有关感恩的诗意的标题的作文【一】
中国似乎是个每一天都过感恩节的国家。滴水之恩，涌泉相报。投之以桃，报之以李。做一个中国人，个性是在古代，一辈子都在感恩，养育之恩，知遇之恩等等无数的恩情。中国就好像是天堂，中国人一生下来就一向沐浴在上帝的恩泽池里，沐浴无尽的恩惠。
俗话说：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。回想起舜的行为：传说的远古帝王——舜，相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象曾多次谋划想害死他：让他修补谷仓的仓顶之时，从谷仓下放火，幸得舜吉人自有天相，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，但他掘地道逃脱。事后，他非但毫不嫉恨，而且仍然对父亲恭恭敬敬，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种之时，有大象为他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜十分孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；后经过多年观察与考验，选定舜做他的继承人，舜登天子之位后，去看望父亲之时，仍然是恭恭敬敬，并册封象为诸侯。他的行为让我无地自容，回想当年，我很小的时候就送到外婆家了，而弟弟却在家里被你们宠着，我到此刻还固执的认为：你们重男轻女，既然如此，当初为何还要生我？从小到大，我没有一件玩具，而弟弟则是要什么有什么。但细想之，父母还是很关心我的，上了初中，课业繁忙，虽有想与弟弟妹妹玩闹的幻想，但还是硬逼着自己去学习，玩乐与学习之间我选取了让自己埋在了书本之中，应对无尽的作业。妈妈每至看我如此，总表现出无奈，我在她的眼神里看出了无奈与疼
惜。有时候晚上找资料，甚至到十点还没睡，爸爸回来很迟，但我总是迎之后爸爸的脚步声，眼皮沉重的看不清眼前的事物，但还是要不断的坚持，但这时，爸爸总是会放下平时的严厉，温柔的说：“荣铭，早点睡啊！
别太累了，身体是革命的本钱啊。”虽然只是简短的一句话，但足以让我感动得泪流满面。
也许真的如别人所说“不当家，不知柴米贵；不养儿，不知父母恩
”不知我可否加一句“不养儿，也可熟知父母恩。”
你们的女儿：xxx
2xxx年4月14日
有关感恩的诗意的标题的作文【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
有关感恩的诗意的标题的作文【三】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
有关感恩的诗意的标题的作文【四】
亲爱的妈妈：
您好！小时候那个只会哇哇叫的我，变成了一名颈戴红领巾的小学生，在这其中，您为我付出了很多很多。
妈妈，我感谢您！是您让我来到了这个世界，是您给了我生命，在这几十年里，你不怕艰辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您为我付出了多少汗水，您为我付出了多少辛酸，这是多么不容易啊！
妈妈，有一件事我非常清晰的记得，你还记得吗？
这件事发生在一个周末的晚上。那天，您煮好了饭，炒好了菜等我回家吃饭，我刚回来，就被您那些美味的佳肴给吸引住了。在吃饭的时候，我发现了您每次吃鱼，都总是吃鱼头和鱼尾，我感到十分奇怪，我问您，您却说，傻孩子，快吃，那是因为我喜欢吃鱼头和鱼尾。那次以后，我再也没问过您了。其实，我从心底里知道，您吃鱼头和鱼尾是因为您把好吃的部分留给我，把不好吃的留给自己。妈妈，您是如此的爱我的，其实，我是知道的。
妈妈，我感谢你！是您教会了我要温柔，是您教会了我要坚强。您温柔地抚摸着我那小小软软的小手，您那坚强的意志令我震撼。十年前的一个夜晚，您为了生我下来，您强忍疼痛，用你那坚强的意志把我生了下来。您摸着我，我是那样的温暖，舒适。每次在你的怀抱里，我都有相似的感受。十年来，您是那样的呵护我，体贴我。还记得以前您织给我的毛衣吗？那一次您为了帮我织毛衣刺伤了自己的手；还记得以前您送给我的《感恩故事集》吗？那一次您为了帮我买着本书排了一天一夜的队：还记得以前您买给我的第一个玩具吗？那一次您为了帮我买这个玩具，足足花了一个星期的工资。您为我买的这些东西我都珍藏着。您为我做的这一切我都有目共睹，难道还不足以表示您对我的爱吗？
妈妈，我长大后一定会像“浙江最美孝子”一样，永远呵护着您，妈妈，我想对你说：“我爱您，妈妈！”
祝您健康快乐！
你们的孩子：
年 月 日
有关感恩的诗意的标题的作文【五】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
今天女儿我实在太高兴了！我要告诉你们一个特大的好消息，让你们也和我一起分享成功的快乐吧！
今天上午，在我校举行的全镇小学生“讲书中的故事”比赛中，我和学校几名同学同心协力，以最佳的状态参加了这次讲故事团体比赛，经过和多所学校选手们的激烈竞争，我们终于脱颖而出，荣获了全镇第一名的好成绩。当听到评委宣布结果的那一刻，全场观众都响起了一阵阵热烈的掌声，我和同伴们也激动得跳起来，一起拥抱欢呼着：“我们赢了！我们赢了！”爸爸妈妈，我知道你们听到这个喜讯一定也为我们喝彩的！后来电视台记者叔叔采访我，让我说说获奖的感受时，我毫不犹豫地大声回答：“我成功了！我要感谢老师！感谢爸爸妈妈！”记者叔叔和周围的人都向我投来赞许的目光，直夸我是个既聪明又明理的好孩子，我心里甜滋滋的。
爸爸妈妈，在刚过去的两周备战日子里，你们默默为我所做的一切，女儿我看在眼里，记在心中。我深深感受到你们对我的关爱，感谢你们！你们辛苦了！
我记得刚接到比赛任务时，只有两周的时间作准备，指导老师在全校的三、四年级的学生里挑选了我和四名同学进行讲故事比赛训练。由于训练时间十分紧迫，而且我每天早上还要参加学校舞蹈队的训练，我真怕自己做不好。那天放学回家后，你们看见我闷闷不乐的样子，就温和地问我原因，于是我就把心事告诉了你们，并说想打退堂鼓。你们听后一边抚摸着我的头一边安慰我说：“荧荧，别担心！你能够被老师从许多同学中挑选到你参加讲故事比赛，说明老师相信你有这个能力。我们也相信大方乐观的女儿一定能行的，再说这也是一个难得锻炼自己的机会，“世上无难事，只怕有心人”，你先让自己试试看吧！”经过你们的鼓励，我又恢复自信了，我把你们的支持化为一股前进的动力，认真投入到排练讲故事中去。今天在比赛场上，我真的表现得很不错，我把最好的表演技能展示给观众看。这不仅为学校争了光，也让自己学到了讲故事的本领。这都是归功于你们对我的鼓励，让我有勇气挑战困难！你们的爱，犹如黑暗中的一盏明灯，经常在黑暗中照着我，为我指点迷津，走向光明，我能不爱你们吗？
爸爸妈妈，我每天下午放学后就去排练讲故事，经常要练到晚上七点多才回家，但是你们都不怕劳累，下班后你们两个分工合作，爸爸您每天坚持在学校门口等我放学，妈妈您在家里为我们准备美味可口的饭菜。我虽然排练得很累但心里也觉得很温暖，你们对我的无私付出，就是我学习的动力啊！感谢你们！
有一次，指导老师吩咐我从家里借奶奶的拐杖来学校用来做道具，但是我竟然忘记了这件事了，当老师一个电话打给妈妈您，让您帮我从家里送道具过来排练时，您就二话不说，一口答应下来，没多久就把拐杖送到我手上了。我知道妈妈您这几天脚因为扭伤而很痛呀！但为了我，竟然连自己的身体都不顾了。当时我看到你忍痛走路的样子，心里很内疚，为什么会忘记拿道具而让妈妈您这么辛苦呢？我要对您说声“对不起！”还要说：“妈妈，谢谢您！”
爸爸，我的成功也有你的一份功劳。多少个夜晚，您为了我能睡得安稳，您就整晚起几次床，为我盖被子、赶蚊子。爸爸，真辛苦您了！
爸爸妈妈，作为你们的女儿，我真的感到很幸福！我决定在以后的日子里，更加珍惜自己拥有的那一份浓浓的亲情，继续以优异的成绩来报答你们，以我的孝心带给你们快乐！
祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利！
你们的孩子：
年 月 日
有关感恩的诗意的标题的作文【六】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
