三年级描写同学性格的作文片段(三年级作文描写同学外貌)

三年级描写同学性格的作文片段(三年级作文描写同学外貌)

首页状物更新时间:2024-11-06 05:40:35
三年级描写同学性格的作文片段(三年级作文描写同学外貌)

三年级描写同学性格的作文片段【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

三年级描写同学性格的作文片段【二】

你们可能会敬佩书法家,会敬佩一个资深的医生,会敬佩一个很有天赋的人,但是我却敬佩城市清洁工。

什么?城市清洁工?你们可能会惊讶地问,是的,就是那在城市里最不起眼的,默默无闻的城市清洁工。

城市里,无论在哪里,都可以看到他们的身影,他们穿着单薄的衣服,无论是夏天还是冬天,都坚守着自己的岗位,尽职尽责,永不退缩。他们徘徊在大街小巷,看见垃圾就弯腰捡起,放回垃圾车上。清晨,当人们还沉浸在甜美的梦境中时,他们从梦境中醒来,揉揉还睡眼惺忪的眼睛,来到大街上,默默地捡起垃圾,悄声无息地干着。如果你起得早,就可以看到他们的身影。他们默默无闻地穿梭在垃圾桶旁,把垃圾桶里的`垃圾倒进垃圾车,把它们运到垃圾站。

晚上,他们睡得比别人晚。晚上,一般是垃圾最多的时候,比如虹桥路,晚上垃圾一堆一堆的,都是人们吃完的东西随手扔在地上的。可他们没有叹气,没有埋怨,只是把垃圾都默默地堆在一起,清理干净了才去睡觉。

城市里,清洁工是很重要的,如果没有他们,城市将变得脏兮兮,乱糟糟的,所以,城市清洁工是不可缺少的。

城市清洁工,默默奉献;他们不求名利,只求让环境变得更加优美,让城市变得更加美丽,他们就像花生一样,虽然朴实无华,但却是不可缺少的。

所以,让我们行动起来,从身边的小事做起,不乱丢垃圾,不随地吐痰,向清洁工人学习,见到垃圾就捡起来,放进垃圾桶,还要呼吁他人也一起行动起来。

三年级描写同学性格的作文片段【三】

小红对小军说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以给李晓明办个生日会。”小军和小红把这件事情告诉了老师,然后,小红对李晓明说:"数学老师叫你去办公室要给你讲几道题,李晓明就去老师的办公室了。

小军给同学们说:“我们今天给李晓明过生日吧!”大家听完手忙脚乱的布置教室,有的拿来彩带、有的拿气球,有的布置桌椅。老师在黑板上写了几个大字“李晓明生日快乐。”

大家拿出了自己的零花钱买了一个很大的.生日蛋糕,小军在灯旁边准备开、关灯,准备好后,小芳去数学老师办公室请来李晓明,听到小芳和小明的脚步声,大家都憋住声音。李晓明刚走进教室,小军立刻就把灯打开了,大家一起把蛋糕抬了出来。老师拿打火机,同学们插上了九根蜡烛。老师把九根蜡烛点燃了,李晓明许了一个愿,大家给李晓明唱起了生日歌,李晓明满脸笑容,吹了蜡烛。吹完蜡烛后李晓明就开始切蛋糕,将蛋糕分给同学们吃。

吃完蛋糕后,大家纷纷拿出给李晓明准备的礼物。有他最喜欢的小汽车,有他最想要的钢笔,还有他最喜欢的轮滑鞋。他看见了一个很大的礼物,他拆开了礼物,居然看见了爸爸妈妈。他和爸爸妈妈抱在了一起,爸爸妈妈对李晓明说了“生日快乐。”李晓明感动得流下了泪水。

李晓明非常感谢同学为他办的这个生日会。

三年级描写同学性格的作文片段【四】

海伦.凯勒 ,一个我最敬佩的人。在我很小的时候,就听妈妈给我讲海伦.凯勒的故事:她从小是一个又聋、又盲、又哑的小孩,面对命运,她并没有抱怨,而是乐观向上,用自己还能活动的身体来实现自己的梦想。在她的生涯里,是启蒙老师给了海伦.凯勒力量。每天,老师一起陪她感受自然界里的生物,她用自己稚嫩的小手去拼命的摸读盲文,常常手指流出血,老师也会不经意的流泪。渐渐地她学会了,在许多老师的力量下,她以超乎想象的毅力和韧劲学会了说话......

妈妈讲给我的故事,使我对海伦.凯勒在心底里萌发了一种敬佩之情。

一次,我在参加体育短跑时,由于体力不支,自己被落选了,我的心里是异常难过,正当我准备永远放弃时,脑子里又一次闪现出了海伦.凯勒的身影,鼓起勇气,长时间是练习,没想到,经过一段时间,我前进了,海伦.凯勒的是我的榜样,她活在逆境中成长成长,而活在阳光下的我也要向她一样为自己的梦想而奋斗,为自己的短处而弥补。

海伦.凯勒,你是我最敬佩的人,你是鼓励我向上的老师!我虽然不能成为有名的作家,但我要向你学习,学习你那乐观向上敢于拼搏的精神!

一个我最敬佩的人——海伦.凯勒!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.