水母作文最后30句话怎么写【一】
一句话，时常萦绕耳畔;一句话，令我永生难忘;一句话让我受益匪浅。那句话，就是妈妈的一句“我的心都要碎了
五年级的时候，我的成绩还不错，父母很高兴，特别是妈妈，时常表扬我、夸奖我。因此，我有些飘飘然了。上课开始不认真听讲;作业开始不认真做;学的知识也开始遗忘……到了期末，我的成绩一落千丈，数学和语文只有八十几分;更糟糕的是英语只考了七十几分！我望着那鲜红的七十分，有一种如荷重负的感觉。我叹了一口气，背起书包，缓缓地走出教室。
来到家门口，我拿出钥匙，愣了好一会，下决心似的插进锁孔，“咔嚓”一声，门开了。只见妈妈一脸兴奋地问我考得怎么样，我一脸沮丧，和妈妈形成了巨大的反差。我拿出卷子，胆战心惊的递给了妈妈。妈妈见了，脸上的笑容立马凝固了，但她并没有生气，也没有像以前一样告诉我应该怎样做。而是一直望着卷子，很久、很久……
家里十分沉寂，死一般的沉寂。我发现妈妈把眉头皱了一下，眼睛依然盯着试卷，一字一顿地说：“我的心都要碎了。”说完，便在试卷上签了名，走进了卧室，关上了门。我拿着卷子低着头走进我的房间，关上门，我依靠在门上，看着那张写着大大的七十分的`试卷，那红色直扎我的眼里，接着又深深地扎进了我的心里。我哭了，第一次因为考试。也许更多的是因为妈妈的那句“我的心都要碎了”。
从那以后，我每天都在发愤学习，努力奋斗。为的就是不再让妈妈失望，不再让妈妈伤心。我的成绩也在逐步提高，笑容又重新回到妈妈的脸上，只不过多了一丝苍老的痕迹。
有的时候我也想到放弃，但我想到妈妈的那句“我的心都要碎了”;当我想到妈妈那布满皱纹的脸上的一双黯淡的眼神，我就立马坚定了我的信念—我要奋斗！
妈妈的那句话，让我刻骨铭心;妈妈的那句话，让我懂得了努力学习;也让我懂得了做一个更好的自己，一个不让别人失望的自己……
水母作文最后30句话怎么写【二】
在我的童年时光中，有许多令人难忘的话语：爷爷奶奶的唠叨，爸爸妈妈的嘱咐，老师同学的鼓励……回首往事，让我最难忘的还是妈妈的那句：“一言既出，驷马难追。”
有一次，我看中了一个玩具，爸爸妈妈同意我去超市买，弟弟也让我给他买个玩具，我便随口答应了。
出了门，来到了超市，我把给弟弟买玩具的事抛到了脑后，只顾着给自己买玩具。快回到家时，我才突然想起了这件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是随便说说，现在一定忘记了。”想到这儿，我才放心的回了家。
刚一进门，弟弟还没注意到我，我便跑回房间开始玩玩具。过了一会儿，弟弟在家里走了一圈，发现了我，他对我说：“哥哥，我的玩具呢？”我装作很惊讶的样子说：“啊，对不起，哥哥忘了，哥哥下次再给你买好吧！”弟弟听了之后“哇”的一声哭了出来，妈妈听到后来到了“案发现场”，一下子就锁定了“凶手”。妈妈询问过后知道了原因。她语重心长的对我说：“一言既出，驷马难追。你既然答应了弟弟，就不能欺骗他。以后你能做到吗？”我惭愧的回答“能！”
还有一次，弟弟让我给他讲故事。我说：“哥哥正在写作业，晚上就给你讲！”“好。”弟弟答应了。晚上睡觉前，弟弟找我，我刚想拒绝他，可又想到妈妈说的那句话：“一言既出，驷马难追。”我便认真地给弟弟讲了一个故事。
这些事已经过去很久了，但妈妈的这句话一直印在我的脑海里，久久不能挥去。
水母作文最后30句话怎么写【三】
一次，妈妈领我去理发，理发店离我家很远，我央求妈妈坐三轮车去，妈妈拒绝了。
走了一段路，我吃不消了，脚走的生疼，正好有一辆三轮车经过，我再一次恳求妈妈。妈妈瞪了我一眼，呵斥道：“没出息，走这么一点路就嫌累，自己的路怎么能让别人帮着走！”我很伤心，我想：妈妈一点儿也不关心我，是一个不合格的妈妈！
到了理发店，连个座位都找不着，只能眼睁睁地看着别人悠闲地坐在椅子上理发，我只好蹲下等。过了好长时间，终于轮到我了，可是，我头发本来就短，在往短剪，只用了几分钟就能剪完。我高兴地登上座位，心想：终于有座位了。阿姨开始给我剪头发，我感觉屁股才坐稳，阿姨就告诉我剪完了。我只好和妈妈走出了理发店。还没走几步，我就不想走了，可妈妈总是鼓励我，我咬咬牙，坚持走到了家。
从这以后，每当我有困难时想依赖别人时，都会想起妈妈那句“自己的路怎么能让别人帮着走”的话。是啊，自己的问题是不能让别人帮着做的。
“自己的路怎么能让别人帮着走”这句话将永远作为我的座右铭。令我终生难忘。
水母作文最后30句话怎么写【四】
成长的道路是艰难的，而我正在成长的道路上，以坚韧顽强的性格行走着。有压力但没有屈服，有疼痛却没有溃败。我就像一只破茧而出的碟，经历着成长的喜悦与阵痛。
在去年寒假，正处于叛逆期的我总是处处和父母作对。父母说什么不听什么，弄的父母很头疼。而我还总是以为：我长大了，成熟了，有了自己的思维了，能自己做主了，你们不用管我了！但在这个寒冷的冬天，表姑却给我上了一课……
“不！我就不！我又声嘶力竭地和妈妈嚷起来。其实妈妈就是让我烧一壶水，力所能及的事情为什么不做呢？而我却口是心非地说出了“不”。在一旁的表姑见我这样，不慌不忙地走过来说：“天存，我能和你聊聊吗？我在隔壁的屋等你。”表姑是个鬼点子特别多的人，我这次倒是要看看表姑葫芦里买的是什么药！
我敲了敲门，走了进去。表姑已经在那里了，她让我坐下，没等我问，她就先发话了：“天存，你先在正处与青春期，叛逆心理是常有的。度过青春的河，穿越黑暗的隧道，都是每个人必经的道路。而这个道路却是十分艰难的。”“艰难？成长会有什么艰难？”我不解地问道。表姑耐心地回答我的问题：“这种‘艰难’更多来自于内心的惶惑与焦虑。诸如：升学压力、人际关系。在青春期的你们看起来就像荡着情绪的秋千。而家长就是疏导你们内心风暴，陪伴你们健康成长的良师。所以，现在在青春期的你，应该更好的回报父母，而不是和父母作对，要知道，化蛹为蝶，成长终究是要承担的。”
表姑的一番话，使我又震撼又感动。是的，成长是需要承担的，就像石块下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而又愉快地释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。
水母作文最后30句话怎么写【五】
一句令人感动的话，可以帮一个需要安慰的人解除伤痛感。有一件事让我心里的结总是解不开，可是我的妈妈说的这句话让我把伤痛感都赶走了。
早上，我慢慢地从床上爬起来，刷了刷牙，洗了洗脸，吃过早餐就背上小书包兴致勃勃地去上学了。
我到了学校，听到了悦耳的读书声，便迫不及待地上了楼，进了教室，和他们一起快乐地读着书。
一会儿，上课了，老师慢慢走进教室，我们认真地听老师给我们讲课。老师让我们在练习纸上写一个竖式，因为我没有带铅笔，所以在听了老师的话后立刻向同桌借了一支铅笔。我将铅笔接过来一看，真尖啊！我焦急地把铅笔握在手中，写起字来，可写着写着，铅笔突然断了！我将铅笔还给了同桌，但他非说是我弄断的。我说：“不是。”就这样，我们互不相让地吵了起来。老师见了说：“你们两个都给我站着。”我们心想：老师可真不懂人心。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“我们人和人之间应该互相谦让，再说你本来有错在先，人家好心借你，就是铅笔太尖了，容易断。如果是你弄断了，明天你给人家道个歉，说个‘对不起’，如果是铅笔自己断的，你明天说清楚不就行了吗！”就这样，第二天我向她说明白了铅笔断的原因，她果然原谅我了。
人与人之间应该谦让。一句话可以解决很多麻烦事，也就是“对不起”和“没关系”。
水母作文最后30句话怎么写【六】
小学五年的生活就像是月光宝盒中五彩缤纷的珠宝，都是我珍贵的“无价之宝”。这其中，有老师对我的启蒙教导，有同学对我的帮助鼓励，也有成功的喜悦、失败的泪水……那其中最令我难忘的就是老师的一句话。
三年级暑假的一天，我照例在杨老师家练习二胡，可也不知怎么的有一个技巧总是练不好，杨老师鼓励我说：“明天你就要考级了，记住成功=坚持+努力+认真+自信。回去好好练，你就一定会成功。”在心里默默的.记着这句话。一回到家，我就拿起二胡练习”指颤音”。一遍一遍的反复练，可指头总也打不快，反而越来越慢了。这真是欲速则不达。我非常沮丧，就觉得心里酸溜溜的，很不是滋味。刚想罢工，可爸爸走过来，苦口婆心的对我说了半天，我就是一句也不听。爸爸生气了，对我喊道：“你忘了杨老师对你说的话了！”这句话把我给点醒了。于是我又振作精神，将二胡拿起来，一次不行，两次，两次不行三次……。虽然我练了一下午，手酸胳膊疼，但是我的辛苦没有白费，终于练好了！
第二天，我来到考场信心十足的将曲子流利的拉了出来！昨天那个技巧也练的很好。没有几天，考试成绩出来了。当看成绩的时候，我十分紧张，心都要跳出来了！我请求妈妈告诉我成绩，妈妈说：“难道你忘了老师的话？你的自信到哪去了？”听了妈妈的话我慢慢的睁开眼睛：“耶！成功了！”
这份成功令我难忘，杨老师的话更令我难忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成长！
