少年当有阳刚气作文(以青少年阳刚之气为题的作文)

少年当有阳刚气作文(以青少年阳刚之气为题的作文)

首页状物更新时间:2023-03-04 17:35:23
少年当有阳刚气作文(以青少年阳刚之气为题的作文)

少年当有阳刚气作文【一】

今天,我读完了《阳刚男孩》这本书,令我印象最深的故事就是《七月·铁锚》,这篇文章主要讲了一个男孩的父母因犯经济罪被抓后,他遭到了来自不同人群的冷漠。

在这个故事的时候,我曾经多次流下泪来,他只因不小心打碎了一个牛奶瓶,就遭到了舅妈骂得时候,我想:在这种境遇下如果有人给他一点温暖,给他一点关怀,他也不会这么的自卑。

其中一个小女孩与他做了朋友,这一点点的阳光和关怀足可以给他带来希望和满足。他终于认识了一个好朋友,并与小女孩约定明天一起去看爸爸妈妈,我也为男孩高兴起来。男孩高兴地吹起了口哨,他快乐的冲上了大铁桥,看着河里的三五个孩子在游泳,水花里拍出阵阵的欢笑。他也脱了衣衫跳了下去,那姿势漂亮极了,以至河里的孩子们都为他欢呼起来!可是不幸的事发生了,就在男孩跳下去的瞬间,河底一个废弃的的大铁锚刺进了男孩的胸膛,男孩的生命结束了!回顾前面,其实舅妈、同学、老师和那一群坏孩子的行为,已经像那无情的铁锚,伤害并摧毁了男孩的一生。假如我是男孩的同学,我也会像小女孩一样去尽力的帮助他,让他和我们一起欢笑,和我们一起成长!

让我们一起做个阳光、自信、有爱心、有责任心、乐于助人、勇于担当责任这些美好品质集于一身的优秀男子汉吧!

少年当有阳刚气作文【二】

那一刻,我知道,生命就在手中。

几周后,小鸟奇迹般的痊愈,它拍拍翅膀,飞向远方。

握着弥留之际的人的手,感受着他的脉搏一点点微弱,一点点低沉,目光不再炯炯有神,喉咙中也只能发出模糊的声音,手还有温度,我感受着他的脉搏若隐若现地跳动。他的`目光流连在他身旁人们的脸上,仿佛在回忆,仿佛在沉思自己的一生,直到——生命的最后一刻。一切依旧,唯有我手中的曾经强壮而辛勤劳作的手,没有了脉搏的跳动,这只手,再也不能抚摸任何他所爱和爱他的人的脸,也不能扶起需要他帮助的人的臂膀,更不能做他曾经挚爱的体育运动,连墙角的那把拐杖,也再也无法拿起。

我害怕、恐惧、深深的悲哀。

那一刻,我知道,生命在我手中流逝。

生命,既坚强又脆弱。

我们,常常忽视了“生命”,这个宝贵而又神圣的字眼。曾听有人说:“试一试,大不了就是一条性命!”这可能是一种舍生忘死的豪情,这可能是一种不屈挑战的勇气,也可能是对生命中美好事物的漠视,是对生命价值的不屑一顾。因此,我不愿看到探险者们在没有对目的地有充分了解的情况下,草率探险,为此丢了性命。探险本身,是为了让参与者享受生活的美好,领略自然的造化神奇,而牺牲生命的探险已失去了探险本身的价值。

有的人总用生命去冒险,而有的人总把自己包裹在被窝里,缩手缩脚地说话做事,就怕出什么意外,丢掉了性命。难道这就是所谓的珍爱生命?

珍爱生命,绝非是躲在温室里,不敢拼搏、不敢奋斗,而是抓住生命中一次次机遇,理性地去尝试、去获得。应当想象,我们是冬日里的种子,在经历了严寒地拷打,满怀着信念与理想,去拥抱春日的阳光。

佛说:“人有两个生命,物质上的我与精神上的我”。当我们酒足饭饱之余,可曾想过给心灵上的我以充实?或捧一本书、品一杯茗茶,古人云:“此生亦足以”;或浏览神州,遍观名山大川,也可在午后,林中散步,鸟语花香;或邀上志同道合之

少年当有阳刚气作文【三】

??日阳刚850字

王旭,高中毕业,花45元买了自己的第一把吉他。上个世纪80年代末90年代初,王旭和志同道合的一帮人组建了歌舞团四处走穴。但是,被拖欠半年工资也始终没能出人头地。儿子渐渐长大,王旭想尽一个男人该尽的责任,可是,却一直游历在生活的底层,尝过太多艰辛,但始终怀揣着对音乐的梦想,最终他还是拿起吉他,站在了北京的地下通道。每到周末,王旭就带着吉他,到地铁站演唱醉逍遥……即便当通道歌手曾一天收入仅5毛钱,也坚持了下来,没有放弃过。

刘刚,曾经是普普通通的农民工,来到梦想中的城市——北京,却遭受到现实生活中的'各种考验和打击。刘刚与表姐一家人住在大约6平方米的小屋:“放一张床后就没什么地方了。姐姐、姐夫、我、还有她家小孩,四个人挤一张床。”20xx年开始“北漂”至今八年的东北有志青年,虽然没有很高的文化,但在他流浪唱歌的6年里,刘刚说他最大的收获是明白了许多做人的道理,也感受到了人与人之间的真情。即使受到了亲戚朋友的挤眉弄眼,刘刚却不以为然,认为是“自己和自己打仗”。自己一无所有,年龄一天天增长,唱歌也许没有什么出路……然而这些忧虑,都在他听到观众给予的祝福和鼓励时被冲淡了。

为了20xx怒放摇滚英雄演唱会上海站,汪峰现身北京某录音室进行彩排,当日和他一块彩排的还有最近因翻唱《春天里》在网络上走红的农民工旭日阳刚。汪峰称邀请他们一起到上海为“怒放”献唱。在现场,首次见面的双方进行了彩排,一起合唱《春天里》。一曲唱完在场的人都鼓掌,汪峰自己也伸出大拇指表示很棒。他们赢得的掌声和欢呼,一点儿也不比大腕明星们少。

继获得《星光大道》周冠军后,“农民工组合”旭日阳刚脱颖而出,成功夺得月冠军。12月27日,旭日阳刚不负众望,在《我要上春晚》节目中脱颖而出,拿到了春晚的入场券。因演唱“农民工”版《春天

少年当有阳刚气作文【四】

什么是阳刚?阳刚是一种阳光般的气息,是一种由内在的刚毅外化为强劲有力的独特气质,是一种积极向上、自强不息的宝贵品格的自然流露,是一种正义勇敢、坚强果断的个性的彰显。这种阳刚之气是我们青少年做需要的,展现青春的朝气。

只是现在一些学生写作文是无病***,缺少这种阳刚之气,很多文章都有非主流的色彩,忧伤充斥,体现不了学生应该有的朝气。这个社会需要的学生是实用型的人才,而不是那种浮夸的人,实在的东西才是人们所真正需要的,而实在的文章也是文学所需要的,用和那些华丽辞藻堆砌起来的文章尽管看起来很漂亮,可是却缺少内涵,这样的文章又有什么意义呢?社会需要的是阳刚作文,需要的是真实,不是虚假。作文充满阳光般的气息是可以展现我们的青春的朝气,充满真实的文章可以体现我们对一些社会问题的看法,展现我们眼中的社会生活。

健康、积极地写作观是中学生写作文所需要的,带着这种观念写作文才会写出我们的内心,写出内心所呼唤的真实的东西。浮夸的作文让学生形成不良的心理,如贪慕虚荣之心,所以为培养健康的心理,写作文也需要带着真实的感受,写真实的事情,写作文关注社会视角或写我们的生活,生活中的点滴是会让我们学会很多东西。

而又是什么导致缺少阳刚之气的作文泛滥呢?很大程度上源于现在一些80后作家喜欢写一些虚的东西,而非主流的语言在学生中又是很流行,一些学生喜欢跟着流行大众以及现在的应试教育使学生用一些虚假的事情写进文章,博取评卷老师的同情心。这样只会让不良的风气在学生中蔓延,影响学生的成长。

所以,我们应当树立正确的写作观念,更应当树立正确的价值观,写真实的文章,做一个真实的人,写我们内心真正想写的东西,将我们真正的感受写进作文,让阳刚之气充溢我们的作文以及我们的生活,只有让作文闪现真实的色彩,作文才会真正发挥它的价值。

让我们写真实的作文,面对真实的人生!

少年当有阳刚气作文【五】

“阳刚”是种强劲的.魅力;“阳刚”是种不朽的精神;“阳刚”是种凛然的态度;“阳刚”——我们需要它,这个时代需要它。作为时代主人的我们,在精神上本应有着坚强果敢的气概,可付诸笔头往往却成了离愁别绪、悲伤叹惋的哀调。那字字句句,像是特意勾勒上去的悲情,不免让人亦随之消沉,进而心生厌恶,不忍再看下去了。如今,我们中学生在写作这一方面确实存在着诸多问题。

首先,文章内容的片面以及思想的肤浅是我们中学生在写作中的一大弊病。记得初中的语文老师曾给我们举过这样的一个反例:某位同学在文章的开头这样写道“微微一笑,很倾城。”短短几个字,便作为文章的首段。探其意境,似乎朦胧飘渺;究其内涵,才觉甚是空泛。把文字衔在嘴里想要细细咀嚼,却发现毫无味道可言,甚至连语病都快品出来了。作者到底是什么意思呢?我们实在难以体察,也乏于究其深刻内在。要说形容古代女子神鱼落雁之美,也犯不着动用言情小说的段子吧。总之,这样的文章,从开头就丢了“阳刚”之气,实在不像是出自一个拥有着勃然朝气的少年之手。

其实,我也曾不可避免地犯过这样的错误。一说写作,就忙着搜罗脑海中那些所谓的点睛之语,以为这样出来的文章才是好文章。殊不知,告成之后,笔下的文字不过是些华丽辞藻的堆砌,极其地缺少内涵,经不起仔细的推敲与品读。这样的文章丰富却不丰满,大有油腻之感。若是写景物,则似画,漂亮是漂亮,可是很难让她生动起来;若是写人物,则像在表演皮影儿戏,服装倒是五彩斑斓的,可就是那一个转身、一个弯腰的动作,怎么看怎么就觉着别扭,脱离了真实。

另外,许多中学生的作文往往都浮夸且空洞。这样的文章离我们的现实生活太远,难以引起共鸣。譬如说吧,拿到一个以“渴望”为主题的作文,你会想到什么?是陶渊明渴望田园的淡泊?是文天祥渴望为国捐躯的无畏?还是庄周渴望逍遥的豁达?相信若是真正有这般的作文题目出炉,对他们几位的称颂是少不了的。其实,这样作文,很难让自己出彩,“阳”是做到了——积极向上、乐观豁达,可总觉的少了股“刚”劲儿。“刚”是一种内在气质的提炼,因此换个小角度的切入点、写出内心真实的感受,才容易使读者为之触动。何不书写自己对梦想的渴望、周遭环境对清新面貌的渴望、亦或是爷爷家的金丝雀对于自由的渴望呢?这才不至使自己的文字读起来干巴巴、像是被榨干似的。

还有一类文章,不失韵味却也不仅流于表面,是以自我为中心叙写周围的情境。可是,我们也无法妄下定论美其名曰“好文”。原因是这类文章往往笼罩了一种厚重沧桑之感,萧萧然毫无生气。显然,作者想要以此来博得读者的同情,不想竟用错了方式。透过文章,我们本想寻得少年意气,可作者偏以经世老者的口吻领读者进入了另一番荒芜萧瑟的世界,直教人也随之慨叹起来。这就是我们说的“无病***”的现象了。同是面对清晨阳光的洗礼,意气少年称道“一天之计在于晨”,“怨气”少年则喟然叹曰“白驹过隙,昨日时光不复还”。本是“春光无限好”的花季,又何必跟自己过不去呢?阳刚一些、豪迈一些,展现出我们少年的一身浩然正气吧。

我想,真正的好文章,它的思路应该是顺承的、诗词佳句应该是信手拈来的、阳刚之气应该是内在体现的。抛去华美辞藻的伪饰,丢掉怅然若失的阴霾,探寻内心的真实所在,才能够写出属于我们少年的“阳刚作文”。

少年当有阳刚气作文【六】

王××是我班的一个“刺头”,上课总是***扰同学,对科任老师的教育爱理不理,甚至有课堂顶撞老师的行为,严重影响课堂效果。暑假开学后,我主动找到他。

“××,暑假里,不知怎的,老师老是做梦梦到你,这说明我很想你啊,要不你和老师去办公室聊聊。”

“我又没有犯什么错误,为什么要找我!”他的语气和神态带有明显敌意。

“我非得在你犯错误的时候才能找你吗?!我只是想和你聊聊你最近的表现,没有其他的意思。” (先要缓和谈话气氛,这样才能达到目的。

“先给我说说你最近有哪些进步吧。” (唤醒学生的成就感是教育的有效手段。当面批评学生的缺点等于强化学生的缺点,让他自尊心受损,只能增加逆反心理。

“我感觉课堂听课的.效果好了很多,数学、英语都能够听明白,语文该背诵的诗词基本都会背。”

“你认为还有没有需要改进的地方?”

“有,有时候我还是控制不住自己,禁不住和周围的同学说话。” (让学生说出自己的缺点要远远好过老师的批评指责。前者体现的是勇气,后者会伤害自尊。

“下面我给你几个行为标准,你自主作出选择。只要是说真话就行。一个是成为成绩优秀的学生,一个是成绩较差的学生,你愿意做哪一个?” (让他签一回格式合同,让他没有退路)

“当然愿意做一个成绩优秀的学生了,那在同学面前多有面子啊。”该生毫不犹豫地做出了选择。

“选择了优秀就选择了辛苦,选择成绩差就会快乐,请你重新选择。你是要“辛苦”还是要“快乐?” 学生脸上略有犹豫,还是选择了辛苦。

“选择了辛苦就可能需要你放弃很多东西,例如游戏。但是会换来你今后永远的快乐。面对身边的诱惑你认为该怎样做呢?”( 我逐渐把问题明晰化,给他的暗示性非常强,希望他在选择中同时明白其中的意义。

“老师,我也非常希望自己做的优秀。但是总是控制不住自己,有时候会不自觉地和同学谈话聊天。”

“这就是考验你的时候,老师相信你的诚心,但也担心你的自制力。你也不用因为违背了自己的诺言就轻易否定自己,只要你每天在进步就是优秀的。” (学生很明显在担心自己的自制力。老师也不要简单地把学生的承诺当做下一次惩罚学生的“尚方宝剑”,轻易的否定会打击学生的自信心。人类最本质的殷切要求是:渴望被肯定。

“还有,当你上课神游或相约周公的时候,老师提醒你,你会怎样?”(我还要解决学生上课顶撞老师的问题。很多老师也向我反映了类似的问题。

“老师是为我好。以前我控制不住自己,老师的方法也简单粗暴,我就顶撞老师,以后尽量避免和老师直接冲撞。”

“每个老师的性格不同,并且老师也是人,也会犯错误,包括我在内。可能有时候对你的处罚不一定很公平,甚至可能是错误。希望你能够尊重老师,如果是我的错误我会向你道歉。但我不喜欢看到学生在课堂上顶撞老师,你明白我的意思吗?” (为了能够达到效果,我还是需要进一步强调这个问题。到这个时候,我的谈话基本已经达到目的。

在开学之初,趁着孩子对新学期有着新鲜劲的时候谈心,他首先能感受到老师对他的期望和重视,同时,也能让他增强一种感受:新学期一定要带来新的变化。这样能为后段的班级管理,铺垫一个良性的开始。

少年当有阳刚气作文【七】

我有一个老顽童爸爸,会让你想不到的是,这人竟是闻名遐迩的`学者——钱钟书。记得妈妈对我说过,爸爸在我小时候对我做过一些让人难为情的事情。

幼儿时期,仲夏傍晚,我正在熟睡,爸爸竟然在我那稚嫩的脸蛋上作画。我醒来之后,并不知道爸爸对我到底做了些什么。我穿上肚兜,套上裤子,也来不及照镜子,就跑出去和朋友玩了。找到朋友之后,我屁颠儿屁颠儿地跑过去迎接他们。

可不知道怎么回事,朋友们都像躲瘟疫一样躲着我,惊恐万分地到处逃窜。这时,我听见爸爸在旁边捧腹大笑,笑到眼泪都出来了。我赶紧去照镜子,我那稚嫩可爱的小脸蛋变成了一只面目狰狞的妖怪,我也被自己的样子吓到了,哭了起来。

闻讯而来的奶奶小心翼翼地把我脸上的墨汁清洗干净后,转头就对爸爸破口大骂,口水四贱。收到教训的爸爸耷拉着脑袋,不久就被奶奶拖进院子做100个俯卧撑,“临死”前还对我挤眉弄眼:“你这乳臭未***小兔崽子,下次有你好看。”奶奶冷淡地说:“俯卧撑加至200个。”爸爸再也不敢出声了,我得意洋洋地看着他里去的背影,做了个鬼脸。

我长大了,爸爸又换了个游戏:“埋地雷”。他往我的被窝里狂塞东西,有什么塞什么:玩具、笔盒、镜子、刷子,甚至铅笔都放进去。睡觉的时候,搁着我难受的要死,一层深入一层,上面的拿下来了,还有一层,我几乎一夜未眠。后来,我变聪明了,晚上我就把那些东西仔仔细细地搜了出来,爸爸恨不得把扫帚和畚箕都放进来。

爸爸还是一个大坏蛋,经常诱惑我们这些小孩子说“脏话”,我们被迫地说了,然后爸爸假装严肃:“这个时代,小朋友都是怎么了,还都学会说脏话了,啧啧啧……”我们火冒三丈地瞪着他。解放后,一波人在那群攻他,骂他,打他。

爸爸天天玩这些花招,百玩不腻,这样顽皮的爸爸,也不知道是怎么浑水摸鱼地进了牛津大学的,成为远近闻名的学者的。

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