冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
几个月前,妈妈买了一对小白鸽,要我好好照顾它们。妈妈还说它们是和平的象征,是和平的小天使。
这两只鸽子身穿白色的绒衣,一双炯炯有神的眼睛下长着一张尖锐的小嘴。肚子上围着白色的兜肚,两只嫩红的小脚站在地上,就像穿着红色的小鞋站在地上,模样怪可爱的。
小白鸽刚来我家不久,对我很陌生。它们的家就住在我家的四楼的一个小房间,每天我都要去阁楼上喂它们。只要我踏进一步,它们就吓得飞来飞去。可是相处久了它们就渐渐对我产生了感情。那是,只要我去喂它们,它们就向我飞来,边飞边叫,好像在对我说:“小主人,您好,我们等您很久了。”
这两只小白鸽的性格也很古怪。说它们老实它们的确有时很乖,它们会找个地方呆呆的站着,甚至在那边睡觉。可是如果它们决定起来玩玩,那么小脚一蹬,展开雪白的羽毛,左飞飞,右飞飞,好像永远不想停下来。唉,确实是贪玩!
每当看到这和平的小天使,我总在心里默默地祈祷着世界的和平与安宁,让和平之鸟飞到每一个国家﹑每一个城市﹑每一个角落,让世界每一个人都感觉到和平与温暖。
下课后,我们进行了热烈地讨论,都认为自己的想法最有道理,谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决,可三个星期过去了,已经“下节课”N次了,老师依然没有把这个故事讲完的意思,似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事,他总说:“唉,没时间,下次吧!”
我们在课间就对着老师的背影做鬼脸,都嘀咕着:“老师真不讲信用,把我们讨论的瘾勾上来了,就不管了。”唉,反正众口一词,老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。
就在我们都快要忘记这件事情时,老师在一个上午的第一节课上问我们:“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗?”我们懒洋洋地说:“记—得—。”老师笑了笑,不以为意地说:“我知道大家在怨我不讲信用,现在请大家说说自己的看法吧!”
一看老师真开始继续这件事,我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的`理解,老师静静地听着,最后告诉我们,那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。
“同学们,我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间,目的就是让大家切身感受一下,当别人对你不讲信用时,你的感受是什么。这样,当你面临利益与诚信的选择时,你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”
这堂课过去了很久,我还记得“不讲诚信”的老师这一句话:做人要讲信用。它已经成了我的座右铭,无时无刻地提醒我,勉励我。
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……
——题记
致人们心中的白鸽:
相遇的时候,让我们相互温暖,离开时,让我们相互祝福;
有风雨时让我们相互遮挡,黑暗来临让我们相互照亮。
不要在孤独的时候才想起朋友,不要在无助的时候才想起他人。纵在天涯,手莫松开。
战火硝烟,世界纷乱。人们为了生存,放弃了自己的道德底线,忘记了自己的本能,是什么使他们不能安宁的生活,是什么不能使他们亲人团聚,是什么使他们骨肉分离,是什么使他们家破人亡?这一切的罪魁祸首——战争!战争!生活在战火时期的毕加索目睹了战争的残酷,怀着激愤的心情挥笔画了一只嘴衔橄榄枝的白鸽,人们把它看作和平的\'象征,称之为“和平鸽”。
和平是全世界人民共同的心声,回荡在世间的每个角落;
和平是人们心底的梦,在梦里都能发出甜美的笑;
和平是春天婉转的歌,萦绕在地球的每片土地;
和平是孩子们灿烂的笑脸,绽放在每一个幼小的心灵。
让和平的钟声永久敲响,让世界铸剑为犁,和平永驻!
愿人间响起和平的旋律,快乐普照,愿大地盛开和平的花朵,幸福芬芳,愿世界插满和平的旗帜,安定团结,国际和平日,放飞和平鸽,愿和平飞跃天际!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
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