写一个人的语言的作文(描写一个人的语言特点的作文)

写一个人的语言的作文(描写一个人的语言特点的作文)

首页状物更新时间:2023-02-22 12:09:30
写一个人的语言的作文(描写一个人的语言特点的作文)

写一个人的语言的作文【一】

他们,没有干净的衣服,只有已经破旧的粗布衣服;他们,没有各种可口的饭菜,只有白馒头和一些自己家里做的咸菜。他们,就是靠自己双手赚钱的、朴实的农民工。

有一位富商家要盖楼,他没有请专业的人员来盖,而是请了农民工。请来的'农民工立刻开始干活。有时,富商会送来一些可口的饭菜,农民工们总是会道谢,却从不接受。他们说:“谢谢你们的饭菜,可太贵了,我们吃不惯。我们还是喜欢吃自己家的饭菜。”“自己家的饭菜”或许是一些馒头和一些咸菜,或许是一些小菜配上几瓶便宜的酒。

富商也会请农民工去自己家里去住,农民工们也不接受,他们笑着说:“谢谢了,可你们家的床太软了,我们睡不惯。”

不久后,富商的新房盖好了。富商给农民工们结算工钱时,要多给他们一些。可农民工们竟然也拒绝了,他们说:“我们靠自己双手赚来的钱,我们花着心里踏实。可你们多给我们的钱,我们花着不踏实。所以你多给我们的钱我们不能要。”

虽然农民工们说不出什么有哲理的话来,但从他们那朴实的语言中,可以看到农民工们那颗善良的心!

写一个人的语言的作文【二】

1、出示小鸡欢欢

师:今天是星期天小鸡欢欢早上起来,发现他妈妈不在家,急得快要哭了,你们想想看,他妈妈会去哪儿?(幼儿自由猜测)

2、引出信

师:欢欢在家找呀找,发现一封信,欢欢看了半天也没看明白,请我们小朋友一起来帮他看一看,读一读。

写一个人的语言的作文【三】

讨论:你的妈妈是怎样关心你的?你长大了准备怎么报答你的妈妈?

鼓励幼儿在家帮助妈妈做力所能及的'事。

亲爱的大树妈妈:

您好!

我是小树叶,您接到我的信一定很高兴吧。秋天来到了,您给我们换上了金黄色的红色的新衣服,牵着我们的小手送我们去参加"小树叶旅

行团"。现在,我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原,一路上的风景美丽的不得了。那弯弯的立交桥,笔直的高速公路,金黄色的稻田和丰

收的果园,把我们的祖国妈妈打扮的非常漂亮。这时我们更加想念您--亲爱的大树妈妈,我们永远也不会忘记--有一次,我们生病了,是您请

来了啄木鸟医生为我们治病,一直等我们病好了,您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里和阳光中吸取养料把我们养大,从不说一声辛苦。每当

大风大雨来临的时候,您把我们紧紧的抱在怀里,我们从心里说一声:谢谢您,亲爱的大树妈妈,祝您永远年轻、健康,等到春天来到的时候

,我们会带一件最好的礼物给您!啊,秋风阿姨又在催我们出发了,过几天我们还会给您写信的,等着吧,妈妈!

您的孩子:小树叶

写一个人的语言的作文【四】

图片1幅,幼儿操作材料人手一份。

写一个人的语言的作文【五】

出示图片(画面上有一棵掉光树叶的树干,大树因为思念小树叶在流泪,远处有一只美丽的小鸟,衔着一封信,信封上写着:大树妈妈收

)教师引导幼儿观察图片,提问:1、大树妈妈为什么哭了?2、小鸟的信是从哪里寄来的?

教师拆信:(信里是一片金黄色的小树叶,树叶上写着密密麻麻的字)师有感情的朗读信,读完后提问,大树妈妈看了小树叶的信后心情

会发生什么变化?请一幼儿帮大树妈妈擦去眼泪(泪珠是活动的,嘴巴也可移动)

提问:大树妈妈为什么开心的笑了?听老师再一次朗读信,让幼儿回答问题,并帮助幼儿回忆树的内容:

提问:

(1)小树叶一路上看到了什么?(祖国妈妈)

(2)大树妈妈是怎样关心小树叶的呢?

(3)春天到来的时候,小树叶会带来什么礼物给妈妈?

美术活动:如果你是小树叶,春天里你给大树妈妈带来什么礼物?让幼儿将礼物画下来,并想好为对大树妈妈要说的话。

将幼儿画好的图画粘在大树下,并对大树妈妈说想好的话。集体围绕大树唱歌跳舞。

写一个人的语言的作文【六】

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