中国的传统节日有很多:中秋节。重阳节。端午节……
其中我最喜欢中秋节!因为中秋节是团圆的日子,是赏月的日子,今年,也是我哥哥姐姐的生日。
下午6点我和爸爸。妈妈。表姐。表哥来到哥哥过生日的“美露大酒店”。来到酒店门口,人山人海的,连个停车的位子都没有。进入酒店的生日大厅,顿时,我的眼前一亮,生日大厅真漂亮五桌酒席都摆好了。就等所以亲朋好友都到齐生日庆会就开始了。时间如同流水,一转眼就7点了,大家都来了。
忙了一天终于可以吃到美食了!餐桌上有:鱼。肉。虾。螃蟹等美味佳肴……最重要的当然是月饼和蛋糕啦!我先吃了一些鱼,等着分月饼和蛋糕的时候。终于到了“压轴戏”——分蛋糕会月饼,我们这些小孩儿都争先恐后地上前去抢蛋糕,都怕拿到最小的。
我和爸爸妈妈一边走一边赏月一边聊天,度过了这个难忘的夜晚。我爱中秋节,我爱这个难忘的日子。
一位中国留德博士毕业后想在德国工作,找工作期间处处碰壁,令他百思不得其解。后来德国公司的负责人对他说是因为他有一次在德国市区内乘无人售票的公交车时,他没有买票而致使他在德国找不到工作的。这就告诉我们:做人要有诚信,诚信是做人的基本。
华盛顿用小斧头砍倒了他父亲最爱的一颗樱桃树。父亲见心爱的樱桃树被砍了,非常气愤。扬言要把那个砍树的狠狠地修理一顿,给他一个教训。而这时,华盛顿站了出来,在盛怒的父亲面前毫不躲避的承认了自己的错误。父亲没有生气,反而因为华盛顿的敢作敢为而感动了,他说:华盛顿的诚信比所有樱桃树都要珍贵得多。华盛顿因诚信而受到了表扬。后来他长大了,正是因为他的诚信使他当上了总统,受到万人的爱戴和尊敬。所以说,诚信是基本,人与人之间的信任靠的是承诺。
曾子***猪的故事说明了诚信尤其重要。曾子的妻子赶着去赶集,曾子的`儿子也要跟随母亲,妻子说:“假如你今天乖乖听话,跟爹爹留在家里,娘回来后就让爹爹***猪给你吃。”说完,便匆匆离开了。妻子赶集回来后,曾子便去了猪圈把猪带了出来,妻子赶忙走过去,问其原因。曾子说:“做人要守信用,你离家时,便承诺孩子待你回来后***猪予他。现在可不能反悔,孩子还在看着,你要给他树立一个诚信榜样。”于是,妻子不再阻拦,曾子的儿子吃到了猪肉,乐呵呵的。诚信是做人的基本,给孩子树立榜样就要从最基本的出发——诚信。
古时候有一位国王,他一生孤独,无儿无女,大好江山无人继承。于是他决定从他的义子中挑选一名。国王就给每位义子发了一颗种子,让他们好好地培植一年,一年后把成果拿回给他鉴定。义子们便精心培养了他们的种子。一年后,他们的种子都长出了美美的植物,唯独最后一个义子满年痛苦地说:“父王,我也是精心照顾了种子,可为什么它就是不发芽呢?”国王一听,拍手叫好:“傻孩子,这怎么会发芽呢?这些都是炒熟了的种子啊!”从此之后,这位诚信的义子就当上了国王。诚信是做人的基本。诚信可以使人铸造成功。
当今社会,诚信那么重要,假如每个人都可以互相诚信,那么这个世界就不会有那么多的“病毒”,就不会有那么多的人祸,就不会出现那么多的倒地老人不敢扶的事件,就不会有那么多不愉快的事情,那个中国留德博士生就不会找不到工作。
诚信是做人的基本,人与人之间需要诚信,父母与孩子之间需要诚信,上司与下属之间需要诚信······可见,诚信是那么的重要啊!
新课改提倡自主学习,合作学习,探究学习,但并非所有的内容都要合作学习,应该注意合理的选择。1.对于一些规律性强,涵盖面广,迁移和应用范围大的定理、公式和一些数学思想方法,可以开展合作学习。 2.选择具有挑战性的问题。有些问题对于个人而言较难独立完成,但又是在学生力所能及的范围内,这样的问题学生会产生强烈的合作探索的愿望,在合作中大家共同分析问题、相互交流,教师作适当的指导,使得问题变得越来越清晰,这样相对于个人独立解决问题变得容易且深刻。例如:在讲授完《平行四边形的判定》后,出示这样一道例题:已知四边形ABCD,在以下条件下:1.∠A=∠C,2.∠B=∠D,3.AB//CD,4.AB=CD,5.AC//BD, 6.AC//BD 中任选二个条件,问哪些能得出四边形ABCD是平行四边形?哪些不能?并举反例说明。本例若让学生独立完成很有可能考虑不全而丢失一些结论,这时让学生互相讨论、交流、猜想、论证,可使学生在探究过程中积极参与,并能相互促进,共同提高,大大了提高学习的效果。合作学习旨在活跃学生思维,拓展思维强度,使学生能从那些与自己不同的观点和方法中得到启发,对问题的理解更加丰富和全面,从而促进思维向广度和深度发展,切实提高课堂教学效率。
诚然合作是一种品质,需要教师耐心地培养和长期地训练;合作学习是一种形式,需要教师优质地组织和高效的实施。惟有这样,才能使课堂呈现出真正意义下的合作学习,才能使课堂焕发出生命的活力。更加有效率的提高教学质量。
中秋节是我国特有的民俗节日,是郑成功在收复台湾时为了让战士们专心打仗而想出的游戏,就是分为“一秀、二举、四进、三红、对堂等等的六个色子组成的游戏,虽然看起来很简单,但是玩起来很有趣,可以博得一阵阵欢笑。可不是么?今天下午,我们班就举行了自由组合的博饼活动,别提有多有趣了!
“锵啷啷,锵啷啷”,瞧!博饼开始了!只见老兄陈江毅全神贯注:眼睛死死的盯着色子,怕自己博了状元别人没发现似的,一次又一次的盯着色子;白威老弟也不甘落后,求着上帝让他拿状元,一次又一次地让人催快点掷色子;快看!伯翊憋红了脸,准备“奋力一击”博出一个状元,可惜用力过猛,一个色子跳出碗了,被停一局!安祥倒是无所谓,能博到什么博什么,心不在焉的。有努力就有结果,江毅博到了两次状元!一个比一个大,最终把状元夺走了!大家高兴得喊得嗓子都哑了,虽然有的战利品有多有少。
我的成绩不怎么样,倒是把交的钱全赚回来了,还多了很多“钱”,我真是太高兴了,重在参与嘛
高中阶段教育的普及,不仅表现在数量上,也要体现在质量上。
“在确保普及程度的基础上,要体现全面科学的普及观,防止简单追求数量和规模的增加。”吕玉刚认为:“高中教育是选择性教育,仅仅提供学位,缺乏吸引力,学生不愿意上,普及目标就难以实现。必须统筹规划,系统设计规模、质量、结构、条件、保障等方面的具体目标,实现有条件、有质量、有保障的普及,让学生进得来、留得住,学有所获,成长成才。”
事实上,千校一面、缺乏内涵、办学模式单一、无法满足学生个性发展,正是我国高中阶段教育的一大弊病。
针对这些问题,《计划》将提高质量作为攻坚的发力点之一,提出深化课程改革,加强选修课程建设,增强课程的选择性和适宜性;建立学生发展指导制度,加强对学生课程选择、升学就业的指导;推进学校教育质量综合评价改革,改变单纯以升学率评价教育质量的倾向,发挥评价正确的育人导向作用等具体措施。
“特色办学的本质,就是要满足学生个性发展的需要。离开了独特多样的课程供给,就无法真正满足学生的个性发展。”山东省教育厅副厅长张志勇介绍:“今年,山东省将启动高考综合改革,学生可以根据自己的学科兴趣和生涯规划选择不同的考试科目。所以,打破原有行政班划分,重新组班教学,实行选课走班,成为一种必然选择。这也对普通高中的师资、课程、设施、管理、评价、考核等提出了新的更高要求。”
中秋佳节,承载了中华儿女太多的感情。几千年的农耕文明所形成的对家庭的重视,已经深深印在了每个人的心中。无论身在何处,无论是喜、是悲、是贫、是富,每逢中秋佳节,我们总是习惯回到家人身边,一起赏赏明月、吃吃月饼、聊聊家常、谈谈来日动向。
中秋,是个团圆的节日。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。中秋,是阖家团圆的庆祝——这是对阖家团圆的人来说。而对漂泊在外的游子来说,似乎窗外人们的每一声谈笑,每一声祝福都深深地钻到了他的耳朵里、他的心里,触动了一个开关,使他原本极力隐藏的感情在瞬间决堤。你抬起头看着月亮,想到心里的那些人,他们虽然不在你身边,但可能正和你看着同一圆月,怀着同一份情。月亮就像一面大镜子,你在镜中看到了他,他也在镜中看到了你。你们都默不作声,就这样静静地互相看着。你就这样找到了慰藉,知道有人正惦记着你,牵挂着你,你终于也找到了团圆的感觉。中秋对漂泊在外的你,又何尝不是一种慰藉呢。
海上生明月,天涯共此时。此时此刻,你或与亲友相伴谈笑风生,或独自一人望月怀远。你以为团圆是你的,孤独也是你的。而就在几米之外,或远在几百公里之外,还有几万个甚至几亿个人,正看着同一轮明月,诉唱着对家人的思念,对团圆的愿景,你又哪里是一个人呢?这颗明亮的珍珠把散落在世界各地的华人紧紧地连在了一起,我们分享着相同的`情感,我们来自同一片大地,我们拥有同一个祖先,我们留着同样的血脉。此时此刻,仿佛所有人都在你身边。
今人不见古时月,今月曾经照古人。历史的长河悠悠荡荡,流过了尧舜禹,流过了唐宋元,流过了民国,一直流向现在和将来。古往今来,有谁不曾离家去乡,又有谁不曾看过这一轮明月。而今夜,这一轮明月似乎有了无穷的魔力,带着我在滚滚的时间长河里逆流而上,把我带到了王建、张九龄、李白的身边。饮酒对月,起舞清影,何似人间。不要人间,因为人间有爱别离苦。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。是啊,琉璃世界、极乐世界应该很冷吧,正如这萧索的秋风,无悲,也无喜。还是留在这娑婆世界吧,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。有离,也有合;有悲,也有喜。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
吃完晚饭,爸爸妈妈带我和表姐们出去玩儿,我们一边散步,一边赏月。
今晚的景色真是太美了。我情不自禁地叫道。可这月亮就是躲在云里不肯出来,不一会儿她才露出半个脸,像个害羞的小姑娘;又过了一会儿,月亮终于出来了。它给大地披上了一层银色的轻纱,使这个夜晚便变得更加浪漫了。
就在我们聊得热火朝天的\'时候,远处传来一阵呼喊声:北北,快回来吃月饼啦!
我听了,垂涎三尺,像箭一般冲进家门。一到家,月饼已经端上桌了,月饼有大有小,有豆沙馅的;有蛋黄的;还有草莓馅的……我们玩起了游戏,游戏规则是:用六个骰子骰,谁的数最大,这块最大的月饼就是谁的,依次推论……结果,我以总数34赢得了最大块的月饼,高兴得一蹦三尺高!
这时我担心地问:不知道四川灾区的小朋友们是怎样度过这个中秋节的?
是啊,表姐说:没有爸爸妈妈的中秋节,他们怎么会感觉到幸福呢?
你错了,此刻有千千万万个家庭都在关爱他们,有千千万万个父母在牵挂着他们,他们也是幸福的!爸爸深情地说。
那就请嫦娥姐姐和可爱的玉兔将我们全家的祝福送到遇到8。0级地震灾害的四川吧!我们一起祝愿灾区的小朋友们也能度过一个快乐而圆满的中秋节吧!
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