六年级植树过程作文【一】
今天是植树节，实验小学的老师准备带同学们去厚面的秋黄公园植树，同学们听了，都高兴地跳了起来。小华和小雨一组，小丽拿了一棵小树，小华拿了把铲子。他（她）们两个人准备好以后，就来到一片阳光灿烂的草地。
小华用铲子在草地上挖了个大坑，小丽把小数扶直，小华又把土刨到那个树坑里。小华又写了一张牌子挂在上面，上面写着四个大字“保护小树”。小丽又接了一桶水，浇到了树坑里。小华和小丽看着自己载的小树，笑了。
六年级植树过程作文【二】
今天是植树节，我在院子里植树。我手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，真想休息。一个树坑挖好了，我挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。我站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连忙走上前去把树苗扶正，再把土踩实，浇了点水。
一棵绿油油的柏树苗种好了，我高兴地回家了。
六年级植树过程作文【三】
凡事一般有过程，大多也会有结果。
那么，大家想问了，什么是过程？什么又是结果呢？二者之间有什么区别呢？别急，先听我举一个大家都熟悉的例子。
比如跑步，这个在熟悉不过了，如果你的目标是跑下来五圈，那么，从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程，而结果则是你坚持跑下来了五圈。
看过了这个例子，相信大家都明白了什么是过程，什么是结果了吧！由此不难推断二者之间因果关系，凡事需要有过程，才会有结果，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
但问题又来了，究竟是过程重要，还是结果重要呢？亦或是两者都必不可少？
我问过很多人，大多数人都会说是结果重要，因为结果才拥有决定权，如果没有结果，那过程岂不白搭？
但也有少数人认为，有时过程也较为重要，比如吃饭，既然现在医疗技术那么发达，我们为何还要吃饭，而不去输那“营养液”呢？当然是
因为吃饭看中的是过程，它会让人放松身心去享受，而不单单只去获得能量与营养。
所以，由此两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中，很多人则搞反了。
比如我们学生所面临的中考，许多人都死盯着考试成绩，以分数来较好坏、论高低，却忽视了学习过程中的趣味与快乐；亦或是考名着的阅读、造句子，我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》，也不愿意读情节曲折、发人深省的名着……
我突然想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。
这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果，有时过程比结果更要好，例如看连续剧，我们可能早已猜到了结果，但为什么还要看呢，当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样，不要死盯结果，要学会在过程中收获，这样，也极有可能获得一个令人满意的结果……
六年级植树过程作文【四】
今天天气晴朗，阳光明媚，我和同学们一起来到园博园里植树。
首先，我们用铲子挖了两个坑。接着，大家齐心协力把小树挪到坑里，再给树坑填上土。然后，我们给小树浇了水，用铲子把土又压了压。最后，我们还和小树一起拍照留念。这是我种下的第一棵小树，真希望它能和我一起快快长大！
六年级植树过程作文【五】
今天是3月12日植树节。我们去公园种树，小明兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满了汗珠，但他不想休息。
小红把小树苗小心的移入树坑，又挥锹填了几锹土。还有几个小朋友在给小树和小花浇水、施肥。小林和小刚种好了树，他们站到远处看看，好象不太直，小刚就把小树扶正了，小林又挥锹填上了土。大家都有干得满头大汗，说：“小树苗和我们一起长大，让我们的环境更加优美吧！”
