模仿15课小虾写作文400字【一】
一开始看到这个名字的时候，还以为是一部超级英雄的拯救世界的电影，所以也就没怎么在意，直到那天在豆瓣高分电影里看到它的简介，竟然是关于计算机鼻祖图灵的故事，那就必须要看一看了。
之前对于图灵的了解仅仅局限于计算机导论上的那一丢丢介绍。。。哦当然还知道他是个同性恋，无非是个冰冷、遥远的身影。看完电影才有了一种肃然起敬的`感情，他是真正推动历史前进的的伟人。 图灵小时候因为性格原因受到同学的欺凌，只有那个名叫克里斯托弗的男孩愿意与他做朋友，图灵因此也不可避免地对克里斯托弗产生了感情。
想到了《spotlight》里面几个受害者就是在小时候被神父猥亵而产生了性取向的改变，所以说一个人在孩童时代所经历的一些事情会对他产生终身的影响，甚至可能会影响历史的进程。 破译小组的每个人都是智商极高的顶尖人才，每个人都或多或少地有那么一点自负心理，而让他们凝聚在一起共事也并不是那么容易。
琼的加入让图灵敞开心扉，与其他同事的关系也渐渐亲密了起来，这才得以使这几位全英最优秀的数学家、语言学家、密码学家精诚合作找到了共同的方向。破译工作前前后后共持续了两年多的时间，这之中所遇到的困难远远不是一部电影所能表现出来的，但是图灵身上的那一股不服输和那点自负的劲能够让他克服重重阻碍，成功地制造出他的初恋克里斯托弗，打败了恩尼格码。
正如影片中一直重复的那句话一样：Sometimes it’s the very people who no one imagines anything of who do the things no one can imagine。 图灵的一生短暂为伟大，同性恋这个在现代社会早已被理解和认同的观念在当时竟成了***死计算机科学之父的凶手，而更让人唏嘘不已的是图灵竟然在2013年才由女皇赦免。若不是当时英国的法律不允许同性恋，也许现在计算机的发展还能前进几十年。
历史的进程总是让后人有一丝的遗憾，这也正是历史的魅力所在吧。
模仿15课小虾写作文400字【二】
一天晚上，我和爸爸一起去家门口的小湖捉虾。
我利用带来的手电筒仔细观察，发现了一只大虾，赶快喊了起来：“快来！快来！”爸爸跑了过来，也用手电筒照着虾，我惊奇地发现虾的眼睛竟然变红了！它也不动了！心急的我赶紧下网去捉，结果，虾飞快地游走了，手电筒灯光对它无效了！我失望地收网，迎接我的只是一大片水草。
我又发现了一只大虾。这次，我一点一点地、慢慢地下网，谨慎地靠近。一切看似天衣无缝。但是，虾还是跑了。
过了一会，我又看见了一只虾。我仍然耐心地下网、靠近，这只虾还不知道。我迅速一网，将虾网住捉了上去。
夜深人静，大家都回了家。我们也回家了，我期待着再去捉虾……
模仿15课小虾写作文400字【三】
一天，我们正在溪边玩，突然发现有很多小虾在水里游来游去，快活极了。姐姐对我说：“弟弟，我们来捉小虾吧。”我高兴地点了点头。说完，我们就捉起来了。我先用手一捧，没有捉到，反而被小虾的头盔刺到手。姐姐说：“看我的吧。”姐姐说着就捉起来。她等这些小虾聚在一起的.时候，用手一捧，也没捉到。后来，我准备了一张网，等小虾聚成一群的时候，便小心翼翼地把网沉到水底，轻轻一拉，果然捉到了。我高兴地说：“我终于捉到小虾了！”我把口袋装满清水，再把小虾装近袋子里，让它们自由自在地游。
姐姐见我捉了这么多小虾，对我说：“我也来，一定比你捉得多。”我笑了笑，点了点头。姐姐拿过网，和我一样小心地一网，“哈哈，我也网到了！”姐姐高兴地说。
捉小虾真有趣。这件事使我懂得一个道理：做什么事都要有耐心，讲方法，才能做好每件事。
模仿15课小虾写作文400字【四】
让我印象最深刻的是我家乡的`小溪。我家乡小溪的水特别的清澈，也很干净。因为小溪的水很浅，所以我们都很喜欢在夏天去小溪里抓虾。 还记得那是一个非常炎热的夏天，我跟小伙伴们说去小溪里玩，小伙伴们觉得是一个不错的提议也都同意了。我们把鞋子脱掉了，然后就往小溪里走。我和小伙伴们在用水“打架”，大家你拨我溅笑哈哈！就在我们戏水的过程中我发现了一个“新大陆”。我在一个有泥土的水坑里发现了许多的虾子，我们一人抓了一只，之后我们就纷纷的上岸准备来一场激烈地“小虾赛跑”。
我们自己把自己精心挑选的小虾放在各自的跑道上，等每一位参赛选手准备好了之后比赛就开始了。比赛一开始，有的原地踏步，有的往后退。经它们主人的叫唤，小虾们只好乖乖听话的往前走了。一开始，丽丽的小虾都快到终点了没想到在关键的时候掉了链子，丽丽的小虾在往后退，当时丽丽急得跳起来了好说着:“哎！怎么在关键的时候掉了链子呀！”趁着这个机会，我的小虾捡了一个大便宜，一鼓作气地冲到了终点。比赛结束了，我是第一名，小米是第二名，我们把我们抓的小虾也放回了小溪里。 家乡里美好的回忆，就是我最思念的东西。
模仿15课小虾写作文400字【五】
为了让我写好观察小动物的作文，上周末妈妈带我一起去五龙潭捞了二十只小虾，我把它们放进鱼缸里，仔细观察。
小虾的身体呈流线型结构，大小犹如一颗又细又长的小瓜子；两根又细又长的触须总是摇来摆去，一刻也不闲着；它的脸呈三角形，两颗乌黑发亮的小眼睛突 出在外面，滴溜溜地乱转；额头下面有一张又细又小的嘴巴；尾巴像一片银杏叶，并且分成了五瓣；小虾的身子经常半蜷着，像一个驼背的老爷爷。
每天放学回家，我都会迫不及待地去看小虾。有一次，我突发奇想：要是往鱼缸里投饼干，它们会是什么反应呢？紧接着，我往鱼缸里扔下一小块饼干，小虾 们以为是“炸弹”，个个吓得大惊失色，四处逃窜。过了一会儿，它们发现“炸弹”仍然没有动静，几只大胆的小虾小心翼翼地凑上前去，发现那些“炸弹”原来是 饼干。于是它们就用触须相互传递信息，招呼同伴们前来共同分享美食。小虾们你争我抢，毫不相让，很快就把饼干吃光了。
吃饱喝足后，小虾们有的在自由安闲地散步；有的在嬉戏打闹；有的三个一伙、五个一群，好像在讨论饼干是用什么做成的，为什么那么好吃；还有的在翻跟头，真是有趣极了！看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁地笑出声来。
我喜欢我家的这群小虾，不仅是因为它们长相可爱，而且还因为它们非常活泼机灵，逗人喜爱。在这些日子里，它们简直成了我在家中最要好的伙伴儿。
模仿15课小虾写作文400字【六】
今天，我和爸爸去逛宠物市场。爸爸给我买了几只小虾。一回家，我迫不及待地把它们放在玻璃缸里。
小虾全身透明，头上长着长长的触须。两只鼓起的小眼睛特别有神，还时不时挥动着虾钳在水里舞动，很是有趣。每当吃食物的时候，它们总是很小心，先用虾钳碰一下食物，然后立刻后退，确定没有危险，马上用它的大钳子捧着食物津津有味地吃了起来。
小虾的存在，让我的生活增添了几分乐趣。
