周日早上,我妈汗流浃背地洗衣服。看着妈妈辛苦的样子,我赶紧跑过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你。”母亲握着她的手说:“不,你还年轻。你长大了去玩,帮我洗。”
我笑着对妈妈说:“妈妈,我快七岁了,不算小了,我来帮你吧。”我妈摸着我的头,开心的笑了笑,说:“好,我教你。”
在我妈的指导下,我用心洗,用心揉。我的手是红色的\',我的手指是白色的,我的胳膊是酸的,汗水顺着我的脸流下来。真的很难受!我妈心疼的看着我,叫我不要洗好几次。但是,爸爸说,做任何事都不要怕困难,坚持下去,战胜自己。我坚持。
衣服终于洗干净了,我开心的笑了。我妈看着我汗流浃背的脸,抱着我,在我脸上使劲亲。啊,多么快乐的奖赏!
那是一个双休日的早晨,我和爸爸、妈妈吃过早饭后,我便把碗放在了水池里,刚喊道:“爸——-”可嘴马上就闭上了,心里想:平时都是爸爸洗碗,今天我也来洗一回吧!于是,我卷起袖子,先拿起一个大碗,在里边装满了水,然后用洗剂滴了几滴,又拿一根筷子拌了拌,一碗泡沫水就弄好了!妈妈见我忙来忙去的,就问道:“你干嘛呢?”我说:“我要洗碗。”“你能洗干净吗?”“哎呀,让我试试呗!”“嗯,好吧。”我高兴极了,心想:真是的,洗碗多简单呀,还不让我做,太小瞧我了,看我给他们露一手!于是,我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁,用右手拿起钢丝球,先沾点泡沫水,然后使劲地擦碗内,最后再擦碗外边,我就用这个办法把其余的`碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干,准备放到碗架里时,突然“啪嚓”一声,一个碗竟然摔碎了!妈妈听到声音后马上赶了过来,看见我呆呆地站在那里,赶紧问:“怎么了?”我说:“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说:“没事了,还好只摔碎了一个碗,下回注意。”我听了之后,心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净,然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
这件事让我感受到了成功的喜悦,同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事,好体会更多的“第一次”!
评语:本次作文写得比较成功!重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述,层次清晰,语句连贯。结尾表达了自己的感想。运用了许多心理活动描写,使文章增强了感染力!
今天早上,妈妈一早就起来了洗衣服了。我一看,妈妈不见了,我就起来找。我一看妈妈在洗衣服。我很想洗衣服,就走了进去,说:“妈妈,我想帮你洗衣服。”妈妈笑着说:“好啊!”于是我就和妈妈一起洗,我一会儿搓,一会儿拧,干着这个,又玩着那个,妈妈说:“你哪里是洗衣服呀,明明是是在玩水啊!”我一想,真是的。看来,做事情就是坚持不住。
娇娇洗小衣服,手绢,妈妈洗大衣服。
她们洗了好多的衣服,好开心。妈妈觉得娇娇懂事了,夸娇娇呢!娇娇呢,帮妈妈做了事,又受到了表扬,当然开心啦!
“洗,洗”,孩子负责洗衣服。“左擦,右擦,上擦,下擦,”一二三开始。
昨晚我缠着妈妈求她让我洗衣服。我妈妈不得不答应我。我看到我妈把衣服泡在水里,然后一件一件的在上面抹肥皂。我选了几件小一点的衣服,一件一件摊平,用板刷从左到右刷,倒过来刷另一面。听到“噼里啪啦”的声音,心里痒痒的。我妈在我洗衣服的时候一直看着我,因为我妈怕我洗不干净。我跟我妈说:“我已经长大了,放心吧!”这样洗一个又一个,我很开心。
今天学会了洗衣服,以后可以经常帮妈妈洗衣服。
一个星期过去了,又到了双休日,老师对我们说:“把红领巾去洗一洗。”我心里想:上次都是妈妈给我洗的,要不,这次我就自己洗一次吧!
于是,我回到家里,我就对妈妈说:“妈妈,这次的红领巾我自己来洗吧。”妈妈听了,很欣慰。并对我说:“好呀!”我先把红领巾放到水里,然后,把洗衣粉倒在水里,可是我怎么用力,也弄不出泡泡来,怎么办好呢?于是,我就向妈妈去请教。妈妈说:“你不要把洗衣粉放在水里,要把它放在红领巾上,再搓一搓。”我听了妈妈的话,又回去洗红领巾了。就这样,我按照妈妈的方法去做,把洗衣粉放在红领巾上,再搓一搓,果然成功了。最后,我把洗好的红领巾挂了起来。
通过这件事,我觉得自己的事情要自己做,同时也可以培养自己的自理能力。
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