同步作文写给刘老师的一封信【一】
亲爱的刘老师：
您好！
印在童年路上的脚印一个接着一个，想要数遍天上的星星却迷迷糊糊怎么也数不清，时间在操场上跑得比四处乱窜的兔子还要快，却在操场上走得比背着重重的壳的乌龟还要慢……不过弹指一挥间，便是三年时光。
老师，我还记得我们的初见。那天，您满面春风地走进教室，和蔼地对我们说：“从今天开始，我就是你们的语文老师兼班主任，不出意外，我会和同学们度过未来的三年，希望我们能够好好相处。”那亲切的态度在我们心中留下了极好的印象，温柔的声音更加深了我们对您的好感。三年，足以经历不少风风浪浪，但我们最忘不了的，依旧是初见时分。
风再温柔也会生气，阳光再和煦也会有脾气，顽皮的我们自然是少不了您的训斥。但是，您的每一句教诲，能让我们在将来少走多少弯路？您的每一句责备，又包含了多少对我们的关心和照顾？或许当时会有不甘，但是经过时间的洗礼，经过青春的蜕变，已经懂事的我心中就只剩感激。三年，让一个中下游的孩子逐渐优秀起来，您功不可没。是您，让处身于黑暗的我找到了正确的路。
释迦牟尼说过：“无论你遇见谁，他都是在你生命中该出现的人。”您教我知识和人生道理，带给我信心。能遇见您，是我生命中的一大幸事。只是，不了多时，便要分别，心中满是不舍。愿时光慢行，哪怕永远做在教室里听老师您的课也无怨无悔。但是现在，我只希望把握住最后一段时间好好复习，考出一个理想的成绩，来报答您对我的恩情，也不辜负自己六年来的努力。
此致
敬礼！
您一位即将毕业的学生：季晓溶
20xx年6月15日
同步作文写给刘老师的一封信【二】
尊敬的刘老师：
您好！
转眼间就一年了，您还记得我吗？我是您从前的学生毕安琪。我一直很喜欢您也从来没忘记您，您还好吗？
以前每一次上课，您提问时，我总是不敢举手，生怕回答错误，埃您的批评。可是，我不举手时，您总是叫我回答。记得一次上您的谭，您问了个问题，一二三四五.......同学们齐刷刷的举起了手，只有几个成绩不好的同学没举手，可我的成绩数一数二，我却没敢举，可是老师您偏偏点中了我，叫我来回答，我吞吞吐吐地说出了我心中的答案，您表扬了我。我心想：老师有了第一次就一定会有第二次、第三次，我得时刻准备着防守防守。
这节课后，您把我叫到办公室说：“安琪，我今天表扬你是鼓励你，希望你敢于表达自己，你是一个聪明的孩子，就算失败了也不要放弃，请你记住失败是成功之母。”从此以后，我上课都积极发言，老师们也越来越喜欢我，不久我就当上了学习委员。
我永远不会忘记您的教导，更不会忘记您的那句：失败是成功之母，它将激励着我永往直前。
祝您工作愉快，起来越美丽！
您的学生：毕安琪
20xx年5月18日
同步作文写给刘老师的一封信【三】
尊敬的刘老师:
您好。
我是z,是三年级下期转到这个班上来的新生,三年半的时间里您对我那无微不至的关怀,使我铭记在心.在这段一闪而过的时光里,您教给了我很多做人的道理与学习的技巧,您待我像自己的女儿一样,我感谢您。
刚转来班级的我是一个上课很爱讲话的女生,总以为你看不见我,便趴在桌上与同桌开小差.然而就在我讲话时,您总会用眼神提醒我不能这样做,眼神就像会说话:\"上课认真听,才会取得好成绩.\"可这种毛病我经常犯,才一会儿,嘴又管不住了,然而您总能不厌其烦的暗示.这就好比我的母亲经常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一样。
您不止对一个或几个学生关心,您对全班同学都这样。我们班每位同学身上都存在同一个毛病,一说写字,有的趴在桌子上写;有的把身子旋转九十度;有的驼着背把本子斜放四十五度;姿势应有尽有,就差正确姿势没有。您总是说这个问题,虽然很难改,但您总不用不同的方法帮助我们。“把头抬起来起来”这句话您说了不下百遍,您用一颗母亲的责任心来教导我们。虽然现在是初中生,课程增多,作业增多,大家都不计较姿势,只在乎怎么写得快,但当我把头低下正埋头苦干时,耳边总会想起那句话,提醒着我保护视力。
您对我得好,我记在心里。最后,对您说一声谢谢。
祝
身体健康,万事如意,永远18岁。
您的学生:
同步作文写给刘老师的一封信【四】
敬爱的刘老师：
您好！光阴似箭，日月如梭！一转眼间我就在您的培养下，跟您度过了难忘的一年！当我生病时，您就像我的母亲一样照顾我；当我伤心难过时，您就像我的亲姐姐一样想尽办法让我开心；当我犯错误时，您就像我的朋友一样不再让我犯错
记得有一次，我发了烧38.2，您就像在锅上的蚂蚁一样着急。急急忙忙打电话给我的家长，我还记得您是那么着急、担心啊！刘老师，你可能已经完了这件事，但这件事我永远都不会忘记！
祝您
天天开心
工作顺利！
翁诗敏
20xx年12月13日
同步作文写给刘老师的一封信【五】
亲爱的刘老师：
您好！
打下这几个字，心中的那一份牵挂，终于释然。老师，您是我在人生道路中遇到的一位好老师。因为您，让我的人生更加多姿多彩，意味盎然。
老师，多么亲切的称呼。在《师说》中，有这样一句话——“师者，所以传道授业解惑也。”老师，您是我们学习的引路人，生活的指导者 ，人生的方向标。一位好的老师就好像是人生路上的一个灯塔，为我们照亮了前进的路。
老师，您如同一位辛勤的园丁，用自己的.双手，培养着“桃李”； 您是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们，燃烧自己，照亮了学生们；您是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向……
有一首诗，这样写道——老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光；老师引导我们走上洒满阳光的人生之路；老师期望我们成为新世纪的太阳；老师的话儿像春雨滋润我的心；老师用知识的雨露浇灌我们成长。
如果说称老师为红烛是最温馨动人的称谓，那么，我将称您为“辛勤耕耘的园丁”，因为这是我们对您纯挚的称谓。
千言万语，都无法表达我的心意。只有衷心的对你说一声——谢谢你，老师！老师您的恩情，我们永生难忘！
同步作文写给刘老师的一封信【六】
尊敬的刘老师：
您好！
近来，天气忽冷忽热，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜欢。
记得3月9日那天天气阴天我们五年级全体师生去四会进行一次综合实践活动。
那天，我们怀着愉快的心情，带齐行李，向四会综合实践***出发。
到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我们的到来，我们一下车，教官就把我们带进宿舍，然后教官说：“把行李放好之后去领枕头套、被子套和床铺。”
在这三天里令我收获最大的是插秧，我们下了田里，虽然有冰冷刺骨的泥水，但还是拦不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我们就把秧插好了。
第二天晚上举行了晚会，全部班都要唱一首歌，每个班的节目都不同，有的穿外国的衣服、有的穿军训的衣服、还有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好听、跳舞也跳得很好看。
通过这综合实践活动，大家都学到了很多知识。
