用以大见小的手法写一篇小事作文【一】
当世界还小的时候，每样东西都必须学怎么过日子。
小马开始学奔跑，学习怎么吃草。它还试过飞翔，但一次也没成功，反而摔得伤痕累累，所以它放弃了。
小树学着用火烧饭，但有一次它差点把自己烧成了灰烬，从此它再也不敢了。它又不停地喝水，喝水，喝水，不停地长啊，长啊，长啊。它学会了不停生长。
北斗星开始学发光，为人们指点远方的道路。它有一种方法，那就是：一直眨眼睛，眨眼睛，眨眼睛……
世界在慢慢变化，科技在慢慢进步，从石器到青铜器，从青铜器到铁器，从没发现火到发现了火，从没有二十四节气到有二十四节气。只要万物都做它最容易的事，那么这个世界就很有规律了。
哦！不要再讲了，这个故事没有什么结局，但有无数个开头。
很久很久以前，当世界刚开始的时候……
用以大见小的手法写一篇小事作文【二】
深蓝色的夜空中点缀着几颗闪烁的星辰。微风自由自在地在天空中玩耍，嬉戏，摇花弄影，或是摇拽下几片绿叶……
我沉浸在闷热的夏夜里，燥热的空气带我穿越了时空，再次遇见你……
相识
记得那是四年级的一个寒冷的冬天……
手里高高的作业本挡住了我的视线，我迈着缓慢的步伐小心翼翼地走向老师办公室，但是飞来横祸……不知道是笨蛋跑步不长眼睛，好好的阳光道他不走，非来跟我挤那小小的独木桥，这下子好了，作业本像大个大个的雪花从天而降，砸在我可怜的脑袋上！可是那“肇事者”却站在一旁哈哈大笑……那时候我对天发誓：“以后别让我见到他，否则我绝对不放过他！”……
相知
俗话说的好“冤家路窄”，原来今天早上的“肇事者”叫吴仁耀，是我们班的转学生，而且我那可爱的老师还让他坐在我前面！哼哼，你这个“没人要”的，以后你的日子好过了！哇哈哈……
因为我俩对彼此的第一印象都不好，所以我看他讨厌，他看我碍眼，我俩一直处于敌对关系……
相惜
相处的时间长了，他也就越来越肆无忌惮了！
动不动就骂我：“看你那呆样！恭喜你已经满足成为我偶像（注意：是呕吐的对象）的条件啦！你的污染情况太严重了！解释一下吧，你人往那儿一站――固体废物污染；吐口痰――水污染；喘口气――大气污染。不得了了！我崇拜死你了！新世纪新型污染源！哇哈哈！”哼哼，老虎不发威，当我是病猫是吧！我微微一笑，动手打人，这就叫“秀才遇上兵――有理说不清”。哈哈！
结论：“没人要”的舌头特长，可谓“巧舌如簧”啊！
他是我们班球队队员之一。在绿茵场上，不管是当前锋、中场、后卫还是替补，他都尽力而为，十分尽职。可是在下课的时候他就在教室或别的地方“大闹天宫”，大吵大闹，大吼大叫。因此，我的一位好友为他写了一幅对联“球场如钢板救急救苦救难，下课似疯子乱吼乱叫乱跳。”
结论：“没人要”属于“两面派”。
珍藏在脑海深处的记忆源源不断，似电影般在脑海中放映……
记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……你还好吗？
用以大见小的手法写一篇小事作文【三】
当世界年纪还小的时候，每样东西要清楚自己该做些什么。
云开始学飘动，学着怎么飘上飘下，可是妈妈说：\"千万不要像你表哥雾一样，那样人类就会生气的。\"它学会了飘动。
不远处的小鸟看到了云在刻苦的学，它也不甘示弱，于是，小鸟也开始学飘，可是一往上跳，就落了下来，最后它又跟妈妈学飞，它终于学会了。
螳螂看到小鸟一看见虫子就把虫子***了，它想：\"要是我也捉虫子就不会被抓了。\"于是它也开始抓虫子。
与此同时，世界万物都找到了该做的事……
用以大见小的手法写一篇小事作文【四】
观历史，明人世，鉴古知今，从来是天地万物都可以拿来感悟人生的。比如老姜辣还是小姜辣，又焉不是说人生道理？
人中的“老姜”，是历练过后，世事洞若观火，以气定神闲的内外修炼而去改变乾坤。你看黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相，余太君百岁挂帅。这些
天地间的姜，确实是到了套垂老矣的阶段，才展现出“老姜”的风范。
不过，若所有人都信“姜是老的辣，，，那世上就不会有豪气干云的少年英雄，也不会有明达睿智的少年神童。反正总要熬到“林芳谢了春红”的老姜年岁才能真正有所作为，小姜时节就轾言妄动，岂不是自毁前程？
但历史的新芽超过旧枝，无非都是因为那几个字：我—不—相—信！
我不相信，老姜就一定辣过小姜——布衣童子甘罗十二拜相，凭三寸之舌纵横列国；失怙之君康熙十四岁铲除老姜鳌拜，尽显少年英雄本色；而那二十二岁封狼居胥的霍去病，将一句“匈奴不灭，何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。
我不相信，此时不辣，将来定有属于我辣的时代——“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的前车之鉴仍然游荡在历史的回声中，“冯唐易老，李广难封”又将壮志难酬的悲悯付与了白头翁。
我不相信，年岁到了就一定能变成辣姜——你看那人群中，暮气沉沉毫无建树的人，哪个时代不是大多数？
姜是小的辣。我们不必将一句俗语注解成人生懒惰的借口，等到一往无前的锐气消失殆尽才去做事。那样，留给我们的只能是力不从心的叹息，一事无成的懊悔。“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋”，你若是那冲劲儿未被生活磨去、心气未被俗尘遮埋的小姜，当辣则辣，何待他时！
（选自2011. 10《素材快线》作者罗生）
22.本文的中心论点是什么？应当怎样理解？（2分）
答案：姜是小的“辣”，有志不在年高，年轻人也可以有所作为。
23.文章论述“姜是小的‘辣’”，第二段为何要从“老姜”谈起?（2分）
答案：首先肯定老姜的辣，为下文论证小姜的辣做铺垫，这样文章立论公允不偏激。
24.从结构上看，文章第三段有何作用？试加以分析。（2分）
答案：承上启下过渡
25.文章是从哪些方面论述观点的.？（3分）
答案：我不相信，老姜就一定辣过小姜我不相信，
此时不辣，将来定有属于我辣的时代
我不相信，年岁到了就一定能变成辣姜三个方面论述观点
26.两条谚语中的“辣”指的是应对解决各种复杂问题的能力。请分析“老姜”的辣和“小姜”的辣各由何而产生，并说明你更赞同哪种说法？（3分）
答案：人中的“老姜”，源于长期积累的，源于历练过后，世事洞若观火，以气定神闲的内外修炼，姜是小的辣，源于一往无前的锐气和初生牛犊不怕虎的精神，源于年亲人充沛旺盛的精力。至于更赞成哪种观点，只要说明理由充分，任选其一论述即可。
用以大见小的手法写一篇小事作文【五】
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，都要学会怎么生活。
花开始学调色，让她的花瓣变鲜艳，可是她想调出黄色，可就是调不出来，渐渐地习惯了这个颜色。
石头不知道该学什么，学走路吗？可他往下看，自己一只脚都没有，他只蹲在那里思考，想了一年又一年，他想：\"我还不如就在这蹲着。\"最后，他学会了一动不动。
大树没学习，但他在思考，他一思考头上就长出叶子。所以春天、夏天就有叶子，秋天和冬天就睡觉。他学会了长叶子。
大家还想问吧！我还可以给你们提供，只不过要下次了。
用以大见小的手法写一篇小事作文【六】
当世界年纪还小的时候，每样事物都必须学习生活。
树叶开始学飘，它先离开树妈妈，之后向风姐姐借点儿力气，就可以“飞”到半空中去，在这蓝蓝的天空中飞舞。
雷是个捣蛋鬼，一到乌云来了的时候，就重重打了一下鼓，把人们、小动物和小草、小花们吓得魂飞魄散。它学的是告诉万物要下雨。
小狗开始学看门。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直立正者，一直立正着，一直立正着。
那时候的世界就是这么平平淡淡的。每样事物都做自己最容易的事就行了。
世界在变化，万物也在自由生长。花儿从土里探出来，张开笑脸；猫在夜里捉老鼠，抓小鱼……只要世界万物都做它最容易的事，这个世界就最秩序了。
