校园秋景海棠树优秀作文【一】
《老海棠树》是一篇感人至深的散文，读罢让人的灵魂随着文字一起颤动。
我觉得最让人触动的是里面有一段写得很真、很实，让读者的心思和史铁生一起引起心灵的共振。从文章中，我感到了作者对祖母无限的思念、对祖母无限的忏悔。也看到了作者对自己无限的自责，也都随着文字流露于纸张之上。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……
而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
校园秋景海棠树优秀作文【二】
《老海棠树》是一篇感人至深的散文，读罢让人的灵魂随着文字一起颤动。
我觉得最让人触动的是里面有一段写得很真、很实，让读者的心思和史铁生一起引起心灵的共振。从文章中，我感到了作者对祖母无限的思念、对祖母无限的`忏悔。也看到了作者对自己无限的自责，也都随着文字流露于纸张之上。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……
而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
校园秋景海棠树优秀作文【三】
“校园多美好呀！处处有芳草。待到明朝果实累累，风光更妖娆！”
是谁在朗诵歌谣？是校园的秋风。走进敞开的校门，沿着金黄色的楼墙，我来到通往操场的小径。小径的两旁栽满了盛开的鲜花，有热情十足的杜鹃花，又温柔寡断的菊花……
这一朵，那一朵；这一丛，那一簇，远远望去，如同一条五彩斑斓的地毯。
踏着铺满黄色石砖的小径，我不知不觉地来到操场。一阵温柔的微风把我的秀发轻轻吹起，风过去了，我的头发又轻飘飘地落在我的肩膀上。
跑道边上的一颗颗大树换上了金黄色的新装，她们在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教学楼下的芒果树，长得又高又壮，土灰色的树枝上飘落下许多叶子，枝头上的芒果金灿灿的，十分饱满，让人流口水。
足球场上的小草有点儿黄又有点儿绿，顽皮的微风把它们的细腰压弯了，也没有反抗，等风过了，它们又重新站了起来，它们是多么坚强呀！
老师和孩子们在绿草上玩耍，跳绳儿，踢足球，十分开心……
小径边上的鲜花，操场上的大树，长满果实的芒果树和玩耍中的老师孩子们，绘成一幅校园秋景画。
“校园多美好呀！处处有芳草。待到明朝果实累累，风光更妖娆！”秋风又在朗诵歌谣……
校园秋景海棠树优秀作文【四】
秋天到了，秋姑娘随着秋风来到了我们的学校。她如同变魔术般，轻轻一吹，校园便披上了秋装。 走进学校的大门，路两边到处是法桐树的落叶，走在上面，便会发出响声。再往前走点，你会闻到一阵清香，那就是桂花的清香。阵阵清香，使我想到了可口的桂花酥糖，不由地吐了吐舌头。
花坛里，花都凋谢了，唯有菊花，含苞绽放。有红的，黄的，紫的……美丽极了。旁边松树园里，那几棵粗壮的松树，如同巨人一般，笔直的站立着。
上课了，校园里安静了下来。站在枝头唱歌的小鸟也安静了下来，好像在仔细听同学们阵阵读书声。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们认真地做着笔记，那“沙沙……”声，如同蚕吃桑叶一般。
“铃铃……”下课了，同学们飞一样冲出了教室。瞧，南边的同学们正在砸沙包，你仍我躲，就是砸不到。北边的同学们也不甘示弱，他们跳绳跳的多块“101，102，103……”数都数不过来了。东边的女生在踢毽子，她们踢的多好，那飞舞的毽子，好像在翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了！
我爱秋天，但我更爱秋天的校园，因为秋天的校园不仅是美丽的，更是紧张的、欢乐的、充实的。
校园秋景海棠树优秀作文【五】
《老海棠树》使我第一次认识史铁生先生。海棠，性喜阳光，也能耐半阴，耐寒，对环境要求不严，适于疏松肥沃、土层深厚、排水良好的砂质土壤中生长。贴梗海棠适应性较强，栽培管理比较粗放。八棱海棠树体强健容易管理，具有根系发达、须根较多、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗病虫、耐瘠暴、耐水湿、移栽苗木成活率高、生苌迅速、均适宜各种土质等优点，适应性广，无论平地、山坡、丘陵、砂荒都能栽植八棱海棠树。正常管理内，寿命长达180年以上。
《老海棠树》使我真切的感觉到了奶奶如海棠般的刚毅的品质。奶奶被以经济目的“嫁”到老史家，“少奶奶”的头衔，“丫鬟”的待遇，刚刚挣脱“地主家的虐打”，却又在文革中。接受“地主的剥削”的恶名，窘困潦倒不过如此了。但奶奶是不屈精神的领袖，在艰难忍受精神的摧残时，奶奶毅然决然的选择了“赎罪”，并洋洋得意于自己的“觉悟”。不禁让我替奶奶心痛，却又为奶奶自豪。
在《老海棠树》中，我收获最大的，是“细节描写”的写作方法。“我”的小伙伴“八子”，是作者的好哥们，正是天真单纯的年纪，因为上次因害怕而孤立了八子，所以担心害怕，八字会不和“我”玩了，所以几分钟的路程，竟花去了大量的篇幅去描绘。写风景，写心理，写思维，写环境。仿佛去找八子的人就是我，就是我的`平凡朴实情感的交代。
史铁生说：承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
校园秋景海棠树优秀作文【六】
我爱秋天，更爱秋天的校园。秋天的校园是多么迷人，多么美丽！
刚进校门，你就会被那发出清香味的黄桷兰给吸引住。黄桷兰的花瓣是白色的。它们有的还是花骨朵，有的快要开放了……它们展示出最美的笑脸，散发出淡淡的香气，沁人心脾。
传达室西边有几棵桂花树，桂花树的叶子也比较小，在翠绿的树叶掩映下，一簇簇桂花竞相开放，美丽极了。浓郁的花香在清新的空气里飘散着，一阵阵沁人肺腑。我总是踮起脚，把鼻子凑近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一阵清香，顿时在心胸间荡漾，我深深地陶醉在花香里。仔细观察桂花，只见那层次分明的花瓣儿，缓缓张开，如精雕细琢、玲珑剔透的宝玉。那小米般的黄色花蕊，一簇簇、一串串地挂满枝头，发出诱人的清香。它们小小的花瓣，就像绿叶上的几点光斑。黄色的小花朵被青青的细叶衬着，越发显得多姿多彩。
教学楼前挺立着四位哨兵——塔松，四季常青，从来都没有枯黄过。它们仿佛就是四个卫士，日日夜夜守护着我们可爱的校园。
“沙啦啦”，咦！是谁在唱歌呢？原来是操场上的杨树。它们挺立在操场边上，根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼，给杨树涂上了黄色。叶子如一只只黄蝴蝶落下来，成了春肥。看！一片叶子刚从树上落下，又被一阵风卷走了，在它生命的最后一刻也不忘记献出优美的舞姿！
秋的诗篇在校园里谱写，我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园。在这么美好的环境里，我们更应该努力学习，为自己的未来做好准备。
校园秋景海棠树优秀作文【七】
小孩子的奇思妙想总是能让人高兴，大人们也十分羡慕小孩子能蹦跳爬树。其实我也很羡慕作者爬在树上的生活。奶奶在树下做着活，不是张望。作者在树上玩耍，伴着虫鸣，小鸟偶尔在空地上东啄啄西啄啄。这是一幅多么美的画呀！
我也有和作者一样的经历。
我的奶奶在很早以前就去世了，小时候，最亲的除了爸爸妈妈之外，就是我姥姥了。姥姥爱好布艺和摄影，经常一个人猫在家里剪剪贴贴，最后拼成一幅画，装入镜框。有一次，我坐在沙发上看电视，姥姥正在做布艺，叫我去找什么东西给她拿去。我老大不情愿地东找西找把家里翻个乱七八糟，姥姥生气极了：“你在你们家就是这么找东西的？”说完，把东西一个一个放回了原处，我转身就走了，又坐在沙发上看电视。
长大后明白了，那叫没礼貌没规矩。作者小时候也一样，奶奶叫他洗菜，他胡乱一洗了事，奶奶很生气，重新洗了菜。我想，这可能是小孩子那时候的毛病吧。
现在我很明白，不应该那么做。每次去姥姥家我都帮忙洗菜、切菜、干家务。姥姥很是高兴，显然早已把小时候的事忘得一干二净了，可我还清清楚楚地记得我犯下的错误。
当然，作者也明白当时自己做得不对，帮着奶奶扫院子，但奶奶却说她得劳动。有一年冬天，奶奶读报纸，碰见了不认识的东西，就问“我”：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”“我”没好气地回答：“您学哪玩艺儿有用吗？您以为您能把那些东西看懂，就能摘掉什么帽子？”“我”说完就有些紧张。直到现在，作者还在不断地想，他说：“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛恨。”
有句广告词叫作“别爱得太晚”。史铁生的故事给我了教训，为人处事态度要得当，和长辈交往尤其重要，否则就会凝成永生的痛恨。
