有关学校理念文化的作文【一】
“来！来！来！走过路过不要错过……”听到这吆喝声，你一定以为是商场在搞大甩卖，那你可就错了，这是我们学校“红领巾爱心大商场”的售货员在推销自己的商品呢！
为了庆祝元旦，我们学校特举办了“红领巾爱心大商场”义卖活动。今天，同学们把这几天准备的商品都搬上了柜台，组成了一个个小摊位。这些摊位各具特色，有食品小超市、游戏场，饮料店等，一排排摆开来，还真有商场的阵势。
我们班摆了三个摊位，分别是热饮屋、保龄球馆和一元超市，其中最受欢迎的是热饮屋。只见这儿咖啡、果汁、绿茶等应有尽有，再看摊前的海报，上面写着：“外面大雪纷飞，摊前热气腾腾。喝上一杯暖暖身子吧！”着实让人心动。同学们看到这琳琅满目的饮品，不禁被吸引了过来。“我要一杯咖啡！”“我要一杯奶茶！”“我要……”同学们抢购的场面将大礼堂的购物热潮推到了最高点。
正所谓“肥水不流外人田”，在这众多的摊位前当然要先光顾自己班的摊位啦。只见令我最感兴趣的热饮屋前，那高耸的柜牌已被人群挤得不见了影儿，我心想：看来，要在这儿消费还得先等等喽！我便把目光投向了保龄球馆，想不到这儿的生意也不错，投球位上的队伍排了长长的一排，真是一派热火朝天的景象啊！
没过多久，我便花掉了身上钱的一半，这时604班的几个同学走过来问：“你抽奖了吗？快来我们柜台看看，中奖不中奖都送礼品，快来看看吧！”他们班摊位前的广告打得可真响，三四个人站在桌子上大声吆喝，奖品在手中不停地挥舞着，四班的同学见了说：“去看看吧！看来挺不错的。”真的。你瞧，已有一大群人向那儿拥过去。
学校商场下班的时间马上就要到了，可我仅有的十元钱都花光了还觉得没玩够。这次活动长达两个多小时，可同学们的兴致一直不减，这次活动真是太有趣了。
有关学校理念文化的作文【二】
一大清早便坐着游览车南下，目标是文化村，车上的人都玩的很开心，我们玩着玩着就到了休息站，让我们透透气妈妈也顺便买了一些名产和零食，上车后，又开始前往目的地.
到了中午的时候，我们到达了目的地——文化村，一到门口就看到几个木雕，也许是原住民的代表作吧！然后导游姐姐就告诉我们说，因为里面观光园区很大，有很多东西要慢慢看，慢慢玩，要我们自由活动，到晚上六点在停车场集合，导游姐姐交代完后，我们一家人就进去开始我们的文化村之旅，才刚进去，我们就开始玩刺激又好玩的自由落体?云霄飞车?滑水道，然后我们去坐缆车到最上端，由上搭下来，观赏着原住民的生活，及原住民的历史典故，还有看到可爱的小山猪，在那儿不但玩，那里的环境很清幽怡人，走在花树阶上，就是让人有种清闲平静的感觉.
渐渐天色也暗了，大家必须归队，准备回家，虽然还意犹未尽，但是回家的路上还要好几小时，这样就够了，全家难得可以再一起度过美好时光，这样就很幸福了。
有关学校理念文化的作文【三】
武术作为中华民族优秀的民族体育项目，在学校文化教育中有着较强的价值功能，已受到国人乃至世界其他民族的接受和认同，正在融人世界体育文化发展之中。但是在当代学校武术文化传播中应客观评价其特征，加强其传承，促进武术运动的本土化教育，并把武术作为我国民族体育国际化的一个切人点，推动武术运动的国际化发展。
武术作为学校体育中极具中华民族特色的运动项目，根据中小学特点，有关部门应组织编写一些简单易学的武术动作，降低动作难度，通过武术教学不断总结和发现新的规律，改进和充实教学方法，转变观念，改变教学模式，注重武术对学生精神的培养，把爱国主义和民族精神、武术精神联系起来，不同的区域可以根据具体情况选择当地特色的武术作为教材，注重教学内容和日常生活相结合，以促进武术文化在学校的传播。
