六年级作文写人物关系【一】
听说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种享受。
金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。
六年级作文写人物关系【二】
我有一个小侄子，他只有一岁半，不过我觉得他像个小大人，他以前都住在内蒙很少来，所以我只见过他几次，他现在住在长垣了，我好开心！
我的侄子名字叫做段钧泷，钧泷会讲普通话，而且我觉得他非常聪明，你如果问他“小红什么”，钧泷就会说“帽帽”，你问“丑小什么”他就会说“鸭鸭”，你问丑小鸭之后变成什么了，他就会回答说“天鹅”。
还有一个令我最佩服的就是他会打太极，因为他的外公经常教他，所以他就会了，是不是你也很佩服呢。还记得我第一次viqu钧泷家的时候，他们一家都在搬东西，突然钧泷说了“猴哥猴哥”当我还不知道发生了什么的时候，我听见了表哥说“这小家伙记性可真好”，我想：哦，肯定是玩具，不料，我又猜错了。我看见有一个盒子有孙悟空，顿时我知道了。
而且我最喜欢的就是他对我可亲，我想，应该是我会讲普通话吧！钧泷本应该叫我姑姑的，可他不会叫，不知道是谁教给他的，一叫我就叫我阿姨。
六年级作文写人物关系【三】
哇~~家里来客人了？这么多好吃的！
还是我在做梦？这简直就是买火柴的小女孩擦亮火柴时看到的景象啊~
我的口水不争气的流了出来，真应了李白的那首诗，飞流直下三千尺，疑是银河落九天，原来这位大哥写的是口水啊…！
我下意识地抹了抹嘴角，吞了一口口水，伸手就去抓那块松软诱人的蛋糕。
咦？你别跑啊，姐姐就是看看你，我不会伤害你的，你看我这么善良…
还没等我说完，那块蛋糕就一溜烟没了踪迹。明明就在眼前，怎么会这样？我仿佛看到了所有的美食都长出了肌肉发达的小短腿，迈着轻盈的小碎步，蹦着，跳着，一点点离开了我的视线，临走还不忘搔首弄姿的摆一个做作到极点的pose，回眸一笑……
啊！我都要吐了，老天真是不公啊！我忍不住埋怨起来，谁知一回头，就看到那只硕大的烤鸭正待在盘子里对我微笑，笑得那叫一个灿烂啊，怎么看怎么百看不厌。
我一边笑着一边向他走了过去，亲爱的，还是你好~~啵~~亲亲~~正当我伸出手打算轻轻地抚摸它，“彭”的一声！一道白光划破了苍穹，我忍不住捂着眼睛后退了几步，慢慢地缓过神来，定睛一看，那只烤鸭的身体骤然膨胀了两三倍，而且正变得越来越大，我被吓得连大气都不敢出，因为我感到我的耳膜已经被振得几乎支离破碎，而且这种感觉正变得越来越强烈，我似乎预感到不好的事情即将发生…
咦？不对啊，这声音这么熟悉，好像是……？！
我腾地从床上跳了起来，看了看被口水淋湿的枕头，和…地板上正在嗡嗡响个不停的不明物体……我的手机……为了睡个好觉，我明明调了振动的，可是，我却不偏不倚的把它丢在了地板上！让它和地板来了个二重奏……
呜呜，我的烤鸭，我忍住了心痛，定定神，接通了电话。
小A的声音传了出来：“喂，625啊，今天下午有空吗？出来玩吧。”
我可怜的小心脏啊，就为了这，大清早的，才六点啊，我的烤鸭啊。呜呜。
“恩，好吧，下午见。”
虽然心有不甘，但小A毕竟是我最好的朋友之一，我们一起度过了四年的大好时光，看在我也曾在半夜十一点半***扰过她的份上，就原谅她吧。
挂了电话，我以比刘翔还快的速度直冲厨房，翻箱倒柜，终于，让我发现了一块奶油面包，呵呵，虽然不及梦里的诱人，不过，也足以抚慰我饥饿的心灵了。
几口把面包解决掉之后，我才发现，自己忽略了一件很严重的事情……
呜~~我的减肥计划，又失败了……这已经是我第n次减肥了，想不到美梦再次落空，唉……看来减肥真的不是很容易啊！
……
算了，看来节食是没戏了。要不试试运动减肥？！
于是，我再次想到了小A，每天早上陪我爬山，嘿嘿…就是你了……
自从小A把她QQ相册的名字改成了“有一种关系叫做闺蜜”，我就毫不犹豫地把她当成了同生共死的战友，哦不，是闺蜜。自此，每当我有什么不愿一个人做的事，总会第一个想到小A，当然，她也跟我一样。于是，我们便成了老师眼里课间从不会呆在教室里的活跃分子，我和小A也成了班里为数不多的几对知心好友。
低头看看钥匙上挂的戒指，忍不住偷笑起来，这是跟小A出去逛街时买的，她非要买两个一模一样的，好像这样才能显示出我们的关系有多好。不过，要说我们俩的关系，班里谁人不知，谁人不晓啊。自从分了班，现在的班里我就只和小A要好，虽然朋友不只一个，但小A在我心里和别人还是不一样的。
初三那次运动会结束的时候，我的心情差到了极点，搂着小A的脖子就号啕大哭，虽然现在也忘了是为什么，但当时就是说不出的难过，就像是有一团乌云一直笼罩在心口，挥之不去，心被压得生疼，仿佛一点一点就要渗出血来。就只有小A任由我抱着，陪着我一直哭，那时候，真的有种生死与共的感觉。包括后来她陪我从运动会走回了家，一路上，我，小A，还有后来碰到的其余几个同学，一边走一边聊着天，打打闹闹，走走停停，那种目空一切的天真，洒脱的笑，忘我的眼泪，真的一辈子都忘不掉，永远忘不了在十五六岁的年纪，我拥有这样一群朋友。
记得我和小A一起跑着穿过隧道，风呼呼地刮过耳际，长长的隧道充满了春季有些干燥的风，耳边不时传来汽车的`鸣笛，有些液体滑到嘴边，不知是泪水还是汗水。咸咸的，有点发涩，有点苦，但好像又充斥着一股甜丝丝的味道，我想，这是青春的味道，友谊的味道。
谁说少年不识愁滋味？
我们远比大人们想象得成熟，我们也懂痛，也会受伤。而这些，都是大人们所不懂的。只有我们自己知道。
渐渐的步入了初四，又一次的离别，想到刚刚适应的新集体马上又要四分五裂，心里忍不住浮现了一丝忧伤，在心头若隐若现，密密麻麻地缠绕着我的整个心房。我们要好的几个朋友商量着，一起努力，一起考上同一所学校，一起漫步在高中的校园内，谈笑风生。
于是，我们开始了奋斗的历史…奋斗的过程虽然辛酸，但结局一定会非常完美，我仿佛看到了我们手牵手，肩并肩的身影，明亮的阳光下，最灿烂夺目的画面。
手里的戒指还是闪闪发光，就像我们的友谊，不会随着时间的流逝而褪去颜色，虽然不是富丽堂皇，但却是千金不换。
有一种关系叫做闺蜜……
有你在身边，阳光永远灿烂……
洁白的云像是柔软的棉花糖，轻轻地漂在蔚蓝的天空，整个世界都是快乐的味道……
有一种关系叫做闺蜜……
闺蜜……
六年级作文写人物关系【四】
吃过晚饭，与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“禅音”，但我没有找到源头。
沿着河堤向北走，一路上的植被一改冬天的萧条，逐渐郁郁葱葱起来，而我听到那愈来愈近的歌声，也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。
听着耳边突然大了许多的声音，我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人，腰关节已经严重变形，整个人弯成了了90°，右腿骨比左腿骨高出许多，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时，来来往往的人来的匆匆，去的也匆匆，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人，无法工作，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐，无法躺，如此悲惨，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢？
从口袋里掏出五元钱走向他的.位置，突然看到他放音箱的前方有一段话，我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下，然后将头低下了。我明白他是在鞠躬，感谢我们这些帮助过他的人。
走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命；因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我；因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”
我想，苦难便是最好的老师。
