描写家里阳台的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写家里阳台的作文【二】
春天里，阳台被温暖明媚 春光撒照，温暖弥漫了整个阳台。这时的阳台就变成了金黄的神秘世界。对面公园里的草地上泛起了星星点点的绿。一颗颗小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇的望着周围的一切。阳台种的几盆兰花，美观大方，引入注目：蓝蓝的天空，一尘不染，阵阵微风吹来，楼下葱郁的大树上的叶子随风舞蹈，绿叶飒飒。春天阳台里的风景是如此的清新绿色。
夏天里，朦胧的晨光透过窗户，照亮了屋子。一阵暖洋洋的风卷地而来。小公园里的柳树姑娘把平静的湖面当做静子，梳理着长长的柔发。柳枝垂落水面，泛起一圈圈涟漪。风呼呼的吹来，柳枝在风中翩翩起舞像婀娜多姿的小女子。夏天是晒衣服的好季节，五彩的衣服被阳光照透，彩色的阳光映到屋子里，屋子里顿时就像魔法师的魔法药水洒了。夏天的阳台看到的是个健康阳光的'季节。
秋天里，野花满山遍野，秋天是场比美大赛，菊花是秋天里的佼佼者，真是名不虚传的百花之王。站在阳台向远处望去，一片野菊花开放了，它是如此的平静但它是多么的美。秋天的枫叶也是秋天的一道风景线。满山山洼洼，坡坡岗岗一片金灿灿、黄澄澄的。像起了火似的。忽地，一团火苗蹿上另一棵树。一团熊熊烈火在风中吞食着大片大片的绿色。掉落的叶子铺成了一条金黄的通往回家的路。一阵狂风袭来，大雨也接着来了，我紧忙关上了窗户。我看到了底下的路人。有的大姐姐用手按住被风吹起的裙子；老爷爷用手压住帽子；淘气的孩子用书遮雨，秋天的阳台看到的是个凉爽丰收的季节。
冬天里，一片银装素裹，凉透心扉。雪花像一个个灵动的小精灵，在风中轻盈的跳舞。冬天里的路灯闪着微弱的光。电线杆像盼望着游子回家的等待者。冬天在阳台看到的是孤独。
我家的阳台是多么的美，淡淡的带韵味的美。阳台一年四季有不同情趣的风光，我家阳台是如此的雅致。我家的阳台的四季是如此的五彩斑斓，同时我也透过阳台看到了四季的五彩斑斓。
描写家里阳台的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写家里阳台的作文【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写家里阳台的作文【五】
我家的阳台上有N个小盆的绿植，三盆芦荟、一盆吊兰、一盆爬山虎，还有几株栀子花，以及还处在萌芽状态的“肉肉”植物。远远望去，一盆盆小苗，绿绿的、萌萌的，煞是好看。我与我的这些绿植还有着令人难以忘怀的小故事呢！
先说芦荟吧。二年级时，有一天爸爸下班回家，手上捧着一小盆芦荟。哟！盆里的小芽嫩嫩的、绿绿的，看起来好娇弱，但又带着无限生机。我们全家悉心地照料着它，按时浇水、施肥，每天都要看看它，期望它能快快长大。
一年之计在于春。春天，万物复苏，也给我的植物们带来了勃勃生机，小芦荟在春天的洗礼下，长得那叫一个快，个子长高了，在它根系周围还冒出了很多大大小小的新芽，妈妈说那叫“爆盆”，必须要让小新芽从母体上脱离下来，自己单独居住，才会不断地长大。于是，我和妈妈做了一件新鲜而令人激动不已的事——给芦荟分盆。
一个风和日丽的早晨，我和妈妈开始了“分盆工程”。经过了老植株脱离旧盆、分离根茎陈土、分根、分芽、重新移植新盆、填土等一系列步骤之后，芦荟妈妈和它的孩子们分别住进了自己的新家，看着一排排住进新家的芦荟宝宝，看着新诞生的“芦荟家族作文”，我的心里可高兴了，这里可有我一路“护卫”的功劳呢！
再来说说我家的吊兰。吊兰是妈妈从外面一株大吊兰上摘回来的小新芽。开始我并不看好它，认为它那么小，又是从大吊兰身上摘下来的，肯定活不长久，为此，我还与妈妈打了赌。谁料想，半年的时间过去了，当初的小新芽不但没有枯黄烂叶的迹象，还越来越挺拔翠绿了，在这株坚强的吊兰面前，我只能乖乖低头认输。
最后讲讲我家的爬山虎吧！这盆爬山虎是上个月我们从路边买回来的。当时在路边一看见它，我就央求妈妈买下来，原因有三，一是我们学习了叶圣陶爷爷的文章《爬山虎》，我特别想看到爬山虎伸出小触手，牢牢地趴扒在山墙上的情景；二是我想看爬山虎长大后爬满整个墙壁美景，你想，如果下雨时，雨水打在叶片上，叶片苍翠欲滴，那得是多美的一道风景啊！第三，也是最主要的原因，它会给我家阳带来更多的绿荫。
我家阳台的小植物们已经陪伴我有好几年了，我爱它们。我要用我的双手和逐渐丰富的养护知识精心照顾它们。小小的我是家乡的一份子，小小的阳台植物是我们森林城市的一份子，我家阳台的小植物们也要为森林城市建设贡献它们的力量！
