怎么描写蓝色公主裙作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
怎么描写蓝色公主裙作文【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
怎么描写蓝色公主裙作文【三】
我随后走到一家服装店旁，意外地看见了那条美丽的礼群——那闪亮亮的珠光宝石，细致的丝绸，还有与洁白美丽的颜色搭配！妈妈最爱漂亮了，这件礼群她一定会喜欢的！然后我就走到了这家服装店里，那里的老板问我说：小朋友，你是来买衣服的吗？嗯，是的。我是来给妈妈买礼物的，你这里的白色礼裙真美！我希望把它送给我妈妈做礼物。我回答道。
哦，那你要买它是吗？老板问我道。是滴，我妈妈很爱美，送她这件她一定会非常开心的！
1586，这是这件礼群的价格。而且仅此一件，刚刚好本店全部商品打折，打折一共是800元。老板说道。
这时我的心突然的就慌了，心里想：完了，钱不够！怎么办？想完之后过了五分钟，我考虑了一下，就露出了尴尬的笑容，便硬着头皮说：老板，您能不能先不要把这件礼群卖出去？我带的钱不够。老板看了看我说：好吧，看在你那么有孝心的份上，我卖你700元吧。我听了就兴冲冲地往外跑，说着要去挣钱喽！
第一天第二天第三天时间流逝渐渐地，到了妈妈生日的前一天了，我一共集齐了798元钱，我就马上心花怒放了起来。太好啦！我可以买裙子啦！我就马上冲到了服装店门口，连闯了几个红绿灯。可是到我到服装店门口时，我的忧伤伴随着泪水释放了出来。上面写着几个字旺铺转让，而且里面空空的，字下面写着电话号码。
当我在接近绝望的前一秒，我突然感觉到有人在拍我的肩膀，我猛然回头一看，回来是这家服装店的老板啊！她问我说：小朋友，是你吗？虽然交不起店租了，要转让，但我还是把这件衣服留了下来。这一秒我的.泪水又释放了出来，但这次已经不是忧伤了，是感动！我一想到可以买礼物时，我的心就渐渐热得起来。我飞快的掏出钱，虽然老板只卖我七百元，但我还是把全部的钱掏了出来，于是老板把白色礼群递了过来，说：小朋友，我被你的孝心所感动了！
那个老板对我说：我有事要走了，小朋友，再见了！
我充满幸福感地走在回家路上，不禁想起刚刚的画面。我想：这位善良的老板，我们有缘还会再见的！
怎么描写蓝色公主裙作文【四】
有一天早晨，她听见有人在叫自己：“馨馨！”他张开眼睛，发现是花裙子在叫他，作文 花裙娃娃。“你……你会说话？”“对哇！我们衣服王国里的衣服任你免费穿！但是里面生活的都是花裙子，你愿意去吗？”花裙问他，“当然了！我很想去！这样就能漂漂亮亮的了！”“好！玛丽玛丽吼！”忽然馨馨到了一个陌生的地方，那里全是裙子，都是限量版的！他赶紧抢一件穿，结果被一个背带裤抢走了！他又将手伸向性感的衣服，又被一件睡衣抢走了！馨馨仔细看看，那不是她的睡衣吗？可是睡衣跑的太快了！他追不上。
他好不容易呛到了一件可爱的小花裙，忽然，旁边的花裙们都笑话他：“呀！我们衣服王国来了一个‘不速之客’！真难看！”“对啊！这是哪里来的啊？”“他能跟着我们一起吃书本吗？”馨馨朝着花裙大喊：“你们都是吃书本啊？我有蛋糕、巧克力、香肠吃呢！你们吃的真难吃！”一条裤子大喊：“那你就滚啊！别来了啊！”馨馨难过的差点哭了：“蛋糕很好吃的`！”一双袜子抢过吃：“呸呸呸！好难吃啊！你想毒死我们啊！”花裙生气的大喊：“不许无礼！”只见所有衣服都下跪了：“参见公主！”馨馨惊讶极了：“你是公主哇！还好我买了你啊！”这时，衣服愣住了：“天啊！他是花裙公主的主人呢！”“那就是大大公主了！”“惨了！刚才无礼了！”“算了……”馨馨哽咽着，因为她刚才被他们讥讽了一顿。
不久，馨馨的食物吃光了，他饿得肚子咕咕叫，可是花裙公主严厉地说：“你来了，就别想走了！”他下的大叫起来。
“啊哟！我的小公主啊！做什么噩梦了？”妈妈急匆匆的跑来。原来是梦啊！馨馨看了看小花裙，更加爱护她了！
怎么描写蓝色公主裙作文【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
怎么描写蓝色公主裙作文【六】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
怎么描写蓝色公主裙作文【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
