??不

可??”等。

六、常见的几种关联词。

1、并列关系;既??又??;不是??而是??;

2、因果关系;因为??所以??;??之所以;

3、条件关系;只要??就??;只有??才??;

无论??都??;不管??总??

4、转折关系;虽然??但是??;尽管??还是

5、假设关系;如果??就??;即使??也??;

6、选择关系;不是??就是??;是??还是??;缩写句子

一、缩写句子:就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子变成一个最简单的句子。

换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。

二、缩句的对与错,优与劣的标准:

一是不改变原句的意思。

二是不改变原句的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。

三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

四是缩写后仍然是句子。

三、缩句的要求:

1.缩句后主要成分必须是词或词组

例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。

2.保留必要的成分

例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。

保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。

3.“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行

如:“同学们上着课”,如果缩成“同学们上课”,就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。

如:“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正

在上,还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。

如:“我曾经游览过美丽的`桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览,还是曾经游览?没有说清楚。由此可见,谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。

4.复指成分应完整地保留

例如:“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。

5.表示方位的词组应该完整地去掉

例如:“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”,

此外,像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。

6.补语的处理

首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词;

其次,形容词后面的补语一般删去。

如“发表后的张小南高兴得跳起来”,可缩成“张小南高兴”。

7.不改变句子的语气

句子的语气不能改变,如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“莫非他想睡吗?”

四、缩句的常见情况及应对技巧:

缩写句子常连带扩写,仿写和修改句子考查。

1.缩句常出现的有两种情况:

第一种,去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”。第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。

保留的枝叶有:

①否定句中的否定词。

如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。

②“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。

如:他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把我的水杯带来了。把修饰词去掉,谁:他,干什么:把我的水杯带来了。

③疑问句子中表达疑问的词语要保留。

如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢?”

2.缩句步骤:

a.弄懂句子的意思;

b.找出主要部分,谁是什么;谁干什么;谁怎么样;

c.检查对错优劣。是否缩写成了最简单的句子,是否保留了句子的主干。

3.缩句方法:

①分辨句式,提出问题。

先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“主”“谓”“宾”来找出句子的主要部分。

如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”

这是一个长句,我们就可以提问:主——老奶奶;谓——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待着灵车。”又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”

我们可提问:主——小绒球;谓——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”

②进行词语比较,找出主要词语。

有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”

因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。③如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。④将形容词,修饰词删去。

五、缩写句子练习:

1.打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。

2.雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。

3.我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。

4.北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。

5.巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。

6.像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。

7.微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。

8.将军的脸色顿时严峻起来。

9.冻僵的老战士神态十分镇定。

10.一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。

作文中写风景的好句子【六】

清晨,欣欣然张开了睡眼,小雨淅淅沥沥的飘落下来。你看,这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。不一会儿,一道闪电在天空中划过,天空爷爷的.心仿佛被“撕”开一道大口子,撕心裂肺的雷声响了起来。顿时天空乌云密布,好像披上了一件黑纱袍。那雨就像咆哮的野兽,似乎要吞掉整个城市。雨幕像巨大的屏障笼罩着城市,公交车经过积水的地方,水花飞溅。地上积起的水,就像一头凶猛的狮子,冲到了我的小腿。风像一根根鞭子,狠狠抽打着树木,让人寸步难行,行人虽然撑着伞,可身上却湿透了。雷声滚滚,雨声哗哗。雨下得真狂啊!大雨像一匹骏马,愤怒地奔腾着,呐喊着。那雨像成千上万断了线的珠子落下来,发出“哗啦啦啦啦”的响声。

雨点冲到地上,立刻变成小水花,一朵散了,接着一朵又开;落在小花小草上,它们便扬起脸亲吻着雨珠;我如痴如醉地观看着。雨越下越急,越下越大,仿佛是从天而降的瀑布,整个城市都笼罩在白茫茫的雨中。马路上早已水流成河,人们都挽起裤腿趟着水,小心翼翼地向前走着。雨声、雷声和风声交错着,雨重重地打落在玻璃上,打落在阳台上花朵的花瓣上,花儿立刻无力地垂下了头。雨声中,雷声不知在什么时候收敛了它的张扬。渐渐的,雨的声音越来越小,雷声也越来越远,越来越微弱了。

不知不觉,雨停了,空气中洋溢着树叶的清香,风也吹拂着。霎时间,整个世界清凉了下来。

作文中写风景的好句子【七】

句子改写练习 11、我是医生,( )与你们死在一块儿,( )不离开你们

被字句、把字句的练习 一步。

1、我把三百棵菊秧救活了。 12、( )明天下雨,秋游( )改期举行。

2、姐姐送给我一件最有意义的礼物 13、凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。

3、陈医生看好了孩子的病。 (二)用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句

4、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 话。

5、同学们交给我一项任务。 1、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 反问句、陈述句的练习 2、他爱读书。 他注意做。

改陈述句: 3、他从来不说谎话。 大家很信任他。

1、这个故事怎能不使我感动呢? 4、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。5、我

2、这个故事怎能使我感动呢? 们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。

3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗? 6、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。

4、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? (三)用三种不同的关联词把下列的句子连起来。

5、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 全心全意为人民服务。 得到群众的'信任。 改反问句: 修改下面一段话

1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。 1、(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的

2、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 标点)

3、这件好事不是我做的。 为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过

4、我们不会把你老人家忘怀。 付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大直接叙述、间接叙述的练习 陆,没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉,

(一)把下列直接叙述改写为间接叙述。 突然结不了瓜。经他一说,才明白了。

1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 2、包括标点、错别字、语病等8处

2、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 一天,张林对我说:“去年暑假。他到福州参加少先队

3、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。它虽然丰

4、爸爸对小明说:“后天我要去你叔叔家。” 富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活

(二)把下列间接叙述改写为直接叙述。 多么意义啊!”

1、凡卡说,他在给爷爷写信。 标点符号的练习

2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 (一)给下列句子加标点符号。

3、小明高兴地告诉妈妈,他替妈妈在新华书店买了一本1、我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具

《雷锋》。 2、总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动

4、妈妈严肃地对我说,马上就要期末了,我一定要着山谷

认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 3、在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老双重否定练习 爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹

(一)把双重否定句改为肯定句。 4、我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 科学 等报刊

2.这次活动的经过你不是不清楚。 5、狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方

3.我们不应当不参加集体活动。 向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀 那儿三面都是悬崖

4.这本书太有价值了,你不能不看。 绝壁

(二)把下面的肯定句,改成双重否定句。 6、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说

1.星期天,我们必须去看排球赛。 我到楚国去

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 7、李医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 做手术

4.这件事是事实。 8、 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 李

5.这场电影我一定去看。 医生说

关联词的练习 9、 我是来工作的 不是来休息的 李医生说 我要立刻

(一)给下列句子填入适当的关联词。 做手术

1、( )詹天佑设计了“人”字形线路,( )火车上(二)改正下面的句子中用错的标点符号。

山就容易得多了。 1、老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。

2、许多动物( )能到很远的地方去,( )还能认路回家。 2、晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不

3、、( )不畏劳苦的人,( )攀登科学高峰。 出来。

4、张海迪在困难面前,( )畏难而退,( )知难而进。 3、为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今

5、晚上,我( )看书,( )听广播,( )帮妈妈干活。 天班会上要讨论的问题。

6、我家( )养了许多花,( )没有奇花异草。 4、我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。

7、马背上的小红军( )牺牲自己,( )拖累别人。 5、那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳

8、我们( )已经有了进步,( )不应当因此自满。 的海棠花。

9、( )风吹雨打,我们( )准时到校学习。

10、每天早晨上学,( )我去约王军,( )他来约我。

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