运用图像辅助英语教学,可解决英语语言的可理解性问题、有趣性问题及学生的情感焦虑因素等问题,增加学生了接受信息的输入量,具有不可估量的潜力,对提高英语教学质量有很大的促进作用。利用图像输入以期解决以下问题:利用图像输入辅助教学能否解决输入的可理解性、趣味性问题;利用图像输入辅助教学能否降低情感焦虑因素,激活学生的英语表达欲。
我是一棵小草,一棵在阳光下茁壮成长的小草;我是一朵花,一朵在阳光下开得最艳丽的一朵。虽然我没有蓝天得白云的飘逸,没有高山流水的和谐,没有清风明月的淡雅。但我有人世间最可贵的东西爱。爱就像阳光一样让我茁壮成长,让我更艳丽、让我快乐。妈妈是一个平平凡凡的家民,她对我的关心是无微不至的。
生活上,因为我长期限住在学校。所以很长时间才回家一次。我刚上初三的第一个星期三,妈妈不知道我几天后才回家,妈妈上集要到峪山比较远,妈妈又舍不得花钱车,恰恰那天村里有人开车去峪山,妈妈便乘车买了两条鱼。鱼都放了好几天、都有有点不新鲜了。他们都有没有吃,直到我回家。那天妈妈做的鱼因为不新鲜的缘故不太很好吃。可我吃在嘴里是香的是甜的。因为那是妈妈对我的爱。妈妈还常问我在学校的生活情况,妈妈的爱像阳光一样,让我茁壮成长。
学习上,妈妈也非常关心。
妈妈是一个文盲,她总觉得自己比别人差。她让我好好读书,不要被别人瞧不起。每次回到家里,妈妈总是把所有的活包在自己身上,让我专心做作业。不让外界事情打扰我。正因为如此,我才会取得优异的成绩。妈妈的爱像阳光一样,让我更艳丽、更耀眼。
人生的路上有酸、甜、苦、辣,失败与成功。不管我遇到什么,妈妈总会安慰我鼓励我。
当我考得非常差而伤心时,妈妈就说风雨中这点痛算什么,擦干泪继经续努力;当我因取得一点成绩,就沾
沾沾自喜时,妈妈就说谦虚使人进步,骄傲使人落后。要向大的目标走去。当我与同学们发生矛盾时,妈妈就说记住别人的好,忘记别人的过这样才会快乐。妈妈的爱像阳光一样,让我快乐成长。
啊!妈妈,是你让我感受到了阳光的温暖,感受到了人部的亲情。您的爱象阳光一样环绕着我,使用权我茁壮成长,使我艳丽,使我快乐
俗话说“父爱如山”,我最爱我的老爸了,可是却不知道如何表达自己的这一份爱。妈妈电话里为我出谋划策,不如准备一次“爱心晚餐”,借着温情脉脉的晚餐时光说出心底的那份爱。
说干就干,系上了小围裙独自在厨房忙忙碌碌,一个多少小时过去了,我的晚餐终于大功告成,万事俱备,只欠坐等爸爸归来。
“咚咚咚!”一声敲门声传入我的耳中,我立即从凳子上弹了起来,脑中一个机灵:是老爸回来了!我三步并作两步跑去开门,果然是老爸!他一进门就看到了桌上的晚饭,奇怪地问我:“妈妈还没回家,这饭是谁准备的?是不是田螺姑娘来我们家了?”说着便笑了起来。我鼓着嘴,说:“你就没想到我吗?这饭可是我专门为你准备的呢!”爸爸边坐下边怀疑说:“你还会做菜?那我得尝尝。”说完,夹起了一片青菜叶。
我双眼紧盯着老爸的每一个咀嚼动作,不放过任何一个表情,急切地问:“怎么样?怎么样?是不是超级好吃?”老爸咂咂嘴,说:“还可以吧,就是太淡了,如果再放点盐的话会更棒哦,下次继续努力!”我激动地点点头,正想说“我爱你”时,老爸突然抬起了头,吓了我一跳,老爸轻轻挠挠我的头说:“你怎么了?哪里不舒服吗?”我紧张得连话都说不好了:“噢,没……没事啊,你……今天的……的衣服……真酷啊!”老爸“嘿嘿”一笑,便又埋头大吃。
我心想:“不就说个‘我爱你’嘛,有什么大不了的。”想着,我深吸了一口气,对着爸爸大声说:“老爸,我爱你!”爸爸先是一愣,随即又抬起了头,看着我,欣慰地说:“我也爱你,女儿!我说你今天怎么这么怪呢,原来是为了这个。记住,女儿,我和***妈,爷爷奶奶永远爱你!”我的心中涌动着一股难以言说的暖流,原来对父母说我爱你,不仅会感动他们也会让我无比幸福……
爱,就要快点说,大声说,不要等到亲不待的那天追悔莫及,亲爱的朋友们,让我们大声地告诉全世界:我爱你,爸爸!
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