五上语文作文专题【一】
从前，有一只小兔和一只狼，它们各开了一家公司。
狼的公司和小兔的公司一开始，都风雨无阻，它们是良好工作伙伴，共同抵抗困难。
可是突然有一天，狼有了这样一个念头：“既然赚钱那么辛苦，那我何必要这么辛苦地赚钱呢？我干嘛不掺点儿假，这样既省力气赚钱又快，有这么好的办法，我干嘛不用呢？”说干就干，狼立刻把小兔约到了大酒楼，然后和小兔痛痛快快地吃了饭，然后狼故意装着喝醉了的语气大摇大摆地跟小兔说：“兄弟呀，你说，我们赚钱这么累，还不如去掺点儿假来省点儿力气，再说了，就是少那么个半斤八两，它们也发现不了……”话还没说完，小兔就接着反驳道：“我们做生意不就是要讲诚信吗？那你为什么要违背原则呢？”小兔还没再说话，狼就怒气冲冲地说：“那你自己当你的好人去吧！我可不管你了！”说着，狼一气之下走了。
两年后，小兔的公司发展得很顺利，狼的生意也很好。但是，在九月份的一天里，狼被警察四处逮捕，最后在旅馆里，被警方逮了一个正着。
听了这个消息后，小兔来探望被关在监狱里的狼，说：“我说的话你不听，做任何事都要讲诚信，没了诚信，是绝对做不好的，只要能坚持下去。”
五上语文作文专题【二】
1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。具体方法：谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？
2、抓住段落的\'中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。
3、采用摘要法，即把文章或段中有主次之分的几层意思归纳出来，选取主要的，略去次要的。
4、采用联合法，即文章或段中的几层意思是并列的，那就把几个意思归纳合并出一个主要意思。
五上语文作文专题【三】
从前，有一个小村庄，那里山清水秀、瓜果飘香非常美丽，那里的动物村民品质也很高，小熊晶晶、小猫咪咪、小马笑笑、小兔辉辉……个个都将诚信，除了几个人以外。
这一天，小兔辉辉从路边的便利店里买了张彩票，刮开中奖号码一看，中奖了，这对小兔辉辉无异是巨大的赏金，因为小兔辉辉家里很贫穷，现在还住在一座普普通通的房子里，而且他们连一辆车都没有，他就想：“我们全家人都想买一座大房子，这笔赏金是一个巨大的机会，”小兔辉辉一想到这就蹦起来，越蹦越高。但是他突然想：“一张还是何况是100000元给小熊晶晶买的彩票哩，而且中奖的那张彩票也是小熊晶晶的。”
于是，小兔辉辉经过思想斗争后，还是把钱领了，但是在高高兴兴开开心心的回家时，他突然想到自己最好的好朋友小熊晶晶，和村长说的刻骨凝心的校训。于是他倒转方向，用自己最快的速度跑向小熊晶晶家里，那天小熊晶晶把小兔辉辉请进家门，领过钱后就走了还问他：“要不要在他家吃饭？”小兔辉辉说不，就默默地离开了。
五上语文作文专题【四】
五上语文作文专题【五】
语文课上，曹老师要给大家做一个实验，全班同学喜出望外，争先恐后挤到曹老师跟前，想看个究竟。
眼前是一个盛满水的水杯，它静静地立在桌子上，纹丝不动，仿佛再加一滴水，水面就会开裂。只见曹老师取出一盒回形针，散发着金属光芒的回形针被她轻轻提起，问我们这水杯里还能装多少个回形针？
“十几个吧……”“不，能装50个……”“应该只能装30个……”议论声此起彼伏，我们众说纷纭，都用期待的眼光看着水杯。
曹老师微微一笑，然后小心翼翼地一个一个把回形针放入盛满水的水杯里。1个，2个，3个……回形针打破了水面的平静。我们目不转睛地盯着水杯，杯子里除了回形针，就是同学们的目光。全班41张嘴窃窃私语，我也趴在桌子上，心理念叨不停。
10个，20个，30个……放了50个了，同学们惊讶地面面相觑，有的皱皱眉头，和其他人窃窃私语；有的狐疑地看着水杯，思考着什么；有的则大声嚷嚷：“还能再放20个，30个……”
曹老师什么也没说，只是继续加快速度放回形针。不知不觉中，整整一盒回形针落水了，100个啊，在一片啧啧赞叹声中，水杯依旧安然无恙。我们仔细观察，水面抬高了一些，略有弧度的水面像一个泡泡，似乎一触即破了。我们屏息凝神地看着曹老师又拿出了一盒回形针如法炮制，我的心提到了嗓子眼。
时间仅仅过去几分钟，可我感觉仿佛过了大半个世纪，30个回形针又滑入了危如累卵的杯子里。所有同学一个劲地说，还能再放30个，40个……只见回形针有半根小拇指那么高了，可回形针还在不断地增加，水面也似乎快撑不住了，就像气灌得太多的气球，随时可能爆裂。我紧张地咽了口口水，不时有同学小声提醒别人不要大声说话，生怕声音会震破水面。我们的胸口如兜着一只活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳，仿佛心跳声都能划开水面。
200个回形针下水了，全班一片哗然。曹老师不知从哪里又拿出一盒回形针，又如法炮制起来。肆无忌惮的回形针扑面而来，乐此不疲地抽打着摇摇欲坠的水面，水杯好像承受不了如此百般折磨，显得力不从心，上升的水面超过了杯口，但是水的边缘牢牢地吸附在杯沿上，支撑着水面一次次化险为夷。和水面一起增高的那片银色，一点一点吞食着岌岌可危的清水。最终，老师的回形针用光了，300个回形针已躺在水杯里***，但水面仍牢牢地挺立在杯口，刚才鸦雀无声的教师爆发出了久久不息的掌声，愈拍愈烈，声音其实不响，却感觉响彻云霄。水杯静立，略带嘲讽地看着我们，鼓凸的水面是它自豪的笑容，我们不禁自惭形秽。它一鸣惊人，一跃成名，成了英雄，成了王者，万众瞩目。
我知道，是神奇的表面张力收缩每一滴水珠，水越往中间，吸力越小，所以会呈现出拱形，一个个水珠黏在一起，组成了一个坚不可摧的堡垒，即使300个回形针，它仍旧巍然不动。不看不知道，世界真奇妙。
春风料峭，我沉浸在巨大的喜乐中，不得不感叹大自然是多么的神奇，水的力量有多么不可思议，水杯万岁！
五上语文作文专题【六】
在人生的道路上，有许许多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一样多得数不清。但是最让我敬佩的是我们六年四班的班长——周琳。
班长，乃我们班的“老大”，老师的得意门生也。班长有一头乌黑微卷的头发，一个圆圆的脸蛋上，一双秀眉，还有一对水汪汪的大眼睛.一张甜甜的小嘴能说会道,一笑起来还有两个浅浅的小酒窝,可爱极了!班长的个子不高,经常穿着一身白色的运动服,看起来可精神啦!因为班长个头不高又长得圆圆的,所以班上不少关系不错的女同学都叫她“蛋蛋”。
班长有许多让人敬佩的地方，可她最让我敬佩不已的是她乐于助人。
记得那一次，我们俩个放学一起回家，我们牵着自行车，一起有说有笑地往家走去。在路上。我们看着蜜柚花灯正在议论时，看到了桥的一边坐着一个七八岁的小女孩,那个小女孩坐在地上，脸色苍白，脸上挂满了晶莹的泪珠。我们两仔细一看，那小姑娘的脚上流着血，鲜红的血从她的脚上一直渗出来，把整支脚都染红了。周围有不少围观的群众，但是没有人要帮她。
这时，周琳把书包拿给我，让我替她拿着，便大步走到小女孩面前，用面巾纸把她的伤口按住，擦干净旁边的血，就把她扶到自己的自行车上，载她上附近的小诊所。
班长让医生把小姑娘的伤口包后，自己掏了钱，还把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，连声说谢谢是。周琳只是摆摆手，摇摇头，笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
周琳走出小女孩家，我看着她那满头大汗的身影，我不禁对他肃然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人为乐，救了一个与自己素不相识的小女孩，她就是我们的好榜样！
周琳，就像智慧树上的智慧果，让我受益无穷。我不敬佩她，要敬佩谁呢
五上语文作文专题【七】
此前的日子，平静。
但某一个风和日丽的清晨，森林里的居民便见到了一个外来者――一只八哥。他的羽毛并不漂亮，体型也不甚优美，但是他的知识渊博是居民都知道的。大家都以为是大学问家来到这里做演讲了，便纷纷走出家门前往聆听。其实这的确是一只聪明的八哥，他巧妙地解决了主人的笼锁。没错，此前他是一只宠物鸟，晚上刚从主人家里逃出来，来到森林。不过他看到众人都当他是学问家，也就不讲自己的其他遭遇了。他清了清嗓子，想起了主人朗诵的安徒生童话，片刻就开始复述：“今天我们来讲丹麦著名作家安徒生的故事……”
八哥讲了许久。但是所有的动物最终都感动得流泪了。说到了《丑小鸭》，所有样貌不佳的都痛哭流泪了，他们为丑小鸭惊险的遭遇提心吊胆，希求它有一个好的结局，当得知它蜕变为天鹅之时，都沉默了，为丑小鸭感到安慰，但也开始想到自己。自己先前的遭遇，以及对未来的渴望交融成温暖的.泪水；说到《海的女儿》，所有拥有过爱情的居民都拥抱着哭起来，感动于小美人鱼对爱情的坚守，惊羡于结尾，她跳向天堂的惊艳，那道弧线在居民的心中，被幻想成极丽的彩虹。
最后八哥复述完所有的故事时，大家沉默了片刻，响起了掌声。然后一个稚嫩的声音问：“老师老师，那么美好的地方，在哪在哪？”这无疑是一道难题，但八哥是学问家啊有什么不懂的呢，他不假思索道：“方才不是说了吗？是丹麦作家写的，定然是丹麦！”“对对是丹麦！我们要去那儿！那儿太美妙了！！”人群中响起了议论声。八哥立马就料到有人会问丹麦在哪了，他感到非常幸运，今日凌晨逃出主人家时还看到了一幅地图，看到了丹麦就在森林的西北面，不等居民问，就以非常严肃但也神秘的语气说：“据我所知，丹麦就在这里的西北面。”“远吗远吗？”焦灼的询问声越来越混浊而响亮。他想，地图上丹麦离森林不过数尺，应该不远，即肯定地说：“不远不远！朝西北走，很快就到了！”人群中已是一片欢呼。
八哥最后走了。他今日过得非常惊险，如果再呆在这里，那么大学问家的称号很可能不保――几乎他知道的今日都说尽了。但是居民对八哥的话却是深信不疑的。他们欢欣鼓舞地安排计划，要前往丹麦。多么美妙的地方，有仇恨有***戮，但是最终啊都是温暖。有眼泪有微笑，天使在天空俯视一切。太美了太美了，我们一定要去到那儿。所有的居民都这样想。
翌日所有的居民就出发了。他们坚信往西北走很快就到达丹麦了。乌鸦和杜鹃想，丹麦一定在一个四季分明，有牧场和湖泊的地方，在那儿度过一个冬季，就是最美的蜕变；孔雀和狮子想，丹麦定然在一个有着广阔海洋的地方，那儿有着城堡，人鱼，爱情在那里追随着美丽的遇见，一段段倾城之恋就要展开；兔子和青蛙想，丹麦定然是一个有着清冷的街道的地方，那儿有着挫折――他们现在也有，每天被老虎和鳄鱼追赶，生活的残忍摧毁不了他们，但是想着最终能投入外祖母温暖的怀抱飞往天堂，他们就微笑了。
他们坚信丹麦是不远的。大学问家说的话还有什么不可信的呢？然后不出二三日，他们都到达了“丹麦”。乌鸦和杜鹃到了一个荒凉的山村，几户稀零的人家，养着一些鸭子，他们落了下去，人们感到诧异，收留了他们――人们从未见过这般的鸟，人们还有鸭子都称它们是最美的鸟了；孔雀和狮子到了一处新的森林，更大更热闹，而且有一个极大的湖，他们坚信那是海，他们到达丹麦了。他们遇见了自己后来的情人――一见钟情在这一刻像一个温暖的咒语迅速应验，开始交往，最终深爱，他们想着这的确是丹麦了，有着温暖的如同公主王子般完美的爱恋；兔子和青蛙到了一个镇子，他们的命运的确悲惨，被捕住了，但是他们一直仰望苍穹，在人类的刀子落下时，他们看到了天空突兀地出现了翅膀，有熟悉的身影，邀他们前往，他们起立，飞了起来，越过沙漠和森林，前方的曙光越发强烈――丹麦丹麦丹麦到了。
他们都到了自己的童话世界。到了自己的丹麦。有着追求，有着希望，有着爱，有着信仰，有着梦。童话世界，不过如此。
但是八哥的命运就不同了。他最终还是被捕了，被卖到了一户大人家去――他们的笼子是八哥无法毁坏的。而且他的新主人，虽是一家，也甚少说话――富人通常如此。八哥最终郁闷地死去了。
五上语文作文专题【八】
前不久，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红的，一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的，不时地盯着我，可爱极了！我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子，小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去，简直就是两只活泼的小精灵！看着两条小金鱼在水中自由自在的游着，一个问题萦上我的心头：常听别人说“如鱼得水”，那么，水对鱼儿到底有多重要呢？我决心做个小小的实验！
一个星期天的早上，我找来一个空的鱼缸，在里面放了少许的水，并把那条红色的小金鱼放了进去。刚开始，小金鱼勉强在缸里游着，但由于水较少，它游起来不那么有活力。过了几分钟，我把鱼缸里的水慢慢地放光了。顿时，小金鱼躺在缸底，连滑动和翻身都感到吃力。我看着它张大嘴巴喘着粗气，眼睛瞪得大大的，不解的看着我。而这时，原来鱼缸里那条黄色的小金鱼，焦急的在水中“上蹿下跳”，时而在鱼缸里快速地游着，时而稍作停留。而它的眼睛里，充满了悲伤，也似乎充斥着愤怒。
总不能让它死吧！它也是一条生命啊！我赶紧在鱼缸里放了点水，再把小红鱼，连带着水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地，小金鱼扭动了一下身体，接着眼睛转了转，嘴巴似乎也开始均匀地吐气了，然后它猛地一个翻身，奋力向前游去。哇塞！它又活过来了，太棒了！只见它迅速地恢复到先前敏捷的状态，又在鱼缸里驰骋了，嘴里还不时吐着泡泡望着我，好像对我说：“谢谢你，水又让我重新获得了生命的力量。”而它的小伙伴，也不再紧张了，它们俩又可以在一起“摇头摆尾”了。
虽然这只是一个小小的实验，但是我却从中明白了一个道理：世界上一切生命都离不开水！水是生命之源，如今世界很多地区和国家都面临着严重的水危机，让我们从自己做起，从点滴做起，节约用水！
