地球自述六年级作文第二段写颜色【一】
“呼——”吹向了，那无形无迹的风，带着一股幽香来了。风，横过山冈，她用一抹绿色扫在了山头上。顿时，生机盎然。顺着蜿蜒的小路，让我们去想到风的艺术品。这里，没玫瑰那样的颜色，风，只带给了绿。这可不是单一的绿，当天空的碧蓝与风的绿色遇见时，山溪有了她的颜色，她冲刺着，顺着山一溜而下，唱着歌，那引发的浪花是她甜美的笑脸。当水渗入了风的.绿色时，草有了她的颜色。风似乎对她的颜色——草绿，十分满意，亲吻着草，草也和着节奏跳了舞。当一束阳光转入风的绿色时，大地过冬的衣服有了她的颜色，不再是暗淡的绿色，而出了绿着浅浅的蓝，它们要编织最舒适度的衣服给大地。山中的一切都在喜爱自己的颜色时，山雨悄悄的来了。风乘着雨，又散下类似的颜色。雨，也涂了绿色。可这绿色却是虚的、是半透明的，像一层纱衣，罩住了山。如果你细心去看，不会找到，山脚的野花逆了颜色，她们浑身鲜血了露珠，充满著了淡淡的清香——那是谁的味道？是阳光的、天空的、小溪的味道，是大山的味道。此时，风又用刷子将画面模糊不清了，山的各色的绿，溶为一体，造就了。不管是湖绿还是草绿，不管是黄绿还是嫩绿，都出了有所不同程度的碧绿、翠绿。风微笑着离开了她的艺术品，上前狂奔过山岭，穿越树林，回到一片金黄的田野。田野转变了颜色，收成了！
风轻轻地在高粱地里所画了一笔，高粱立刻从绿变为了火一样的红，个个昂首挺胸，顶着红冠，迎着风，大笑了。接着，风又躺在了稻田里，稻田从淡淡的蓝一下子变为了引人注目的黄，稻谷大笑双手，怎么也直不一起。这一切，农民都看在看在眼里，喜上眉梢。朋友，让我牵着你的手，到风过的地方回头一回头。
地球自述六年级作文第二段写颜色【二】
假如风有颜色，我希望是五彩多姿的。假如一年四季的风都有不同的颜色，那该多有美啊！
春天，我希望风是绿色的，一阵风吹向大地，吹绿了大地，吹绿了萌芽，云儿见了躲起来，花儿见了弯弯腰，柳树在小河边听着春之歌，微风一吹，它摇动超像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天真美！麦苗像一块绿色的大地毯。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。真是一个充满生机的春季。
夏天，风一定是蓝色的，蓝蓝的风夹杂着微微暖意吹来，蓝蓝的天，蓝蓝的海，在大海边吹着懒懒的风，伴着清新的空气，喝着可口的冰凉果汁，顿时让人感到神清气爽，看着海鸥自由飞翔，人们会情不自禁的说道：“啊！多么的凉爽啊。
啊！一阵阵秋风吹来，吹黄了叶片，吹黄了麦谷。秋天，风一定是黄色的，枝头的叶片，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金黄的叶子被吹在小池塘边，小鱼就有了玩具，放眼看去一片金黄，黄稻谷、黄高梁、黄玉米、世界黄，如果落叶被吹到马路上，小蚂蚁就多了一个跑步场。到处是一片欢笑声。
冬天，风是火红的，火红的灯笼、炮竹，火红的春联，红色的年货，火红的压岁钱，印着我们红红的脸蛋，带着声声祝福和愿望，在一片白雪皑皑的冬天，心里却是热呼呼的，这时每家每户都在吃火锅，做汤圆，全家***欢天喜地，可有趣了。
假如风有颜色，我希望是彩色的，是千变万化的，它会把这个世界点缀得更加美丽生动，如果我的幻想能成为现实，那该有多美妙啊！
地球自述六年级作文第二段写颜色【三】
假如风有颜色，春天的风肯定是绿色。春风吹到柳树上，柳树抽出了嫩芽，柳树姑娘正对着湖面梳理着自已美丽的长发呢，让我不由地想起一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春风吹到竹林里，一场大雨过后，春笋们个个都争先恐后地冒了出来，好奇地打量着外面那奇妙的世界。
假如风有颜色，夏天的风肯定是红色的。夏天的风吹到太阳上，太阳变得火辣辣的.，把大地都烤焦了；夏天的风吹到果园里，西瓜成熟了，许多人都会坐在大树下边吃西瓜边乘凉，把西瓜切一半，红色的汁水都出来了，让人忍不住流口水。
假如风有颜色，秋天肯定是黄色的。秋风吹到农田里，稻谷成熟了，个个都变下了腰；秋风吹到树上，叶子时而落下几片，像一只只黄蝴蝶。
假如风有颜色，冬天的风肯定是白色的。冬天的风吹到天空上，天空下起了鹅毛大雪。冬天的风吹到小河里，小河结冰了，只有鱼还在嬉戏。
假如风有颜色，大地就会披上一层又一层的新装，世界一定会变得更加多姿多彩！
