那天,我的一个朋友拿来了一架天平和九个乒乓球,我很奇怪,问他带这些东西用来干什么,他笑了一下,对我说:“我要考一考你。”然后又说:“这里有九个乒乓球,它们的外表完全一样,其中有一个是劣质的,比其他的乒乓球要轻一些,现在只有一架天平,没有砝码,你能不能只称两次,就把劣质的乒乓球挑出来呢?”
我觉得很有趣,便说:“我来试试吧。”然后,我先把天平的两边分别放了四个乒乓球,挑出轻的,第二次,又在轻的一组里两边各分两个,称出轻的,又在轻的一组里两边各分一个,就能称出劣质的乒乓球,可是,这样我就称了三次,我想来想去,就是不能两次就称出来那个乒乓球。
我实在是称不出来,便问朋友:“你是怎么称的呢?”朋友边称边说:“第一次,在天平的两边分别放三个乒乓球,若天平平衡,说明六个乒乓球都是一样的,劣质的在剩下的\'三个乒乓球中;若天平不平衡,说明劣质的那个在天平翘的较高的那边。第二次,从含有劣质的三个乒乓球里取出两个,分别放在天平的两边,若天平平衡,剩下的那个就是劣质的;若天平不平衡,则翘的高的那边的乒乓球就是劣质的。”朋友一讲完,我终于就明白了,原来是这样的啊!我真佩服那个朋友,佩服他的聪明与才智,我一定要向他学习。
从这个数学中的奥秘里,我还总结出来了一个道理:我们做什么事都要多思考,而且有时候甚至要打破常规,要灵活,只有这样,我们才能解出一道难题的答案。
\"十八般武艺,样样是好戏!\"想必大家都有自己的拿手好戏吧!唱歌,跳舞,画画这些都太老掉了,我的拿手好戏可不一般—挑西瓜,嘻嘻,是不是一听这名字就新颖,下面,我就给大家细细道来。
一次,我跟着老妈上街买西瓜,来到西瓜摊,老妈先是顺手拿起一个西瓜瞧了瞧,随后摇摇头,放下,又拿起旁边较大的个西瓜看看,这次不但没有放下,老妈还把耳朵贴在西瓜上,用手拍了几下,不过一会儿,老妈便用袋子装上西瓜,买回家了。回家时,我好奇地问老妈:\"妈,你刚才在那鼓捣啥呢?是什么意思呀?\"老妈只是笑而不答。
回到家,我迫不及待地打开了刚买的西瓜,一股香甜味顿时朝我涌来,香气弥漫了整个屋子,切好后,咬一口,\"哇!这也太爽了!\"我仿佛置身在凉爽的秋天里,而不是现在炎热的夏天。不过反过头来想,老妈上午的举动,原来是为了挑个好西瓜。
想到这,我急忙跑去厨房寻问老妈挑瓜的.秘诀,可老妈依旧不告诉我,但最终经过我的死缠烂打,老妈才告诉了我。
周末,我和小伙伴去郊游,路上又太热了,我们决定去附近的店铺买水,但我心理又想:买水虽能解渴,却又不能解闷,还不如去买西瓜呢!正好最近跟老妈学了挑瓜秘诀,这不正是我大显身手的时候吗?于是,我对小伙伴们说后,也都同意去买西瓜。
来到西瓜摊,我先是拿起一个西瓜,看了看瓜脐,嗯,不错,瓜脐挺小的,我用拍了拍瓜,一听\"噔噔\",哎,可惜了,是个没熟的瓜,我又重新挑了个瓜,这次瓜脐小,声音也对,就这个了!
开始吃瓜了,我激动的把西瓜切成了一块一块的,一尝,味道还真不赖,挑对了!我心里悬着的石头也放了下来,小伙伴吃了后,也纷纷夸赞我的挑瓜技术好,我听了,心里别提有多高兴了!
“叮呤呤呤……”,随着一声铃响,我们班的班主任走进教室,说:“大家快点准备好,我们马上去挑马兰头。”班长拿着红旗,我们拿着挑马兰头的工具,走在走廊上排队。排好队了,我们便出发了。我们到了田野中,看见了许多马兰头,就拼命挑了起来。我是马晨露组的,所以我把挑好的马兰头放在她的大袋子里,我挑的时候,先把马兰头拿住,然后用剪刀在马兰头的最底部一剪,最后把马兰头的残值枯叶拿掉,就OK了。你听起来是不是很简单啊?对,是很简单,但是马兰头很小,就算挑了满满一碗,炒好之后也只有半碗了。
当我们挑的正起劲时,看见殷老师带着几位同学正要到别的地方,我有点儿疑惑不解,就问彭老师:“他们这是要到哪去啊?”彭老师说:“殷老师要带他们去小树林,那里的马兰头可能要多一点吧。”听到这儿,我马上叫上我的同伴,撒腿就往殷老师那跑去。“呼呜—呼呜—“终于追上了。走了一会儿,就到小树林了,我和我的同伴在小树林里找啊找,也没有找到半棵马兰头的影子,我们有点小失望,就在这时,殷老师他们正要往西边”进发“,我们也立马跟着殷老师。走了许久,也没有看到马兰头的影子,很失望,我正要回到彭老师那时,殷老师发现了大批”宝藏“,就招呼我们挑,于是我像一匹天的`狼,看到了一大块似的跑过去……挑了很久吗,我们才依依不舍地回学校……
多么美好的一天,多么愉快的一天,多么自由的一天,随着太阳下沉,慢慢谢幕。
记得有一次放暑假,我边做作业边想着什么时候出去玩溜冰,理由是:“去溜冰才能有感受,通过观察写出好的文章。”奶奶听得一愣一愣,在我的软磨硬泡下,她终于答应我让我出去玩,但要求在七点之前回来写作业。那时,我的头乖巧地像敲木鱼一样,结果一转身把时间给忘了,作业当然也没做好。
你瞧,我够贪玩吧!
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