1、保持良好的卫生习惯,坚持每日测量、上报体温,并填写好有医生盖章和家长签字的.学生假期体检日报表,连同家长签完字的《致家长的一封信》,开学时一并上交。
2、加强体育锻炼,尽量避免到人群聚集、空气不流通的公共场所。
3、返校时每人自备一支体温计。
4、保质保量完成假期作业,做好预习,为下阶段的学习打好基础。
预祝同学们返程安全、愉快!
你不好!
在这儿,我郑重地对你说:我恨你!
你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫猪流感。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!
听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的.受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使2000万多人死亡,那账还没算,你又卷土重来,气死我了!
不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!
不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!
谢xx
x年x月x日
尊敬的家长朋友:
您好!
为加强学校甲型H1N1流感防控工作,更好地保证您的孩子身体健康,请您配合我们共同做好以下工作:
一、学生在家出现发热后,应立即带孩子到医院就诊,并向所在学校请假。
二、学生在校出现发热后,我们会在第一时间通知你。家长得知后,应迅速到学校将学生带回家或送医院观察治疗。学生在发现发热症状后,要为学生戴上口罩,避免交叉感染。
三、学生在家观察治疗期间,家长要密切注意孩子身体状况,每天早、中、晚为孩子测量体温,并将每天的体温状况告知学校。如发现孩子有加重症状,请立即带孩子到医院就诊。
四、家长要搞好家庭环境卫生,开窗通风,教育孩子保持个人卫生。要经常用肥皂、84消毒液对日常用品、家具等进行消毒,对餐具煮沸消毒,教育孩子避免到人员密集场所活动。
五、学生居家观察治疗期间,学校将跟踪了解学生的情况(如体温、流感症状等情况),请如实告知。
六、孩子居家观察治疗期间,请密切观察家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现发热和急性呼吸道感染等症状,请及时就医。
家长朋友们,甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕,只要我们家校协作,齐心协力,措施得力,严加防范,我们一定能够战胜困难,保证孩子健康成长。
讨厌的甲流:
你不好!
在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”
你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!
听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使20xx万多人死亡,那账还没算,你又卷土重来,气死我了!
不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!
不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!
谢旖旎
x年x月x日
绵德小学五年级:谢旖旎
你不好!
在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”
你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!
听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使2000万多人死亡,那账还没算,你又卷土重来,气死我了!
不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的\'地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!
不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!
谢旖旎
x年x月x日
男生比完后就该我们女生了。作为曾经学校篮球队里的一员,不出所料我被派上了场。虽然我们班这次上场的大都曾经经过篮球队的训练,可是我们平时也不怎么练,不像男生他们一有时间就练球技。唉,大战在即,我们只能是临时抱抱佛教了。上场以后,我的主要任务就是抢球和传球,当然了,如果有机会我也是一定会投的。
首先是二班抢到了球,她们向我们成功发动了一次进攻,进了一个球。我们班女生一看落后了,就企图想把比分给搬回来。可是每当我们班要运球传球时,二班的女生就把我们防的死死的,让我们根本就没有机会投球。到二班发动进攻时,我也想严密的把她们给防守住,可是她们好像看清了我的企图,人员站的`十分开,让我是防得住一个防不住另一个。渐渐地,我们的体力也有点不支了,但是二班的女生们看起来还是劲头很足,一连接着突破了我们的好几次防守,成功的投进了好几个球。而上半场结束时我们还没有一个进球。
下半场时老师调换了阵型,换上了另外的队员。新上场的队员终于成功的向二班发动了一次进攻,也终于让我们班实现了零的突破。不过这也挽救不了最后的结局。我们班女生输给了二班女生。
经过这次篮球赛我认为我们的计策不太对,我们人要站开好传球,但是又不能打的太散。当然最重要的是不光要有计策,平时的多多练习球技更是至关重要的,这也才能取得好成绩。
自评:星期四的下午我们进行了六年级之间的篮球对抗赛,我就记录下了这一过程。
希望大家多提指导意见,谢谢大家!
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