打芝麻的作文500字(割芝麻的作文600字)

打芝麻的作文500字(割芝麻的作文600字)

首页状物更新时间:2022-03-07 12:07:16
打芝麻的作文500字(割芝麻的作文600字)

打芝麻的作文500字【一】

小蜗牛让我感到震撼,它这么弱小,一片树叶、一滴水珠,都可能让它功亏一篑,但是经历失败的它,却有轻言放弃,而是选择继续坚持不懈的往上爬,一棵树干,没有多高大,但对于小蜗牛来说,那简直就是”远程“距离,不管中间是被刺扎了,还是被砸了,他都没有放弃。树干上,老皮林立,小蜗牛柔软的`身躯,却不畏路途艰难、辛苦,在经受一次次挫折时,却勇敢的再次面对,再次“扬帆起航”,不轻易放弃。我本以为小蜗牛是胆小的动物,却不曾想,它的毅力就如它坚硬的外壳。

我在想:我们成长的路很长,我们就如那向树上爬的小蜗牛,通过一次次的尝试,一次次的失败,一次次失败后勇敢的站起来,坚强、勇敢的面对失败,不停的总结,才能取得最终的成功;学习也是如此,想要达到学习的巅峰,取得好的成绩,我们就会遇到各种各样的困难,也许会被“一片叶子”砸中,也许会被“一颗露珠”打倒,也许有的困难我们想都想不到,爸爸妈妈还有老师,不可能时刻为我们撑起保护伞,我们要学会独自克服困难,让自己成为一只“背有蜗牛壳”的钢铁战士,勇敢的前进、前进。

打芝麻的作文500字【二】

开始做汤圆了。先把今天准备用的黑洋酥全部搓成小圆子放在旁边待用。然后把糯米粉倒出,拌入刚才在煤气上热的水,和成面团。搓出一条长面团。分成一小段一小段和园子差不多大小。分别把它们搓圆,放入之前待用的黑洋酥小圆芯子。封口搓圆就做好了。

刚开始做的时候,总是裂口露馅,然后再取点粉去补,补完后又发现新裂缝,然后再补,结果汤圆越补越大,比妈妈做的.圆子大很多。后来渐渐的我也熟练了,不再裂口,大小也和妈妈差不多了,真高兴。妈妈马上下了几个圆子给我吃,真好吃!也许是自己做的缘故,我觉得特别美味。

然后,在妈妈的帮助下,我烧了几个汤圆分给爸爸,外婆,外公,大家都一致说:真好吃!我和妈妈微笑的对望着,心里美滋滋的。今天真高兴。

打芝麻的作文500字【三】

我是一个喜欢运动的男孩儿,比如跑步、跳绳、羽毛球、乒乓球……我都很感兴趣,但最振奋我的还是要数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。

小时候,我看见别人打乒乓,你推我挡,乒乓球就像一个可爱的小精灵一样,在他们的球拍上跳来跳去。我看着羡慕极了,多么想学会打乒乓啊!

七岁时,我爸就请了教练开始教我打乒乓球。刚开始,我歪拿着球拍 ,眼看着球飞过来,就是接不住。教练就发一个慢球,给我接,我终于接住了。教练向我竖起了大拇指。我开始偿到打乒乓球的乐趣,没事时,就一个人拿着球拍练接球。

后来,我每天坚持练习……

现在我上三年级了,打乒乓的水平不断提高,我已经会抛球、旋 球、铲球了。乒乓球在我的手上也变得听话起来了,我叫它到左边,它就跑到左边,我想它到右边,它就跑到右边。

我在乒乓球训练活动中,不但提高了打乒乓的水平,锻炼了身体,而且结识了很多朋友,体会到了打乒乓时无穷的乐趣!

打芝麻的作文500字【四】

同学们有的打羽毛球,有的在踢足球,还有的.在玩贴人……可是我最喜欢的还要算是打野鸭了。

我们先围成一圈,让两个同学来“要人儿”,就是先“剪刀石头布”,然后谁赢了就先一个人,直到先完同学为止。人多的那一队就胜,当“鸭子”,人少的那队自然就当“猎人”了。我们这一队就是当“鸭子”了。

游戏开始了,我和八个同学在一个队里。两边的“猎人”开始向我们发起猛攻了。人们几个沉着冷静。躲过一个又一个的球。可是,还是一下子被一个老练的“猎人”给“一箭双雕”——中了两个,他们只好到一边观战了。我们努力想救上来一个,可惜计划落空,反倒还又“死”了三个。这下,只剩我和两个同学了。突然,一个球不偏不倚地朝我射了过来,我一把抓住了这个球。“哎!真可惜!”扔球的同学懊恼地说道。我正洋洋得意想救上一个人的时候,球突然一滑,从我手中掉了下去。“你死了,你死了。”旁边同学幸灾乐祸地叫道。真倒霉。我只好下台了。当然,活着的两个同学也很快就“死”了,因为“猎人”实在太狡猾了。

虽然我们都“死”了,可这次游戏还是很有趣的。

打芝麻的作文500字【五】

我的岗位是检查路队,其实也就是管理大家走路队时别讲话,看谁不听话就扣他几番。这可真算是个小岗位,真心想不像班长那样风光。以前每天检查都算得上是得过且过,他好我也好。可最近,我犯了愁。周老师告诉我班级之所以没拿到红旗,原因全出在我那条路队上。呀!没想到我那条对还蛮重要的嘛!我这么想。我开始密切关注路队上每一个人的情况,终于,我把目标锁定在了——唐某的身上。这位同学,可真是让我没办法,每次站队最迟是他,走的最歪的也是他。看着整齐的的路队中住了这么一个人,可真是让我不舒服。于是,我把他叫来,好好地说教了一番。看他信誓旦旦的保证,我松了一口气,这下总该没问题了吧?可下午放学时,大家都在站队,可他呢?绕着队一圈一圈的跑。嗬!我这暴脾气!他看我好言相劝,以为我好欺负是吧!好,看我怎么收拾他。在他又一次跑到我的面前时,我一把揪住他,吼道:“你!站队去!以后再让我看到你这样,扣十分!”当时,他就被我的'大嗓门给吓到了,乖乖回到了路队上。这无异于给了那些好事者一个警告,告诉他们,你们如果讲话,下场和他一样!于是,当天路队,一片寂静。看着这鸦雀无声的路队,我心中涌出了一阵阵的自豪感。好像在说:“看!真是我带的路队!”那一周,久违的小红旗又插到了我们班的教室里。我一看到那小红旗,心里就喜滋滋的。真没想到为班级做贡献感觉那么舒坦!

这次的事情,我认识到,那些默默无闻的岗位也能发挥它的作用,也能为班级争光,我从不努力变得努力,这算不算一次成长呢?答案绝对是:“算!”

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