刘皓冉家长:建议学校和家长共同努力,让孩子多看有利于提高的书籍,多了解身边的一些事情,常组织学生参加一些课外活动,了解身边的一些场景和感兴趣的事物,增加和充实写作内容,多写多练。
董浩楠家长:因为孩子初次接触作文,对作文比较陌生,所以要求他们平时就把学校的一草一木熟记于心,仔细观察学校、的变化,并和同学多讨论他们之间的活动,平时在星期天多和孩子出去玩,让孩子多看课外书、故事书,让孩子多长见识,和孩子多沟通,与他共同完成作文作业。
新学期您对孩子有哪些新的要求?您打算如何做呢?
学生:xx 家长:xxx
要求和做法:
1、加强孩子自我意识的.培养,同时逐步培养孩子的家庭和社会责任意识。
2、关爱孩子但不溺爱,正确对待孩子提出的要求,让孩子懂得争取,学会放弃。
3、关注细节,从细微之处培养孩子良好的行为习惯,并持之以恒。
4、关注孩子身体健康,同时密切关注孩子的心理健康,发现问题及时疏导。
从一年级到四年级,我星期六就会去书店看书,因为妈妈星期六上班,没有时间带我,她只好把我送给书店。我看的书可多了,365夜故事,女生,公主故事大全,王子故事大全……
有一次,我在写一篇作叫:墙角的.最后一支花时,我的脑子很乱,于是,我翻开了我的宝书:女生日记。我突然眼睛一亮,我有灵感了,因为我看到了读书破万卷,下笔如有神这句话,我开始从我丰富的大脑里搜索丰富的资料,来完成我这篇,当我拿起笔时,啊!神灵把优美的语言一句句的告诉了我,我不到30分钟,一篇长达500字的作文出来了,我仔细的阅读,发现没有什么不好的地方,于是我把它发到了我的QQ空间里,好友们都说我写的好,我告诉他们,是有神灵在帮助我,他们不相信,我便告诉他们:读书破万卷,下笔如有神。 从这句话中,我写出了不少好作文,这句我一生受用。
——题记
古道边,你是孤苦的落叶,静静的等待,等待自己的蜕变,期待那绵长大地的温暖环抱。山野中,你是平凡的落叶与万千落叶一起等待,那万年不变的归宿,你早已视若常物,小溪旁,你是勇敢的落叶,等待着微风,让你随那奔腾的水流游览各方宝地。
唉!时光带走了你,你已回不到树的臂弯。
“古道边”
“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”。落叶啊!你可真像马致远诗中的角色,我叫你“断肠人”可好?你一人在那清冷的古道边,没有留恋,静静的等待是多么寂寞呀!离开大树的保护,你被这尘世伤的体无完肤,离开了温暖的港湾,你饱受了多少寒意的侵扰。落叶啊,落叶!时光夺去了你美丽的容颜,将你驱离大树,你恨它吗?为什么?但人总有“夕阳红”的一天,这是命运,这是不可改变的生存法则,你又怎能例外?时光夺走了太多太多,但谁又能改变这命运的'审判呢?落叶,古道边的生活可还好?
“山野中”
山野到处充斥着树木,你的兄弟姐妹自然不少,知识你并没有被摧残,一切都平平淡淡,你虽然离开了树木,但树为你挡去了风的侵扰,你比古道边的落叶好了太多太多了。你似乎并不知是但又无法逃离命运的判决。安安分分,是你的选择。不要每天那么沉寂,托风带你四处走走吧!
“小溪旁”
唉!你就和放羊的孩子一般,离了树,你就像离开了身上的束缚,肆意的奔跑,你可曾想过大树,是它把你带到这个尘世间,你可曾想过呢?你或许是所有落叶中最不安静的一个。你肯求风将你带入水的旅程,随着溪水在这广阔大地上的浏览,累了就到小潭中歇一歇脚,你离开了自己生长的地方,在你剩下的时光里,你似乎不可能回到家乡去学着等待。这样也好,这是你自己的选择,我本无权干涉,但我依然希望你可以回故乡看一看,回故乡在大树身边沉睡。
落叶啊!落叶你就是个不同的东西,不同于世间其他万物,你是染上夕阳彩的叶子,但你并没有因此收到影响。但我希望你们都可以冲破束缚,但也不要让自己克死他乡。命运的枷锁要靠你们自己去掌握。
今朝,平平淡淡,寻寻觅觅。你摆脱了吗?你打破沉寂了吗?你回到家乡了吗?
国庆节期间,您陪孩子一起做个周全的作业及活动安排吧!
学生:王朝晖 家长:王国军
作业计划:
1、10月2日,和孩子一起逛街,下午背诵了英语。
2、10月3日,我教孩子写,陪孩子做作业。
3、10月4日,我带孩子到郊外,去感受了一下大自然。
4、10月5日,下午做作业。
5、10月6日,检查所有的作业,没完成的补上。
6、10月7日,所有作业全部完成,晚上让孩子看会电视。
作业完成情况:孩子把老师布置的作业,完成良好,放假期间,表现良好,比较听话。
赵昕梦家长:我在家中尽量给孩子创造一个较好的学习环境,只要在孩子学习期间,两人都不允许看电视和影响孩子学习的其他事情,孩子的学习高于家庭内的任何事情,再忙也给孩子检查作业,孩子进步了,我及时鼓励,退步时认真找原因,帮助孩子寻找正确的学习方式。
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