五年级作文小陶罐的意义开头【一】
自从上次教训以后，铁罐再也不敢骄傲自满了。而是虚心接受别人的建议或意见。但是，陶罐却认为自己是全世界最了不起的。因为它被人们发现后，被送到博物馆展览。许多人都带着照相机兴高采烈地来到这儿拍照。在铁罐那儿拍照的只有五人，而在陶罐那拍照的足足有二十人!
“怎么样?铁罐，还敢瞧不起我!”陶罐傲慢地说，还瞟了铁罐一眼。“不管怎么样，我们都是盛东西用的，本是同根生，相煎何太急，我们何必争来争去呢!再说……” “住嘴!谁与你是同根生!你有什么资格和我平起平坐?”陶罐暴跳如雷，愤怒地说。
就这样，谁也不理谁……一直到一百年后的一天。那一天，因为一场大地震，使城市里的高楼大厦，平楼小屋都崩坍了。人们四散而逃，只剩下那两只旷世珍宝。可是它们没有脚，不能走啊!突然，陶罐见到一块大玻璃从上往下砸来!铁罐见了，竟向陶罐滚来!陶罐急得昏了过去。
过了好一会儿，地震停止了。 陶罐醒了，发现自己稳稳地站在地上。咦?铁罐呢?突然，它发现了旁边的铁片和玻璃片。“不!不要!”陶罐撕心裂肺地叫道。这使它明白了什么叫友情。没有友情的人是那么无助、孤独。陶罐想着想着，不由涌出了思念的泪花。
五年级作文小陶罐的意义开头【二】
时光荏苒，岁月变迁。一转眼的时间，2000年过去了，陶罐被人们发现并放在了宏伟壮观的博物馆，成为了大明星，还被人们称为无价之宝。每天，人们都会来到博物馆，围着陶罐又是夸奖，又是拍照。而陶罐却变得骄傲自大，目中无人了。
当它看见自己身边的铁罐时，它叉着腰，仰着头，带着挑衅的神气对铁罐说：你敢喝水吗？铁罐子！不敢，陶罐兄弟。铁罐谦虚、友好地回答道。我就知道你不敢喝水，懦弱的东西！陶罐傲慢地说，我现在可是现在的大明星！铁罐不再理会陶罐。
而就在这天晚上，铁罐被一些科学家们拿去做了一个实验。陶罐等呀等呀，终于在第二天，铁罐终于回来了。陶罐又说：你这个废铁，你敢喝水么？当然敢了！于是，铁罐咕咚咕咚地喝了一大口水，铁罐却安然无恙。陶罐围着铁罐转了几圈，心里嘀咕以来：怎么回事？怎么没有生锈？但是心里又一琢磨：可能是时间不久，我才不信铁居然不会生锈。然后又傲慢地说：哼，走着瞧吧！
过了几天，陶罐一看，咦？你怎么陶罐话还没说完，突然，桌子一阵阵晃动。呀！原来地震了！陶罐害怕得喊道：救命呀！救命呀！我来啦！铁罐跑来，扶住了陶罐。这时，一块大石头向它们飞来，铁罐又飞身挡在陶罐面前，被砸了一个凹，但并无大碍。陶罐看着铁罐，难过地留下了眼泪，说：我不应该对你这样，以前是我错了。对不起！
后来，它们被人们找到，送到了安全的地方。它们从此和睦相处，为人们做贡献。
五年级作文小陶罐的意义开头【三】
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的.模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
五年级作文小陶罐的意义开头【四】
过了许多岁月，陶罐和铁罐又在货架上见面了。这时的陶罐和铁罐都和以前不一样了：铁罐不再那么容易被氧化了；陶罐变得也更加坚固了。
这一次，铁罐不再奚落陶罐，而是向陶罐道歉：“陶罐，对不起，我当初不应该奚落你，说你懦弱。”“咦？”陶罐说，“这不是铁罐兄弟吗！你好像变得更加光滑，看起来不容易氧化了！”“对呀！你也变得更加坚固了。”铁罐大声喊道。“我们都长进了不少！”陶罐兴奋地说。“如果你原谅了我，那我们就可以做一辈子的朋友啦！”铁罐开心地说。“好哇！好哇！我们一起聊天、玩耍还帮人们做事！”陶罐大叫道。铁罐听了，说：“一言为定！”
可是有一天，陶罐睡觉醒来，却没看见铁罐的身影，它就非常着急。后来它得知铁罐被卖了出去，这一消息让它的心口很痛，接着它又哭了起来，它哭哇，哭哇，哭了整整一天，它累了，就睡着了。第二天早晨，陶罐又看见了铁罐，它还是安然无恙。陶罐立刻朝铁罐扑过去抱住它，抽泣着问：“你昨天到哪儿了？急死我了！”“我昨天被一个人买走了，可是不知为什么那个人今天早晨又把我退了回来。”铁罐安慰着陶罐说。“从今天起我们永不分离好不好？”陶罐地问。“好的！”铁管说，“没问题！”
从此以后，铁罐和陶罐过着无忧无虑的生活，再也没分开过。
五年级作文小陶罐的意义开头【五】
时间在流逝，世上发生了很多事情，王朝覆灭了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面堆积着厚厚的尘土。
一天、一月、一年过去了。有一天，人们来到了这里，一个人掘开了厚厚的尘土，发现了那个陶罐。
“呦，这里有个陶罐！”那个人惊讶的说，其他人目光转移了过来。
“真的，一个陶罐。”其他人纷纷议论着。
捧起陶罐，倒掉里面的尘土，它还是那样的光洁、美观。
“它是古代的东西，很有价值的，小心点么，千万别把它碰碎了。”一个人担心的说。
“谢谢你们”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐也在这里，请你们把他也掘出来吧！”
人们立刻动手，终于找到了。
现在的铁罐伤心极了。因为它现在全身都绣了，如果人们再迟一点把它掘出来，那它不知道成什么样子了。铁罐看看陶罐，又看看自己，伤心的说：“陶罐兄弟，以前我太自高自大，经常奚落你，你却口口声声叫我“兄弟”。现在你这样朴素、美观，我却不成样子了，以前我真不该奚落你啊，对不起。”铁罐又说：“我明白了，人人都有自己的优点和缺点，要看到别人的优点，并学习别人的优点。自己则要取长补短，发现自己的错误，然后改正。”
陶罐笑着说：“铁罐兄弟，你说的很对，发现了吗？你现在就在改正错误啊！”
铁罐陶罐都笑了，这时一道金光过去，铁罐又变回原来的样子了。
原来，它说的话把上天感动了，它把铁罐又变回了原样，甚至比以前更好看了。
看，知错就改，就这样的结果。
