人们都说父爱如山,可在我的眼里,父亲的爱犹如水一般澄澈而持久,含蓄而深沉。
在我的记忆里,父亲不苟言笑,每天下班回到家除了看看电视,就是去伺弄他的鸽子,对我的学习、思想几乎不问不管。
我呢,打小就怕父亲,感觉我就不是他亲生的女儿。父亲对我要求严格,动辄黑脸、呵斥。在我的记忆里,父亲没有给过我快乐的童年。看到别的孩子在爸爸怀里撒娇,我就嫉妒得要死。
记得有一次,我拿走了家里的钱,没有来得及跟父亲说,他就红不说白不说地狠狠地打了我一顿,至今我都还记得,那次,我的屁股上是印着他的五个手指印的。于是,我在心底产生了一丝可怕的念头:要是父亲突然离我而去,该多好啊!
进入初中后,他似乎更加寡言了。无情的岁月在他的额头、眼角刻上了一道道深浅不一的犁痕,他时常引以为荣的黑发似乎一夜之间被寒霜打蔫了,灰蒙蒙的,以前他还要刮胡子,现在胡子拉渣的,衣服搭配也土里土气,用母亲的话说,佛靠金装,他呀,就是给他穿上金子,也猥琐。他总是很晚才回家,除了周末,我这个走读生也几乎难得见着他。不过,奇怪的是,以前从不关心我的学习和思想的父亲,开始关注起我的学习来了。
后来,我从同学的口里,得知父亲在她爸爸的公司里兼职,每天晚上很晚才回家。父亲老实肯卖力,又总把公司的活儿当做自家的活儿,很得同学父亲的赏识。听同学父亲说,我的父亲所以要干两份活儿,就是希望能给我一个好一点的学习环境。我这才明白,在父亲的坚持下,贱价卖掉我家的房子,又高价在滨河买电梯公寓,居然是为了我。
可我呢?我只知道替自己着想,从来就没有想过父亲。多么自私啊!子欲养而亲不待,好在我明白得早,要不肯定要后悔一辈子。国庆放假回家的时候,我特意给父亲买了一身的牌子货,虽然不算高档,但都是我从牙缝里省出来的。
没想到,父亲发了火,痛骂了我。他说,我正长身体,难道这点儿常识都没有?书岂不白练了?不过,第二天,他还是换了新装,特意带我去了肯德基。那可是我生平第一次享受生活啊!那优雅的音乐,服务员优雅的步履,父亲少有的笑意,让我找回了久违的温暖。
人们都说,父亲如山。可在我的眼里,父爱如水,如清泉般浸润着我的心,却从不张扬;如涓涓溪流,在我的心里升起了希望之光,即使被人们忽略也无怨无悔;如大海,包容着我的误解,却毫无怨言。
爸爸,我敬你,爱您!
我的外公外婆都是农民,他们从小就在那田野里长大。这是什么菜?那是什么花?他们可比我们这群娇生惯养的孩子熟悉多了。就算在田野里随便找到一片菜叶,他们也能立刻就辨认出来这是什么菜的叶子?这种菜怎么炒好吃?而这次,我的“田间体验之旅”的“指导老师”就是他们——我的外公外婆。
现在正值初夏,正是种番茄的好时节。我随外公外婆来到田里。天上碧空如洗,没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒,叶子都卷成细条了。我把袖子一挽,裤腿一卷,手里拿一把锄头,就下田了。
首先,外公教我拿锄头翻土。我本以为这是小菜一碟,可是干了我才知道这表面简单的活儿,其中也有大学问。我拎起锄头,往地上一“锤”,把锄头的头子插(cha)进土里,然后用力往上一拉,把土翻了一个面,只见黝黑的土壤凸显在一片略带淡黄的咖啡色中,显得有些格格不入。我吃力地翻着一块又一块的土,黝黑的土壤越来越多,可我的手也变得红肿起来,甚至还被磨破了皮。头顶的太阳越来越猛烈,仿佛要把人烤焦似的,脚下的土壤也像只大火炉,热浪一股接着一股,这也让我真正体会到什么叫“足蒸暑土气,背灼炎天光”。我好不容易在外公外婆的帮助下翻完了土。我甩甩头上的汗,又开始干活。
接下来把翻好的土地每隔几十厘米挖一个浅浅的坑。然后开始堆底肥。只见外婆挑来一堆堆深褐色的东西。我好奇的上去看到底是什么东西?可一接近就闻到一股恶臭扑鼻而来。我捂着鼻子问外婆这到底是什么?外婆告诉我底肥其实就是牛粪。接着我忍着臭把底肥填在那坑中,过了一会儿我终于填好了。头上那豆大的汗珠滑过我的脸颊,砸在泥土里。我拄着锄头看着自己成果,欣慰地笑笑。不过,还不能高兴的'太早,最重要的一步还没做呢!
最后也就是要种番茄了。外公把一株绿色的小苗给我,只见那小苗的叶子形似枫叶,色如翡翠,好不可爱。我见这么可爱的幼苗,立刻便拿了一把。外婆教我把刚才施好的底肥上盖一层土再种上小苗。这个过程我都小心翼翼,生怕小苗受到伤害就长不出番茄来了。后来我又种了许多。外公他们还告诉我种完幼苗还要浇水。我浇完水,看着忙活了一下午的劳动成果,心里一种自豪感油然而生。我看着这一片幼苗,想象着:一个个水灵灵的番茄,像小姑娘生气时撅起的小嘴,似婴孩般红仆仆的可爱笑脸,如红宝石般诱人的光泽让人忍不住想咬上一口。风姿绰约,顾盼生辉,这些艳丽的“小灯笼”给田野增添了不少亮色。
渐渐的,天边一抹淡淡的红浓郁起来,一轮红日在西边的天空显得异常耀眼,那耀眼红光照射到我种的番茄苗上,翡翠似的叶子上又增添了一丝奇异的红,仿佛是我“足蒸暑土气,背灼炎天光”的斑斑印迹......
大家好!
今天,我演讲的题目是“仁者无敌”。请大家注意,我说的是“仁者”,而不是“忍着”,是“仁义”的“仁”。
大家对“仁者无敌”这句话并不陌生,它出自《孟子》,完整的表述应该是“勇者无惧,智者无惑,诚者有信,仁者无敌”,是梁惠王向孟子请教如何为政时,孟子回答他的说。孟子想通过这句话告诉梁惠王:有仁爱之心的人是无敌于天下的。
“仁者”为什么会“无敌”呢?其中道理并不复杂。因为你施行了仁政,你时时处处坚持以民为本,你想人民之所想、急人民所急,人民自然会心平气和地接受你的领导,开心并情愿地为国效力,不仅国内没有了敌对势力,甚至于外敌也会因为你上下一心,精诚团结而放弃了与你为敌对的念头。于是,你便“无敌”于天下了。
其实,“仁者无敌”这句话不仅仅是针对梁惠王等国家***层面的人物该如何提高自身修养而讲的,其中的道理同样适用于每一个人,当然也包括我们中学生。某机构曾就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查,结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。这组数据意味着什么?至少意味着4%的同学在“同学关系”方面存在问题!不是吗?因为同学没有按照自己的意图行事而恶语相向的为数不少吧?因为鸡毛蒜皮小事而动辄对同学动粗动手的也大有人在吧!还有那些发生在同学之间的诈骗案、投毒案、伤害案等,正充斥着网络,刺激着我们的眼球和神经!
有人说同学之间之所以会恶语相向是因为每个人都有极强的自我意识,有人说同学之间之所以会动粗动手是因为志趣不同、性格不合,还有人把同学之间的诈骗、投毒、伤害等归罪于各种激烈的竞争……我认为这些看法都有失偏颇,因为在种种现象的背后都存在“仁”的严重缺失!“以力服人者”,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心阅而诚服也“,道德人格的魅力才是最为强大的感召力,自己不去追求”仁“、践行”仁“,又怎么会得到他人的仁慈、仁爱、仁义呢?
“仁也者,人也。合而言之,道也。“导致同学关系紧张的原因固然很多,但只要每个人都能够从自身做起,做到宽以待人,以德感人,讲仁德、有仁德,就一定能成为“仁者”并拥有和谐、融洽、友好、健康的同学关系,因为“仁者无敌”。
我的演讲结束,谢谢大家!
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