小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【一】
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，更爱读书。爱它故事中永不泯灭的伟大人性；爱它蕴含不朽的精神传奇；更爱她真与美的旋律。书，犹如夏日里的一杯冰水，然人赏心悦目。
我从小就与书结成了伴侣，书成为了我形影不离、青睐的朋友。从小时候看的连环画，到现在长篇小说，我样样爱看。当我与我的“书友”汇集到一起，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间，我们将跟世界的人们一起，欣赏美丽、感悟阵地，与“书友”们一起成长，共同进步。
我的父母为了启迪我的智慧，明白什么是好，什么是坏，什么是丑，领略人生的真谛。自从二年级开始，就给我买了不计其数的书籍。《鲁滨逊漂流记》让我懂得面对世界要坚强；《根鸟》又让我感悟到一个人意志坚强是多么重要；《爱的教育》有让我感受到了不尽的爱与仁慈。
记得有一次，我刚懒洋洋地从床上爬起来，眼球就被一张纸条吸引住了：爸爸妈妈去外面有事情，你一个人在家，记得，今天下午雷阵雨，别忘了收被子呀。一读完这纸条我就一蹦三尺高，因为我可以尽情地在书的海洋中遨游了。我便立即一骨碌翻身下床，拿起我最爱的《童年》，津津有味地读起来。我遨游在书的海洋中，似乎忘记了一切。这时，我突然被高尔基悲惨的生活感动了，情不自禁哭了起来，耳边响着我凄凉的哭声。倾盆大雨下起来了，但是我却还是若无其事，看着我喜爱的书籍。
过了许久，爸爸妈妈回来了，看到了阳台浸湿的被子，顿时火冒三丈，说道：“你这孩子，看书看的那么入味，你看，你看，着被子都可以当抹布用了！”我搔了搔头，不好意思地笑了一笑，走开了。
是读书，让我知道了祖国悠久的灿烂的文化；是读书，让我看到了科学技术的迅速发展；是读书，让我懂得了不计其数做人的道理，是读书，让我明白了什么是光荣什么是耻辱……书，是我一生中形影不离的伴侣，书，是我一生中最亲密的朋友!
小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【二】
我有一个好朋友——陈铄，他十分招人喜爱，我们经常叫他铄铄。
陈铄长得胖乎乎的，小脸肉嘟嘟的，肚子圆滚滚的，额头上长着一个旋儿，头发带点自然卷儿，从左往右后，还有点像翻腾的巨浪呢！
体育课是陈铄的大灾难，因为他总是跑不动，一跑就“呼呼”直喘粗气，老师就冲着他喊：“该减减肥了，看你这胖肚子就像熟了的西瓜，要掉地上了似的。”同学们刚忍不住哈哈大笑。而陈铄却一点也不生气，反过来挺起胸膛，昂起头，伸出胳膊拍着肚子：“你们懂什么？我这不叫胖，这叫做强壮！强壮！懂不？！！！”
陈铄“强壮”的外表太招人喜爱了，同学们总会时不时的逗他玩儿，摸摸他的脸，拍拍他的肩，帮他梳梳头发，而陈铄总会眼睛眯成一条缝，像个弥勒佛似的笑嘻嘻地说："没见过帅哥嘛？“
陈铄胖乎乎的，做事时总觉得磨磨蹭蹭，不利索，可是他的学习却非常好，学习起来一点也不马虎，还经常当我们的小老师，老师和同学们都十分喜欢他。
这就是我的好朋友——陈铄！
小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【三】
游戏开始了，第一轮是我来当老鹰，许老师先帮我蒙上眼睛；接着，同学们像脱缰的野马似的东多西窜；然后我想一个盲人一样到处摸索有的同学惊慌失措，好像不想被抓到似的。有的.都已经藏在了一个角落边；有的同学都已经藏到桌子底下了。可是憨笨的我峰回路转在一行第二排是摸到一个同学，我挠了挠脑袋，绞尽脑汁想：这是哪个一个同学？可是又一个同学拉了我一把，说："这是李翔，这是李翔！”我想：赌一把，听那个同学的。我指着那位同学大声说：“李翔，绝对是李翔。”最后，许老师帮我摘掉了红领巾。这一轮就画一个句号了。
第二轮是李辰阳当老鹰。只见许老师三，二，一不许动时教室里鸦雀无声。同学们惊心动魄，一片狼藉，李辰阳东摸摸，西摸摸，忽然，李辰阳摸到谁了，“是一个男的”徐老师说：“他叫什么名字啊？”“是万家蒙，李辰阳猜对了。
游戏结束了，大家都津津有味，学到了许多知识，也很快记住了别人的名字了。
小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【四】
体育课上，我和同学们玩抓迷藏。
首先，我们以石头、剪刀、布的方式决出胜负，小红输了。接着，小红闭着眼睛从1数到20，其他人去躲。同学们开始躲了，有的躲到花坛里，有的躲到草丛里，有的躲到操场上，有的躲到教室里，还有的躲到桌子底下、我还没躲，我想：我还是躲去假山后面吧，于是我就躲到了假山后面。眨眼睛，我就听到了小红的声音：“小心我来找你咯。”不一会儿，又听到小红抓到小明、小东、小丽……等我探出头时，发现大家都被抓了。我趁机跑出去，大喊一声“胜利”。最后，我赢了，小明输了。下一轮比赛开始了，到小明抓人了……
我们玩得真开心啊！下一次，我们还要再玩！
小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【五】
我最亲密的朋友不是玩具或其它的东西。而是书，“书是人类的营养品”，莎士比亚曾经这样说过。对我来说，书能在我无聊的时候给我无限乐趣，不同的书会给我不同的乐趣。
《童年》这本书给我的印象是语言简洁，非常明了，是俄罗斯作家高尔基的代表作。这本书是一部自传体小说，讲述了高尔基童年的生活。在读这本书时，我仿佛也身临其境，与主人公一起伤心，快乐着。这是一本外国小说，它和中国小说语言不同的地方，外国的书总是用一句或更短的话来表达，留给人无限的想像空间，我很喜欢，也受益匪浅。
《女生贾梅》是当代中国作家秦文君的著作。描述了贾梅和贾里的童年生活。让我渐渐体会到了童年的成长过程是美好的，是幸福的。我也在感受着这种成长，甜甜密密的一年级，青青涩涩的二年级，懵懵懂懂的三年级，疯疯傻傻的四年级，朦朦胧胧的五年级，和火辣辣的六年级。作者就像懂得我的心似的，把我们所想的，都一一写在书中，使我对爱不释手。
《鲁宾逊河流记》，这是英国丹尼尔·笛福的作品。当我拿起这本书时，并没有觉得有什么特别的地方。但越往下读，就越精彩，鲁宾逊和我就像朋友，当他有危险时，我替他担心（并飞快的翻动着书页）当他又发现了一个生存方法，我和他一块兴奋……在书中，鲁宾逊在外漂流时，曾多么希望有个朋友和他一起生活。我也幻想：我度过重重难关，来来鲁宾逊身边，成为他的那个朋友。（仅是幻想而已，但我心中永远会留下一个这样美好的愿望。）读这本书时，我好像也在外滨流，在小岛上生活了几十年。在鲁宾逊的身上，我明白了很多道理，特别是他在死神面前镇定自如，理性判断的行为让我深受感动。在小岛上，他克服种种困难，耕地、种菜、养羊，使他最终过上幸福生活。（当你处在最危险状态时，书会派上用场。）
这些就是我最亲密的朋友——书。因为在我床头、书桌、书包、教室……反正一切我触手可及的地方，都有他“灵动”的踪影！
小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【六】
参加游戏的'人有二胖、我、崔明浩、秋生、大宝、贝壳。我们一起手心手背，谁出去谁幸运，第一次我和崔明浩幸运，他们再接着手心手背，谁出去谁幸运，第二次贝壳幸运，我们三个开始藏，秋生、大宝和二胖开始找。我和崔明浩藏在一个特别特别隐蔽的花丛中。贝壳藏在了楼道里。
因为贝壳藏得不隐蔽，而且跑得慢，所以被大宝、秋生和二胖看到了，他们堵住楼道口，大声喊贝壳：我们知道你在这里，快出来吧!如果不出来我们直接上去把你活捉！贝壳不出声，于是他们三个上去将可怜的小贝壳活捉。他们抓到贝壳后得意忘形，就喊：王泽尧、崔明浩，你们两个快出来，我们已经看到你俩了，快出来！贝壳已经被我们抓住了！其实我们在他们抓贝壳的时间里早离开花丛，去摸兔子笼子去了！我们摸到了兔子笼子，大获全胜！
我心想：他们三个怎么不派一个人从兔子笼子附近守着，守株待兔呢？他们三个真笨！今天玩得真开心那，这个游戏真好玩！
小朋友玩蒙眼抓人的游戏的作文【七】
我最喜欢的一个游戏要算和小朋友一起玩捉迷藏游戏了。捉迷藏游戏是有规则的，我们先要用 石头、剪刀、布 分出胜负，然后胜的人按活动规则有先躲藏起来的权利，但只能躲藏在一个隐蔽的地方，不能随便走动，如果在活动过程中违反规则，就会罚他退出比赛，并且还要表演一个节目，负的人只能在活动开始时，闭上眼睛，原地不动数数50下后到处去找躲藏的人了，在规定时间里找到对方，实在找不到就输了，第二次重新开始的时候，还是只有找的份了，如果找到的话，两个人就可以倒过来玩了，他就有藏的权利了，而另一个人则只能是找的份了。
有一次，我和张思晨一起玩捉迷藏游戏，我一头钻进床底下，本以为他找不到我，没想到张思晨不费吹灰之力，一下就找到了我 ，就这样，我们玩得好开心啊！
