小狐狸上学
一天,小狐狸一边吃东西一边去上学,他的书包拉链没有拉好,走的时候把笔弄丢了。
到了教室,小狐狸怎么找也找不到铅笔,山羊老师问:“你怎么了?”小狐狸说:“我的书包拉链没拉好,笔丢了。”
山羊老师说:“小狐狸,你早上书包拉链没有拉好,笔当然会丢呀!”小狐狸知道错了,说:“我再也不会不拉书包拉链了。”“知错就改才是好孩子!”山羊老师摸摸小狐狸的头说。
于是,小狐狸天天早上都整理好自己的书包才去上学。山羊老师也放心了。
老师点评:你编的故事通顺又流畅,如果在提示语中多些对山羊老师和小狐狸的神态、动作等的描写,会更吸引人!
小魔怪为了去上学,开始绝食,爸爸妈妈拿他没有办法,只好同意先让爸爸带他去学校。
小魔怪和爸爸先去了校长室,小魔怪的.爸爸严肃地说:“我的孩子要上学,可不可以?”校长看到了魔怪,吓了一跳,慢慢地说:“我们……”还没等校长说完,小魔怪爸爸又大声说道:“你快说!要不然我要吃掉你!”“可……以。”校长用害怕的语气说道,“还有,你带孩子去隔壁那个大楼的第5层,一年级4班吧。”
小魔怪和爸爸边走边说道:“爸爸,小朋友和老师会不会不喜欢我呀?”爸爸温和地说:“不会的。”
小魔怪一到教室,小朋友和老师们大吃一惊,特别害怕小魔怪,还在想:他会不会吃掉我们呢?小魔怪看到小朋友不喜欢自己很失望。
过了几天,小朋友们发现小魔怪不吃人,于是不再害怕他,他们和小魔怪一起玩游戏,一起学习,小魔怪感觉自己太幸福了。
最后,小魔怪成了有学问的人,老师和小朋友们也都喜欢他。小魔怪每天放学都把学过的知识分享给爸爸妈妈,一家人开心极了。
小狐狸上学
一天,小狐狸背着他的书包上学去,还从家里拿了一个面包边吃边走。
第一节是山羊老师上课,小狐狸桌上乱七八糟的,不知道怎么办才好。这时,山羊老师进来了。
看到小狐狸桌上乱糟糟的,心情一下子就变了。山羊老师今天要讲的内容就是要爱干净、把自己的东西整理好。
下课了,山羊老师走到小狐狸面前,让他把东西整理好。小狐狸听了,连忙整理好东西,山羊老师说道:“以后要爱干净!”“知道了。”小狐狸低下头说道。山羊老师微笑着说:“知错就改还是好孩子。”
爱干净的小狐狸学习更加努力了,以后我们也要向这只知错就改的小狐狸学习。
老师点评:你编的故事真巧妙,原来今天山羊老师讲的内容正好与小狐狸不爱整理、不爱干净有关,只是,提示语放后面,你的'标点用得还不够准确,加油!
小狐狸上学
星期一,小孤狸睡过头了,就要迟到了,他只好一边跑一边把面包拿在手上吃,他只顾着往学校奔,连自己的笔掉了都不知道。
小狐狸到学校才发现自己少了一只笔,他把书包里的文具全都倒出来,还是找不到。这时候,山羊老师走了过来,看见小狐狸正把桌子倒满,在找一只笔。
“你为什么一大早在找一只笔啊?”山羊老师亲切地问道。小狐狸难过地说:“我今天明明带了四支笔,却剩下了三支。”“那你下次可得小心啊!”山羊老师说。小狐狸用力地点了点头。
后来,小狐狸再也没丢过东西。
老师点评:这次,你编的故事能灵活运用不同位置的提示语,这很棒。
在河边鹅卵石砌成的城堡里,住着小乌龟卡尔。
卡尔虽然生活得很舒适,但是他还是想去上幼儿园,成为一个出色的孩子。
第一天,太阳刚刚起床,卡尔就出发了。
走过绿色的草地,卡尔向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!”
经过热闹的集市,卡尔看见许多动物在忙来忙去,很有趣!
公共汽车快要开走的时候,卡尔才急急忙忙爬上去。
汽车到站了。卡尔把脑袋、四肢和小尾巴缩进壳里,骨碌骨碌向下滚,好快活!
卡尔终于到了幼儿园,可是幼儿园已经放学了。
动物宝宝们都在向大象老师说“再见”,卡尔的心里好难受啊!
第二天,卡尔又早早出发了。走过绿色的草地,卡尔向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!”
兔子彼得“嗖”地一下跳到卡尔的面前,说:“已经不早了,卡尔。你又要迟到啦!”
“哇――”卡尔一屁股坐在地上哭起来。
“唉,你走得太慢了!还是让我带着你一起走吧。”兔子彼得说。
兔子彼得背着卡尔,一会儿就跑到了幼儿园。
大象老师笑眯眯地说:“很好,今天兔子彼得是第一名。”
“还有我呢!”卡尔在兔子彼得的长耳朵后面探出了小脑袋。
大象老师奖给了卡尔和兔子彼得每人一颗五角星,卡尔和兔子彼得高兴极了。
第三天,卡尔起得更早了。
当他开始爬出坡的时候,小马马莎在后面叫住了他:“卡尔,今天我带你一起上学吧!”
“哒哒,哒哒。”小马马莎带着卡尔飞快地穿过了街市。
大象老师晃着长鼻子说:“哦,今天是马莎第 一名了。”
“还有我呢!”卡尔从马莎的尾巴鬃毛里跳了出来。
第四天,大象老师戴起眼镜,在路口望呀望呀,一边咕哝着:“今天,会是谁第一名呢?”
“是我们!”大象老师抬头一看――
这一回,是乌龟卡尔和老鹰巴尼并列第一名!
生来走路慢腾腾的小乌龟竟然能天天得第一,这么让大家高兴啊!
小狐狸上学
一天,小狐狸匆匆忙忙地上学,他一边收拾书包,一边吃面包。书包拉链都没拉好,路上还掉了支铅笔。贪吃的小狐狸说:“这个面包真好吃!”
小狐狸到学校时,山羊老师都来了。开始上课了,小狐狸的笔却找不到了,焦急地说:“咦!我的笔哪去了?”原来是早上书包拉链没拉好,掉了。
小狐狸上课一直在找铅笔,没听山羊老师上课。“这道题小狐狸来回答。”山羊老师说。小狐狸慢悠悠地站起来,支支吾吾地说:“这题是六。”“这哪是六,是八。”山羊老师说。山羊老师接着说:“你知道,我为什么让你回答?”“我知道。”山羊老师又说:“你下次一定要整理好书包,这样学习用品就好找了。”
从此,小狐狸天天早早起床收拾好书包,上课专心听讲!
老师点评:你好棒!对四幅图的描写不仅按事情发展顺序写得通顺,还能活学活用,运用不同位置的提示语来描写人物对话,标点也准确,赞!
从前有两个人,一个总爱说实话,一个却只说谎话。有一次,他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人,他个人,他要询问这两人对他的看法。同时他还下令,所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样,将在他左右分列成两行,中间给他放一个王位。一切准备妥当后,他发令,将那两人带到面前来,对那两个人说:“先生们,你们看,我是怎样的国王?”说谎的.人回答说:“在我看来,你就像一个最有权力的国王。”“那旁边的这些猿猴呢?”那人连忙说:“他们都是你的栋梁之材,至少都能做大使和将帅。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话,十分得意,高兴地吩咐将美好的礼物送给这个阿谀奉承的人。那位说真竞彩足球话的人见到这般情形,心想:“一番谎话可得这般丰厚的报酬,那么,若我依照习惯,说了真话,又将怎样呢?”这时,那猿猴国王转过身来问他:“请问你觉得我和我的这些朋友怎么样呢?”他说道:“你是一只最优秀的猿猴,依此类推,你的所有同伴都是优秀的猿猴。”猿猴国王听到这些真话后,恼羞成怒,将说真话的人扔给手下去处置。 这故事是说,许多人宁愿相信謟媚的假话,却不爱听道出实质的真话。
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