年前,我与父母等一行六人,驾车从家乡出发,前往海口。经过驾车与轮渡近26小时的长途奔波,我们终于到达海口。
除夕当天,我们在异乡筹备着年夜饭,我也动起手来帮着大人,“真勤快呀!”耳边传来赞扬的声音,我更卖力地干了起来。傍晚,一道道菜肴出炉了,可谓色、香、味俱全,品尝着有家乡味味道的.美味菜肴,我不禁感叹:“身在异乡恰似家乡啊!多么幸福啊!”
初一,我们沿着环海高速,游玩了许多景点。我们去博鳌亚洲永久会址当“首脑”,去玉带滩领略海之宽、风之猛、天之蓝,去天涯海角看奇石雨天、云、海海的完美配合……让我印象最深的便是那玉带滩。
参观完亚洲会址,我们乘游艇不出十分钟就到了被誉为“吉尼斯之最”的玉带滩。一下艇,我便迫不及待地拉着爸妈的手拥抱沙滩与大海,我们尖叫着、呐喊着,放飞着自己的心声。“这里的沙真软。”妈妈惊奇地说着,我们禁不住快跑起来,忘记了炎热。我们小心翼翼地接近海浪,却因海水的冰冷不约而同地缩回了脚。几番下来,我们都勇敢地向前走去。我和爸妈来了一场较量:站在海滩边,迎接浪花,看谁笑到最后。海浪袭来,我立稳脚跟,汹涌的海浪打湿我衣服浑然不顾。可是经过几轮,伴随着大笑声,妈妈经不住海浪,逃走了。爸爸也抵挡不住,差点摔倒,“哈哈哈!”我和妈妈大笑起来。最后只剩下我了,我迎接着海浪最后的冲击:浪花打在我脚上随即更加猛烈地****我腿上,我这才反应过来浪花的强大势力,快步退后,发现身上全湿了。我们相视而笑,都非常喜欢这浪花,以至于不想回去,所以我们手拉着手在海滩上拍了照留念,记下了这幸福的一刻。
海南之旅,让我难忘,每每想起嘴角都扬起笑容,每每都陶醉在那幸福的回忆里。海南,不知何时再见!
今年过年,没有了严寒的考验,没有了浓厚的亲情,有的只是如同夏日的炎热,有的只是与爸妈在一起的幸福!
时光在指尖滑过,悄然间又是落叶飘零的季节。我知道这是属于我的季节,我应该为“她”唱上一首《最后一次》,还应该为她唱一首《生日快乐》!今天的阳光很烈很烈,刺痛了我的眼,但是我没有让它从我眼中流出,因为我知道这么美好的日子不应该影响别人愉悦的心情。一直以来,我都以为把快乐与忧伤向值得信任的人和盘托出是件幸福的`事。现在,我知道错了。你认为来幸福的事,在别人那里未必是幸福的。时间一久,你的坦言会成为别人厌恶你的缘由。你的肆无忌惮,会让人觉得你只是个长不大的孩子。我不想别人把我看作孩子,因为已经不再是孩子!或许是吧,我应该学学孔子,己所不欲,勿施于人。
有的时候我常常在想,我的爱情为什么在别人那里就那么一钱不值?自己总是在低声下气,是我懦弱,还是我太痴情?我不得而知。或许是因为我心灵的孤寂,想寻找一个温馨的港湾;也或许是我太天真,对爱情怀有憧憬。但是,人生只有一次,青春只有一回,难道我想拥有自己的真爱也有错吗?我恨自己太贱!恨自己藕断了还丝连!
我不敢回忆,因为回忆会枕湿了我青衫。那一点点的往事如同尖刀在我心里乱绞,让我心血流不止,最后还会要了我残喘的性命。我害怕死亡,但是我更害怕失去你。或许你会嘲笑一个厚颜无耻的我,说穿了我们不过是萍水相逢罢了,我没给过你什么,你也不欠我什么,我根本不曾拥有过你,又怎么说得上失去你。或许在你心里,我不过是一个你在网上认识的普通朋友,存在与否对你来说无足轻重,但是你可曾想过,在我心里你是多么的重要。
亲人+女朋友+红颜知己+老师=?我不知道叫她什么好,也不知道有多么重要,然而在我心里除了生我养我的父母,她是最重要的人了。父母一直都以为我是个懂事的孩子,但她知道我是个不懂事的孩子,会在一旁引导我慢慢变得成熟稳重;父母不知道我的心事,但她知道我为何而喜怒哀乐,她会专心的听我诉说,给我鼓励和安慰。父母不知道我的理想与专长,但她知道我对文学如痴如醉,她会懂得欣赏,给与支持。她会给我讲大道理,给我讲她的故事,给我讲她的家庭;她还会陪我聊天,陪我视频,陪我下棋,陪我逛街,陪我吃烧烤。。。
她很好…很好!可是我却给不了她想要的幸福!论学历,我不过是文凭低位的大专;论背景,我不过是个穷山沟出来的穷小子;论身价地位,我一无所有,穷学生一个;我有什么理由去阻止她去追求自己的幸福?我又有什么资本去爱她?我根本配不上她,何谈给她幸福?或许是前世月老拉错了线,本来红绳应该与绿绳绑在一起。然而,他却吃醉了酒,错把红绳与青绳绑在了一起。酒醒了,他发现了自己牵错了姻缘,那么这一切都将结束。或许这就是俗话说的有缘无份吧!
这些日子我过的很好,没有哭。或许以后也不会再“哭”!记得你说过一句话:当别人抛弃了你,离你而去的时候,你微笑着去祝福人家,还不漏痕迹,这就是一种成熟!我想我应该学着微笑地去祝福人家,因为在你的眼里我不过是个小孩子,我需要成熟,我必须变得成熟!一个成熟而含有内涵、体贴温暖的男生才是你们这种优质女孩所欣赏喜欢的。我很贱!我就是喜欢你们这种女孩,所以我想得学着把事情隐藏在心里,把苦留给自己,把快乐分给别人!我还应该学会淡定。一直以来,我都很冲动。我太相信爱情,太执着于爱情。有的时候我笑我自己太傻;有的时候我又怨自己太痴心;也还有的时候我恨现实恨社会恨自己的无能。我是不是很自私?明明知道你一定会离开还死缠着你不放;我是不是很蠢?明明很简单事情却想得那么复杂。现在,我连自己都不知道自己是什么样的人,或许什么都不是!
是的,或许我真的该走了!既然你不愿意我守护在你身边,我还有什么理由留下来。留下来给你徒添烦恼,会影响到你的心情,还会影响你的学习。我何必还要去打扰你的幸福呢?我爱你,既然我给不了你幸福,那就让那个好心人替我去好好爱你,给你幸福吧。你一定要幸福,这样,我在海角之边也会为你过得幸福而高兴的!
一定好好学习,实现去南师大的梦想,我会在远方为你加油鼓劲!不要担心我,我有我自己梦想,不管怎样,我都会坚持自己的梦想努力去实现它。我会记得你的好,记得你的温柔,记得你的淡定,记得你的尚解人意,记得你美丽的容颜,记得留给我的美好一切!我会把你为我选的那片人工制作含有一只你彩色蝴蝶的标本书签永远珍藏,也会把那串玉石珠子一直戴在身上。爱情讲究缘分,如果苍天有意,我相信我们故事不会结束,或许这只是道附加题,在考验我们的真心。祝你生日快乐!
二零XX年农历九月二日晚六点五十五分
(秋风920962794)
田园风景
澳大利亚的路是高低不平的,延绵起伏,蜿蜿蜒蜒,时高时低,有些坡度大得吓人。车子行驶在马路上,好像乘过山车一样。
天,低低的悬浮在头顶,好像随时都要倾泻下来。蓝得那么透明,那么清澈,那么神秘。云,悠然自得,就那么随意地、一团一团地洒在那蓝色的锦衣上。四周没有高楼大厦,没有喧嚣和嘈杂,只有田园小屋和雪白的绵羊。仿佛要与天公媲美,绵羊的绒毛与天空中的云朵交相辉映,形成一幅和谐的画面。澳洲的树不多,而且不高,时常可以看到倒在地上的树。树从来不争风吃醋,他们的寿命到了,就自然而然地倒下了。
澳洲的一切都那么静谧、和谐,让人不忍心破坏,不忍心打扰。
这就是澳大利亚的牧场,一个宁静而美丽的地方。
城市风光
城市与牧场又相差甚远了。
城市总是热闹的,即使是澳大利亚也是如此。
汽车在耳边呼啸而过;行人在微笑着互相打招呼;路人都纷纷向我们问好;山地车队穿梭在高楼之间,他们都露出自信的笑脸;红绿灯紧张的工作着,一片忙碌的景象。
我们游览了很多美丽的地方。
悉尼大学那浓厚的西方气息和褐色的.唯美风格让人深深赞叹。皇家植物园风景如画,树梢旁、花丛间、小岛上都栖息着高贵的鸟儿,他们挥舞着精灵的翅膀,自由的翱翔在天际。里面奇形怪状的树木花草更是令人眼花缭乱、绚丽缤纷。从植物园看去,几片硕大的贝壳立在海边,那就是悉尼歌剧院。那是一个令人充满幻想的地方,悉尼为之而出名。那华丽的外表竟都是用磁砖铺成的!白——美!艺术在此演绎出惊人的魅力,让世界都为之惊叹。这里有世界上最大的管风琴,这里有最美的乐章,这里是音乐的天堂!悉尼大桥日日夜夜享受着音乐的熏陶,悉尼的人们喜欢这样,他们一直热爱着音乐,所以他们都懂得艺术,懂得美。他们给予每一个人一个甜蜜的微笑,即使身处逆境,他们也一样可以笑对人生。
悉尼给了我们亲切感,他以一种博大的爱包容了我们,也包容了来自世界各地的人。
海边风情
我们来到海边,倾听大海的诉说。夕阳照耀着波涛澎湃的海面,海风激起狂澜。海水被推到沙滩上,然后随着后浪的涌起,悄悄隐没在沙子里,一浪复一浪。同学们高兴地脱下鞋子,奔向大海的怀抱。夕阳抹在他们身上,像是儿时的玩伴在海浪里追逐、嬉戏。他们的身影渐渐在夕阳下模糊,海浪冲刷着他们留下的脚印,越来越淡……
飞机缓缓起飞。
一转眼我们便要离开这美丽的国度。
再见了,我们在澳洲的朋友们。
再见了,澳大利亚……
白天,它吃不下饭,总是软软地趴在叶子上想:房子太小了进不去,夏天又经常下雨,雨会把我淋坏的;晚上,它睡不着觉,总是翻来覆去地想:房子太小了进不去,冬天西北风呼呼地吹着,那该有多冷啊!而且长大后还会遇到很多危险呢!你看,如果大鸟要来啄我,我没办法躲;青蛙一脚踩下来,很可能会踩到我呢……
“唉,要是永远不长大,那该有多好啊!”
为了不让自己长大,小蜗牛连平时最喜欢吃的叶子,也不敢多吃一口,就怕自己长得太快。而且,只要一有时间,小蜗牛就去做运动,扭扭脖子,甩甩尾巴,累得满头大汗。有时候,小蜗牛还会使劲往小房子里钻,努力把房子撑撑大,头上顶出好几个大包,它也不怕。
可是,小蜗牛还是长大了。长大了的蜗牛沮丧极了,它慢吞吞地往前爬。突然,从远处飞驰过来一辆自行车,蜗牛急忙把身子往房子里一缩,骨碌碌滚到了安全地带。
“真是虚惊一场呀!”
蜗牛滚到马路上的水洼边,看着水中的倒影,笑开了花,“呀!我的房子也长大啦!”
所谓读书笔记,把它分解成相应的步骤,无非是读之,思之,记之,是阅读和写作的一个结合。
而阅读和写作,是语文教学中杠铃的两头。如果能够赢得读书笔记的“信赖”,也就同时赢得了阅读与写作这语文教学中的杠铃的两头。
因此,很多有思想的老师,都把指导学生写读书笔记作为写作教育的重要内容。指点学生会写读书笔记,整理好高质量的读书笔记,作为平时教学的努力目标。
由于应试教育的影响,在学期里,面对沉重的课业负担,学生用来进行课外阅读的时间少之又少,学生家长老师都处于一种浮躁投机的漩涡之中。
而亲近名着,又是在塑构一个人的精神家园。精神家园的建设,对于每一个有良知的教师来讲,是不能放弃的理想。
当我们的语文老师逐渐地收缩阵地,把视线投到假期时,怎样让学生利用相对宽裕的时间来亲近名着,这是一个非常现实的问题。 传统的做法往往是布置相关的阅读书目,然后会要求学生写读后感,以达到巩固阅读成果的目的。
这样的做法,会出现什幺样的情况呢?
部分自觉性较强的学生会按照老师的要求挤牙膏似的来写读后感,但有相当数量的学生会打起网络的主意,因为在网上,名着的读后感多如星星。他们在网上搜索到相关的内容,只要复制一下,稍微改动个把字,就搞定了。往往很难起到巩固的目的。
现当代心理学专家告诉我们,情感因素是学生接受信息的阀门,积极的情感是学生认识活动的“能源”和“发动机”。
老套的读后感的做法,很难引起时下新潮的思维活跃的孩子们的兴趣。他们所能得到的“能源”,只能是劣质“能源”,他们所立足的“发动机”,只能是老旧的“发动机”。因此,他们在任务的落实上,势必大打折扣。
近几年开始流行新学期伊始就进行检测的方法,以考查评测学生假期阅读名着的认真度。
据说,效果也不错。至少反映在卷面上,学生的得分率还是挺高的。
但我们不能被表面现象所蒙蔽。朱光潜先生说过,审美的最主要特点是超功利性的。当学生抱着长期地受检测受督促的心态来亲近名着时,阅读时的快乐就很难得到最大限度的激发与润泽。
怎样才能引导好学生快快乐乐地去读名着去做笔记呢?
我觉得,初中生的心理有很强的“喜新厌旧”的特点,他们期望不断地得到鲜活的内容与新鲜的形式的\'刺激,这样,他们内心的阅读土壤才能得以肥沃,他们灵魂深处的种子才能得以萌发、生根、开花、结果。
在假期前夕,我试着以《西游记》为例,变了一些读书笔记的招数,设计了一些题目,想不到引起了学生浓厚的兴趣,在我只要求选写两题的情况下,有相当数量的同学都超额完成了读书笔记的任务。
下面是我设计的一些问题,供老师们在布置其他名着的阅读任务时参考。
1 想象你是唐僧,根据书中的相关情节写一则日记。
2 请你以唐僧的口吻,向唐太宗写一封书信,汇报几天来自己的遭遇,可以让孙悟空做传信使者,他只用一个筋斗就可以搞定,比淘宝网或当当网上的快递可快多了。
3 模仿余秋雨的《千年一叹》,请你以唐僧的口吻,向唐朝出版社写系列书稿之一篇。
4 罗列《西游记》中各位英雄的能力排行榜并请写上相应的理由。
5 在取经结束后,请如来给唐僧师徒写一份较为详细的品德评语。
6 孙悟空可谓身经百战,请写出其所历之十大战役表。
7 想象你是吴承恩,预测一下唐僧师徒几人最后的归宿。
8 为猪八戒翻案,给孙悟空找缺点。
9 为你感兴趣的人物写一则小传。
10 为孙悟空或猪八戒创作一首诗歌或歌曲,要写出人物的个性与品质。
11 根据书中的情节画一张西天取经图,并作出相应的详细解释。
12 借鉴《小崔说事》的形式想象着对书中某一人物进行采访,用你自己的语气提问,然后用该人物的语气进行回答,不许戏说与笑谈。
13 用新武侠的写法。来改编其中一个精彩的章节。
14 用新言情的写法,来改编其中一个精彩的章节。
15 用Q版语文式的写法,来改编其中一个精彩的章节。
16 为这本书设计一套试题。题型可以包括填空题、判断题、是非题、选择题、简答题和作文,并要有相应的答案。
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