当你听到墙时,也许你只会想到学校的围墙,院子的墙吧!其实,墙还有很多意义呢。
听过心墙吧!那便是自己内心思想的一堵墙,那也是一种自闭的表现,对别人心存隔膜,不会把自己的思想与别人沟通,那么这就是个无助的、孤寂的墙。
还记得,在20xx年夏天时,我那时叛逆,老和妈妈顶嘴,还很恨她,我埋怨她不给我自由的空间,总是逼我学习,把她远远弃在心门之外,也许我对妈妈的心已建筑一道高墙。
可是,性格顽固的妈妈仍不改变她的态度,坚持要我学习,我和妈妈便一话不说,那道墙越来越坚固,越来越难了。
终于有一天妈妈来找我谈话,她对我说:开门见山吧!我也许对你要求太严了,给你自由空间太少,但我是想让你有所成就,长大能有些出息,所以督促你学习,也许心急了些,以后妈妈会给你多一些自由,但是你也要打开你自己的心门,把那道墙给,有什么话和意见跟妈妈说。不要什么都不说,好吗?我高兴的回答:恩,我以后再也不会让那道墙堵着我的话了。
是啊,民主社会中,生活中,甚至学习上,工作上,我们都应该和自己亲人,知己蔽开自己的心扉,畅所欲言,那么生活就会更加开心,不要让那道心墙使你失去生活的\'乐趣。
11月24号,我们去军训。这五天来我是忘不了的,它另我记忆深刻。我永远忘不了的时光。
转眼间,5天的军训生活已过去。但是在那里的种种我一丝丝的还记在脑海中。我想那是我第二次去佛山市中小学德育基地了。在那里最另我难忘的就是教官。第一天到那里我以为是以前的那个教官教会我们四连,但是不是他,是另一个人,王教官。那个时候他非常的严肃,我以为这下子肯定惨了,那么严格我们肯定要练得很辛苦。第一天穿上了军服,他就教我们怎样整理内务。下午我们回到宿舍开始整理起来……
第二天我们开始了训练,我想到苦到临头了,我也只好咬紧牙关坚持下来。烦、累在我心中一直挣扎着,我很想放弃但是我不能放弃,一旦放弃了我就不是真正的我了。三天我坚持了下来。
另我最难忘的就是我们的教官;王亮(王教官)。
第一天看见他我觉得他非常的严格,像一只老虎。但是我心想;这下子肯定死了。当时一下子就感觉到接下来这五天肯定是无聊的了……
但是慢慢以来,我觉得教官是非常的幽默可爱,休息的时候他会和我们开玩笑。
有一次,我帽子戴的不好,他就叫我站起来说;“你头上戴的是锅盖啊?”当时全班都笑了。闭营仪式那天我穿了一件自己比较满意的衣服,他看到了竟然说;“你脖子上围着一条毛巾干什么?”当是班上的人也笑掉大牙了,连我自己也快笑死了。(呵呵!)……
这种种让我难忘,我是不会忘记的。
王教官,你让我感受到快乐与军人的痛苦,你的脸庞我是永远都不会忘记的……
写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的,也要按照事情发展的顺序写。一般说来,一次集体活动空间大,人物多,内容繁,只要在记叙过程中,把握住这些特点,就能得心应手地记叙活动的情景了。写一次活动,要注意以下几点:
1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。
2、把不同的反映写清楚。写活动时,许多同学往往只写活动过程,没有写出活动中自己或别人的内心感受,因此文章写得不生动,不感人。
3、记叙过程也要有详有略,写活动时,许多同学都写成“流水帐”,从“活动”开始到“活动”结束,平铺直叙,不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。
1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写,读者可以了解场面的全貌;通过具体写,使场面真实地再现出来。
2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来,也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么,后写什么,最后写什么,要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。
4、记叙场面,不但要正面描写,有时还要进行侧面的描写。
我的妈妈一直对我很苛刻,所以我一直害怕妈妈。
我上次考试不太理想,平常是单元测试,妈妈最多是说我两句,但这次是期中考试呀!“怎么办?我心里知道,不管用什么借口都是没用的!”天渐渐地黑了,我不得不回家,我悄悄地进了门,小心翼翼地走进房间,可是还是被妈妈发现了,大声的说:“站住,考试卷呢?”我心想妈妈怎么会知道的,难道……,我笑了笑对妈妈说:“妈,我今天累了,回房睡觉了!”“不行,先把卷子给我!”妈妈严肃地说。我无奈地翻开书包,手颤抖的给了那份卷子,妈妈用手刷的一下把卷子拿过来还瞟了我一眼,一看那卷子就大发雷霆,大吼说:“才考这么一点分!”我吓得哆嗦起来,吞吞吐吐地说:“就……几……道……题……不……会……嘛!”冲这句话我妈妈就向我打,我逃也逃不过,被打得直叫哎哟,这时爸爸回来了,妈妈才不打我了,我跟爸爸告状,说妈妈打我一边哭一边说。妈妈说:“行了,你赶快去洗个澡”,妈妈看我身上一块青、一块紫,妈妈看着我,从眼神中我知道妈妈是爱我的。从那时我才知道妈妈是疼爱我,每天给我做早餐辅导功课。
啊!我爱我苛刻的妈妈!
我的家是由六根了不起的“大柱子”组成。这六根大柱子分别是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐和我。我的家是一个温馨的家;是一个开心快乐的家;是一个幸福的大家庭。
我们家的主人是我妈。我妈妈很漂亮,十分能干,她每天一大早上班,忙完一天的公务班回家后还要管家里的事,洗衣、打扫卫生……
我们家的次主人是我爸。我爸爱运动,他经常陪我一起踢球,我射门,他守门。虽然我爸经常很晚回来,但他毕竟是为了赚钱养家,辛苦劳顿。如果我妈是人字上的“撇”,那我爸就是“捺”。
我姐是一个美少女学霸,她几乎每次英语都考全班第一,甚至全年级第一。我是一个运动型的学霸,我还是我们学校足球队的队长嘞!正因为有我们姐弟俩,我们家庭才充满了欢乐。
每天,我都有一大堆作业要写。当我很烦时,妈妈总会对我说:“不想写就不写了吧!先吃点东西放松一下,等心情舒畅了再写!”妈妈还会讲些笑话给我听,所以我感到十分快乐!
每逢下雨天,爷爷奶奶总是撑着雨伞在教室外准时等候,接我回家。我姐到了外地读书,还不忘记我呢。有一天,妈妈说姐姐寄了个快递给我,我打开一看,竟是一个空投。我姐知道我爱玩“吃鸡”这类手游,所以寄了一个空投给我,这空投里装满了我爱吃的零食和姐姐对我的爱。
我的家庭虽说是温馨、快乐、幸福的,但难免会发生一些小小的争执。爸爸回来晚了,妈妈也会埋怨几句。姐姐和妈妈也有观点不一致的时候,时不时理论一番。但在我的内心深处,感觉我的家是温馨、快乐、幸福。
买卖中,不经意间就反映出了一个人品性到底是诚实,还是虚伪。
有一天,我和妈妈去买菜,她让我在路口等她。我左看右看,看到了一个在卖菜的老爷爷。
老爷爷大概有六十多岁了,头发苍白。一道道皱纹爬满他的脸。老爷爷一边叫卖着:“快来看一看!新鲜又好吃的大白菜,还有土豆、辣椒……”一边整理着摊上的蔬菜。这时,一位年轻人走过来,一件黑色的西装搭着白色的裤子,金黄色的头发让人有些反感。
年轻人蹲下来,拣了几根白菜,说:“老头子,白菜多少钱一斤啊?”老爷爷笑了笑道:“一块五,你要买吗?”年轻人环视一下四周,说:“大爷,你这菜挺新鲜的,我会多买一些的。”听到有人要买很多蔬菜,老爷爷乐得合不拢嘴。他满脸笑容地帮他一一介绍菜的价格。一番讨价还价之后,年轻人站了起来说:“大爷,把所有的菜都给我称十斤!”“啊!好!好!好!”老爷爷连忙把菜都装进袋子里,然后一袋袋地放到称上去。
“一共是52元。”老爷爷看了看称说。年轻人从兜里掏出100元,迅速塞给老爷爷。良久,老爷爷在钱袋中找出一大把零碎的钱换给了年轻人。年轻人接过钱后便匆匆离开了。老爷爷这时才打开钱仔细端详,发觉有点不对劲,便脱口而出:“会不会是一张假钞?”这时在旁边卖菜的一位阿姨,听到老爷爷的话后,便热心地问老爷爷:“大爷,我能帮你看一下吗?”“当然可以!”老爷爷连忙应答。阿姨接过钱后,透过光看来看去,又摸了又摸,惊讶地说:“呀!大爷,这是张假钱。”老爷爷顿时脸白了,破口大骂:“这个年轻人怎么这样!穿得这么体面,居然给我张假钞,唉!今天白干了!”“反正你也用不出去,不如你把假钞便宜点卖给我吧!我想办法把它花出去。”阿姨低声说。“我不能让它再继续害人了。”老爷爷大声回答,并立即把假钱撕碎,碎片被风吹到老爷爷的头上,衣服上。我觉得此时的老爷爷身上正闪耀着一种光芒,一种“诚信”的光芒。
买与卖本是件平常事,它却能体现出人的道德——诚信。
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