老师笑容满面地走进教室,欣喜地告诉我们:今天的一节作文课,我们来做个有趣的实验,同学们听说是实验,同学们可欢了,有的拍手,有的欢呼,有的干脆站了起来,接着,老师告诉我们实验内容叫“两个半只鸡蛋壳”我们都眼睛睁得大大的,心想:两只鸡蛋壳能做些什么实验呢?只见老师从柜子里拿出两个半只鸡蛋壳,一个口朝上,一个口朝下,放在讲台上,又从包里拿出一枝削好的木铅笔,先让那铅笔朝着口朝上垂直地坠落下去,一下,两下,碎了,接着,又向口朝下的垂直地坠落下去,一下,两下,三下……,一连坠了十几下,才碎,奇怪,同样的鸡蛋壳,为什么一个两下就碎了,一个却十几下才碎呢?正在我思索时,老师问我们这是什么道理,我们他一言,你一语,怎么也说不清,老师笑着说:“这是力学知识,口朝上的受力集中,容易碎,口朝下的是拱形的,受力分散,不容易碎。”
这时,我才恍然大悟,突然想起工人们戴的头盔也是拱形的,砖头,木头落下来,受力分散,不容易砸伤,古代人们也按照这个道理,建筑了很多拱形的桥。
人类根据大自然的启示发现这个道理,真聪明!
书上记载:一个鸡蛋,轻轻一敲便会粉身碎骨,但如果你把它握在手里,无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。
“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信,鸡蛋壳很薄,握在手里怎能不碎?骗人的把戏,我十分气愤,但转念一想,这书上的理论是不会轻易登上去的,得经过大家的验证,我要是能揭穿它,不就能成名了吗?
想到这,我连忙跑过去,对正在做饭的\'妈妈大喊:“老妈,我要成名了,我要成为伽利略一样的人物了,耶!”妈妈很快冷静下来,不慌不忙地问我怎么回事,我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么,随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验:“事实胜于雄辩”,老妈说。我只好握了起来,累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了,我自己拿。”于是乎我又拿了几个,依旧不行。
我上网查了一下,原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。
真是“处处留心皆学问”,虽然我的成名梦破灭了,但我还是很高兴,因为我又增长了知识。
从前,在一片森林里,住着一只小蜗牛和它的妈妈。有一天,小蜗牛就问妈妈:“妈妈,为什么我们都要背着那重重的壳,如果把壳脱了不好吗?”妈妈说:“不行,那壳虽然重,但是它是我们的保护伞,如果把它脱了,我们就很危险。”但小蜗牛不听妈妈的话,就把壳给脱了。小蜗牛脱了壳后非常轻松,之后,它就去深林了。
小动物看见小蜗牛脱了壳后很是吃惊,连忙上去,说:“小蜗牛,你脱了壳后就非常危险,你还是赶紧找回来吧。”可是小蜗牛一点也没听进去,一溜烟就跑掉了。心想:“这些小动物真唠叨,就是想让我背上那重重的壳。”说完,小蜗牛就爬树去了。
爬上树后,小蜗牛感觉比背着那重重的壳爬树轻松多了。还说:“我以后再也不背那重重的壳了。”话音刚落,就有一只老鹰看见了它,说:“我今天的下午茶就是你了。”小蜗牛听见后,连忙往上爬,但是老鹰飞得天快了,一下子就到了它的身边,小蜗牛想卷起来,但是它忘记了它已经把壳脱了。当蜗牛卷起来时,老鹰就已经快把它吃到嘴里。
小蜗牛这才明白,原来壳真是我们的保护伞,它很后悔没有听妈妈的话。
上课了,林老师走进了教室,手里还拿了一个鸡蛋。那鸡蛋小小的一个拳头定能握住。鸡蛋的壳白白的,很光滑,也很薄,好像一不小心就碎了。
林老师说:“谁能把这个鸡蛋捏碎啊?”同学们跃跃欲试,心里肯定想:这么小一个东西,一下子就碎了,这也太容易了吧!首先,林老师选了王光奕来捏。一开始,他轻轻地用手捏了一下,没想到鸡蛋毫发无损。他加大力气,他的手紧紧地捏住鸡蛋,但最后却是以失败告终。
第二个来挑战的人是胖胖的茹震域,他是我们班最重的人。力气一定也不小。他胖胖的手里握着鸡蛋,突然他用力地捏起来,渐渐的,他的脸蛋像苹果一样红,背上都是汗,可鸡蛋还是没碎。连信心十足的杨泽通都败在小小的鸡蛋上。
我虽然没在学校试过,但我在家里试了一下,我握住鸡蛋,开始捏了。我粉红色的指夹顶部都变成嫩黄色了,手为停地抖,鸡蛋依然没碎。
这究竟是怎么回事呢?我回家查了电脑了:原来薄薄的鸡蛋之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力分散到各个部分。人们把它叫做“薄壳结构"。建筑师根据这个"薄壳结构"设计了既省料又安全的建筑,人民大会堂,北京火车站就是按“薄壳结构”建造的。
大自然真是人类的好老师啊!
自从上了中学后,作业就比小学多了N倍,一到休息天,我们就愁眉苦脸,叫苦连天。就这样熬啊熬,一直熬到了放寒假,本以为亲爱的老师们会高抬贵手,放我们一马,到了放假的那一天,老师们进来,神情和平时留作业时一样,我不禁暗自高兴,可没想到,作业是那么的多,进来留作业的老师一个接一个,一个接一个,我们的手在记作业的纸上不停的运动。顿时感觉那作业如汹涌的洪水般向我们咆哮而来,感觉老师的嘴就像机关枪一样向我们疯狂的进行扫射,扫射完毕了,海啸过后灾区人民什么样,可怜的我们就什么样。悲哀吧!
我们对老师的态度和喜爱程度,在一定程度上取决于老师留作业的.多少,态度好了,上课就好好听讲,态度不好了,上课就对老师爱搭不理,也如此,我们也知道这样不好,但没办法,小孩嘛,就是这样。数学老师像是看透我们的心思一样,考试之前,对我们说,分数越高,作业越少。这一招激起了我们学习的动力,和对数学的兴趣,上课、考试我们都认真对待。放暑假,老班留作业时说:“我要不要也学学你们数学老师,按成绩给你们留作业呀?”有人说要,也有人说不要,我说要,因为我这次考的成绩还不错!英语老师留的作业最多,我们在背后免不了要发发牢***,我们知道这么做不对,可我们真的是很不高兴嘛!
有一天上英语课,学习homework这个单词,意思是“家庭作业”,老师说这是一个不可数名词,哈,敢情国内外都一样,作业都多,都成了不可数的名词了!
现在的我就像一个蜗牛,背上背着重重的壳,但仍然迈着我小小的步子,一步一步地靠近那高高在上的象牙塔,我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着我的脸。小小的我有大大的梦想;重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,让风吹干流过的泪和总有一天我有属于我的天!
我的家乡十分美丽。那儿冬暖夏凉,还有许多特产,就说我最喜欢的胡柚吧,胡柚又香又甜,还清热解渴呢!我的老家还有许多迷人风光,比如说三清山吧,三清山是个有名的旅游去所,如果有雾的话,爬到山顶好像山在一朵白云上。最奇怪的是走上山的路是天然的还是人造的呢?这让我百思不得其解。我的家乡一年四季的景色都十分美丽,春天,大地披上了绿衣,夏天,荷花像宝莲灯,秋天,落叶随风舞动,冬天,小朋友在堆雪人,溜冰。每当想起家乡我的心中仿佛开起了一朵美丽的花。
在一棵又粗又大的树上,一只小蜗牛正努力地向上爬着,只见它时而伸伸触角,时而拉伸一下腿“爬了这么长时间了,我又这么累,才刚爬完树根!唉!都是因为你这个又厚又重的壳。害得我吃不上树叶,我哪天非要把你除掉不可!”小蜗牛狠狠地嘀咕。
几天后,它来到一颗小石子旁,用尽了全身力气把壳往石头上一磕。”啪!”它终于将壳碰碎了,小蜗牛开
“终于可以见见大世面了!”小蜗牛长长地舒了口气,骄傲地伸了伸触角,心满意得地想。而丢了壳的它走路确实比以前快了许多,轻松了许多呢。它走每一步都那么开心,心里都像喝了蜜一样。可是也步步小心,因为总有些意想不到的事或灾难在慢慢逼近……
“叽叽喳喳,快看!那里有只没壳的,白白胖胖的肥蜗牛,正好能当我孩子的晚餐呢!”一只麻雀俯冲向小蜗牛,小蜗牛见鸟儿飞来要吃它,撒腿就跑。麻雀见蜗牛跑得这么快,先是一怔,但又马上得意“它再快也不会有我快!”是呀,不一会,小蜗牛就被追上了,麻雀那犀利的爪子扎进了蜗牛软软的肉里,可怜的小蜗牛”哇----啊!“的一声就晕过去了……
“我这是在?”小蜗牛醒了,”在鸟巢里,我可不要成为小鸟的盘中餐,我要向外爬。”小蜗牛心惊胆颤地想着。还好脱了壳的小蜗牛跑得快,逃脱了”鸟口”,可它会安全吗?
“轰”一个闷雷过后,雨点和冰雹“啪啪”地打在地上,同时也重重地打在小蜗牛身上打得它伤痕累累。这时它才后悔:“啊,要是为的蜗牛壳在就好了,那样我就不会被鸟抓了,不会被冰雹打了……”说完这句话后,奇迹发生了,小蜗牛发现在前面的树底下,真有个空壳。小锅牛以为目己眼花,揉了揉眼,定睛一看,哎呀,那是真的,真的是蜗牛壳呀!小蜗牛飞奔上前去,戴上了壳,嗯,大小正合造,它高高兴兴地缩回了壳里。即便它又变回了原来那个慢吞吞的.家伙……
原来,原本属于自己的一切就是最好的安排。
厨师也难缝好皮靴。
隔行办事困难多。
我们多次见过,
有人干着不是自个儿的行业,
刚愎自用而且脾气倔。
他不惜把事情搞糟,
不借自己成为笑料,
不肯向内行人认真请教,
也不听别人有益的劝告。
梭子鱼仗着自己的锋利牙齿,
竟想干干猫类的那行活计。
也许猫的职业使他眼红,
也许他已把鱼肉吃腻。
梭子鱼求猫带他去粮仓捕鼠,
猫儿好心把他劝阻:
“何必呢,梭子鱼!
这种事情对你并不适宜。
如果弄得不好,
可要惹人耻笑。
俗话说得不差,
事情只怕行家。”
“老鼠算什么稀奇!
我还逮过棘鲈。”
“好吧!我们现在就去,
正好是良辰吉时。”
他们去到粮仓,
各自在那里伺伏。
猫儿干得可真得意。
肚子吃得饱饱的.,
前去看望他的朋友梭子鱼。
啊,那可怜的梭子鱼!
躺在那里只剩了一口气,
尾巴已叫群鼠咬去。
猫儿见他动弹不得,
好不容易把他拖回水池。
真有意思,梭子鱼,
你可要接受真理,
以后放聪明点儿,
不要再去捕鼠。
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