童年的小伙伴三年级400字作文【一】
你知道我的小伙伴是谁吗？说出来你可别吓一跳，它就是玩具狗。
它是我过生日时，爸爸送我的生日礼物。我给它起了个名字叫“乖乖”。我把它放在了我的枕边，每天晚上它都陪着我让我不再害怕。
它身穿一件毛绒绒的深蓝色的外衣。不知道是它的`肚子大还是衣服小，衣服总是敞开露出里面橘黄的背心。它的头发直直的竖了起来，好像也是为了赶潮流特意去理发店打理成这样。耳朵被头发遮挡住了，但仍能灵敏地聆听到细微的声音，我有什么心里话总是对它说。它眼睛瞪得圆溜溜的，好像能听懂我的话，斜着头也在帮我想办法。它的鼻子像颗小黑豆，俏皮而又小巧。它的嘴巴撅得高高的，嘴上长了几颗黑色的小豆豆。它的四肢又短又粗，前脚趴在枕头上静静地等着我。它的尾巴长长的，尾巴尖还长了一个小绒球。它真是可爱无比。
这就是我的好伙伴——乖乖狗，我很喜欢它。
童年的小伙伴三年级400字作文【二】
我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。
他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！
他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。
有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。
我的小伙伴就是这样的人。
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
童年的小伙伴三年级400字作文【三】
我的小伙伴——张明。今年11岁，胖乎乎的脸蛋，淡淡的眉毛，小小的眼睛，鼻尖圆圆的，像白胖的蒜头，浑身冒着一股傻气。走起路来慢吞吞的像一只笨重的大熊猫。
张明不但外表傻，做起事来更傻。
记得上学期，学校开展“向贫困灾区献爱心”的募捐活动，同学们都踊跃参加。唯独“大熊猫”一个人坐在座位上一动不动。
大家看他这样，都纷纷议论起来，李倩说：“张明他平时铅笔用得手都拿不稳了都还在用，如果要让他捐钱岂不是要了他的命吗？”唐？`又说：“是啊！是啊！每次我放学回家，都看见他在路边捡废品去卖。”陈兵接着说：“还有，上次我过生日，他送我一只风筝，还说什么希望我的理想就能像这风筝一样，越飞越高，我可被这小子给断送了。”“为什么呢？”同学们疑惑不解。陈兵瞟了一眼“大熊猫”，说：“这风筝一放就栽我岂不是就跟着栽了吗？”
正当这时，“大熊猫”拿着一个用很多的废旧报纸包成的包裹，慢吞吞的走上讲台，对老师说：“老师，这是我的一点心意。”然后，他又慢吞吞的回到了座位上。正当老师想打开包裹的时候，不知是谁大喊了一声：“老师，这里面可能是张明穿过的臭袜子！”听了这番话，老师就开始小心翼翼地，像拆炸弹似的，一张一张地打开，前面的女生怕臭气熏来，连忙捂住鼻子。包裹打开了，钱！全是钱！有一角的、两角的、一元的……总共28元8角。
张明家里经济条件就不是很好，家里只有一个卧病在床的外婆，爸爸妈妈都在去年的一次车祸中不幸去世了，他只有靠捡废旧物品去买，好不容易挣来的钱却全部捐了出去。你说，他傻不？
童年的小伙伴三年级400字作文【四】
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
