1、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
2、父亲说:“我还是小伙子的时候,就会养蜂了。”
3、老班长说:“我早就吃过了。”
4、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,感受惩罚。”
1、这里的风景很美丽。
2、这么远,箭射不到。
3、这个故事很感人。
4、这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。
5、西瓜没有授粉,不会结出瓜来。
自我加减
重点:根据提供的开头,展开合理的想象
难点:想象要合乎情理
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢?
2、 楚国在南边,你怎么能往北走呀?
3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的.恩情呢?
4、这么远,箭哪能射得到呢?
5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远,箭哪能射得到呢?
1、大象的身子像 _______________,腿像_______________
2、燕子的尾巴像_______________
3、湖水平静得像_______________
1、揭示开头,想象说话
2、阅读例文续写部分,思考:
这部分内容跟文章的开头有什么关系?汽车上的人是怎样关系、帮助我的?结果怎样?你觉得这样的事情在我们的生活中是否可能发生?
3、讨论、小结:
这篇例文根据开头“我”的“鼻血就流了出来”展开想象,续写了这些内容:一位叔叔掏纸巾给“我”,老奶奶、阿姨给我让座,大姐姐用包着冰棍的手帕按在我的脑门上,后来“雪慢慢地止住了”。整篇文章首尾呼应、前后连贯,人物的行为表现真实可信。小作者的想象有根有据、合情合理。
4、再读例文,写法
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