二年级作文绿化工作（二年级作文郊外植树） - 学习作文网

二年级作文绿化工作【一】

到湖北荆州的第二天。这天原定的就是中学的课，没我什么事。本来很高兴，随着领导和他们一起到了讲课的地方。帮他们试试课件，然后听听课。可是，随后的各个场合，我都感到非常不适应。比如，没有人知道我是做什么的，没有一个人理我，感觉我提个包的。平时走到哪里讲课，都是备受瞩目。灵宝就不用说了，比如去三门峡等附近的县市，总会在路上被人认出来：你不是某某老师么，我听过你的课，或者听过您的讲座之类的，那个时候我总是头一低，谦虚的说，是我，谢谢。但是心里却比吃了蜜还甜。习惯了被人当星一样捧，一下子来个没人理，那滋味真的是不好受。我给同事发了个短信：痛苦！他急忙回应：是讲课不顺利？还是饭吃不惯？看到如此关切的短信，我眼泪不由自主地流了下来。回了句：没什么，就是没有在家好！

难熬的一天终于过去了，第二天是我讲课的日子，本来还准备听同事们劝要穿上正式的衣服，由于前一天没人理，很生气，我索性也不换了：谁让你们先不尊重我！我讲《凡卡》，也很自信。因为他们那个地方的教师普通话都不太标准，所以以我专业朗诵者的身份，会很快吸引孩子，所以没有什么压力。

临时接到通知，要我们先上预习课，然后再上正课，说是两节都有人听，因为想知道完整的课究竟是怎么上的。呵呵，正中下怀，表明了是多给了我一节展示的舞台。我平时上课就是喜欢真实，可是总是我课讲完了，有某些老师会质疑的前奏，这次赤裸裸的\'，应该感觉挺好。

一进课堂，我先要调动孩子的积极性，与孩子相互沟通了一下，让孩子小组合作，谈谈对我的看法，一个字行，一句话也中。孩子们商量了一下，每个小组找人汇报，汇报上来的词汇是：大方，热情，亲切等。我不否认孩子们的看法，但是他们没有敢说出最真的感受。突然我听见旁边有个孩子轻轻说了句：就是该减肥了！呵呵，这才是我要的答案。本人虽然在本地区有些小名气，但是肥胖也一直困扰着我，搅和着我的美丽。要不是这个致命的缺点，呵呵，说不定已经冲出河南走向全国了！我立即大声问了句：谁说我该减肥了？那孩子吓得头一缩，不吭气了，其他孩子也都装作不曾听到的样子。我轻轻拍了孩子，让他站起来，他满面通红。我满脸笑容：虽然我很不愿意听到你这样说，但是这是事实，你敢说出来，证明你很了不起，我要给你加5分，因为学习知识就是这样，要敢于表达自己的真是看法！这孩子一愣，不知所措，其他孩子由不解到羡慕，然后其他孩子的小手也一一举了起来。呵呵，我的课前调动空前成功，然后交给孩子预习的方法，以及小组合作的要领，孩子们全身心地投入到了预习中，听课的所有老师也都被孩子空前的热情打动了，一动不动的坐在自己的位置上，学生预习过程中，没有一个老师中途离去，更没有一个老师交头接耳。

有了扎实的预习，第二节课就轻松多了。孩子们在问题的引导下学的津津有味，而且展示时也特别放得开，听课的人越来越多，老师们赞赏的目光也相继照射过来，我一步步地完成了我的教学任务，又让孩子提除了他们不理解的不懂的地方，帮他们一一解决，因为我准备这课的外延大于内涵，所以没有我解决不了的问题，听课的老师和孩子们从赞赏，到佩服，我能从他们的表情上读懂。

下课了，孩子们围着我不让走，一个小孩说：老师，您留下来教我们吧！我逗她：你们校长不要我啊！小女孩认真地说：没关系的，老师不怕，校长是我们的品德老师，我去给他说！旁边的老师们笑的弯了腰，我却有些想哭的冲动，我爱这纯真的孩子们！

下午，领导们对待我的态度转了180度的弯，关切地问我那个学校的，想吃些什么等等。有的还拿出我的课上的精彩之处给其他人宣传，呵呵，热情地我受不了。他们不停地评价我，由课及人，说我开朗，阳光，虽然胖些，但是很有气质等等。我又轻飘飘的。领导们夸张的将我喜欢的菜分别上了双份，引来其他人羡慕嫉妒恨。走的时候又将我喜欢的菜和水果但是家乡没有的分别买了好多，让我背上，我不由地发微博：湖北人民好热情！

行程结束了，当地的领导表示：下次还要请我这个专家来！我有些害怕，害怕我们的学生不愿意，当然，我自己也不愿意，这么大老远的，讲了一节课花费了一星期的时间，没有再比这个更奢侈的了。但是我还是点点头，装作很高兴的样子与领导告别。这次行程我收获最大的是明白一句话，而且是切切实实明白了：有付出才能有收获！开始我也是专家团成员，但因为我没有上课，他们都不认可，劳动了，他们换种态度。

呵呵，这次工作行将是我在教育路上的一个逗号，我的这个逗号很圆润，有印迹！

二年级作文绿化工作【二】

每当我看到路边垃圾，我就会想到地球还能生存多久？为了保护地球，我们必须把地球当作自己的家园一样来爱护。

人民应该爱护环境，不要乱丢垃圾，而把垃圾扔进垃圾桶里。扔垃圾也有学问，要给垃圾分类，分成可回收和不可回收的。可回收的垃圾应该送到垃圾回收站，不可回收的垃圾也不能乱扔，要扔进不可回收的垃圾桶里，由清洁工人来处理。

我自愿做一个保护环境的劝导员，不仅自己会努力清理垃圾，而且看见有人乱扔垃圾，我会制止。当然，看见其他一些不爱护环境的行为，我也会劝导。比如，有人踩踏草坪，我会及时制止，做好宣传工作，告诫大家不要破坏草地，小草也需要大家的爱护。对那些随意砍伐树木的行为，我也会及时制止，告诫大家保护树木，这是世界的需要，因为有了树木，我们才能有一个干干净净的绿色家园。所以，我们不要人为地缩短地球的寿命。

我想大声疾呼：爱护环境，不要让世界毁灭。倡导大家一起来植树造林，保护水土流失，创造绿色家园。

要是人人都爱护环境，绿色家园就会重新建立起来，我们要用自己的双手来保护我们美丽的家园。

二年级作文绿化工作【三】

山羊就非常失落，但是当它垂头丧气地走在路上的时候，偶然发现了一张小广告，小广告上写着:招聘服务员一名，地址:羊羊路与商会路交叉口的新心饭店。看了这个广告，

山羊顿时兴高采烈，它奔跑着向新心饭店赶去，生怕有人先到那里报名去。赶到新心饭店，老板说:“你得先进行一场模拟练习。”山羊答应了。于是，山羊开始招待第一位顾客，正在山羊给客人鞠躬的时候，它的角撞到了客人，于是老板一生气，就把它开除了。

山羊很伤心，慢慢地走了出去，这时一个人扔了一个垃圾，山羊看见了，就把它扔进了垃圾桶，一个公司的老板看见了，想让山羊当清洁员，山羊答应了，于是，山羊就开始了它的工作。

这个故事告诉我们:一个人不管天生就有什么对别人不利的东西，只要有高贵的品格，那就会受人尊敬。

二年级作文绿化工作【四】

要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易

解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服；还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。