淀山湖的草地上都铺上了鹅毛毯。却有那么几株刚毅的“绿巨人”不服输,为苍白单调的大地添了些许生气,乍一看,倒也不觉冷了。
瞧!不远处那棵高大挺拔的大树,它可不愿像小草那样,孱弱地向气势磅礴的雪低头。它很享受雪对它的拍打,因为,那可是风雪对它的洗礼,让它褪去了所有的青涩。如果你把它枝叶上的雪轻轻一抹,你一定会惊叹:“这是多么沁人心脾的绿啊!它胜过了春绿的青涩,胜过夏绿的饱满,也胜过秋绿的枯败!”对啊!这是它顽强不息与风雪抗争的写照。
雪在我的脸颊上打了一个转,慢悠悠地飘落下来,冰凉的触感随即遍布我全身。我又不禁望到另一幅景色:一棵棵树俨然变成了纯白世界的骑士,倘若一株草就是一名勇猛好战的勇士,那么一棵树就是一名戎马一生的.将军!那气场足以令人望而生畏!它们守护着一寸寸土地,守护着这里的安宁和谐。
缕缕和煦温暖的阳光终于从阴云中挣脱出来,银妆素裹的大地顿时熠熠生辉,那些迎风挺立的大树在我的眼里越发高大起来,心中不禁生出一种敬畏之情。
淀山湖,不仅美在她的外表,更美在一草一木所蕴含的蓬勃生机和不屈的意志之中。
这就是淀山湖!
虽然是冬天了,但今天天气很好,阳光明媚,我来到西湖断桥边欣赏西湖的美丽冬景。
断桥弯弯的,下面有一个圆圆的桥洞,如同一轮圆月,远远看去,非常美丽。它使我想到了白娘子与许仙的传说。正是有了这样的美丽传说,使得断桥更美,吸引了许许多多的中外游客。你看,断桥上,白堤上,在寒冷的冬天也是游人如织,络绎不绝。
我站在断桥上,看到眼前是一大片荷塘,里面是七零八落的残荷,在寒风中瑟瑟发抖,像打过仗的战场一样乱七八糟。忽然,我看见三只很大的水鸟,黑白相间,好像美丽的仙女一般站在残荷上面。旁边来了一群野鸭,它们在残荷丛中转悠觅食。最引人注目的是,在一片枯黄的残荷中,竟然还有一片碧绿的荷叶高高地挺立在寒风中,顽强地抗争着。它的四周都是那些已经枯萎的荷叶和莲蓬,荷叶如同一个个风中轻摇的铃铛,莲蓬好像一盏盏高挂的路灯。
荷塘的前面是一条马路,马路边上有两排梧桐树,远远望去,梧桐树的叶子一片金黄。梧桐树的后面是宝石山,山上的树叶五彩缤纷,山上还有一座高高尖尖的,像火箭一样的宝俶塔。塔的不远处是蛤蟆岩,有许多人在那儿攀爬。
荷塘的左边是一大片湖水,在太阳的照射下变得波光粼粼。水面上还有一只只小舟在悠悠地飘荡。
荷塘的右边是红柱黑瓦的亭子,里面围着很多人在看精彩的表演,有唱歌的,有跳舞的。我远远都能听到那边传来悦耳动听的歌声。亭子旁边还有两棵小枫树,满树都是火一般的红叶。
啊,西湖的冬景也是这般美丽!它让我流连忘返。
拟人要用得形象、准确,妙如神助。
示例:
1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白摔为裙,还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。
兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了,蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?
2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—
走在上学的路上,雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住,一会儿闪开,一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。
在雾的陪伴下,我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。
来……
我去寻找雾的踪迹,但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾,你到哪儿去了?”
小作者把雾当做了一位调皮的小朋友,还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受,让所描写的景物更加美妙动人。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.