四年级写景作文写的最好的【一】
朋友不需要太多，有个好朋友就足够了。在你快乐时，能与好朋友一起分享快乐;在你伤心时，可以向好朋友诉说心中的烦恼;在你需要帮助时，好朋友就会挺身而出，一起走过风风雨雨。
他，从小学到初中我们还是一个班，还是那样的要好，还是那样形影不离。让我更加的相信，我们之间的友谊能够地久天长，
刚和他做同桌时，我们经常为了一些小事而吵架，动不动就想动手打架，但我俩从来没有动手过，似乎吵架不能把我们的感情拉开，但我们的感情渐渐的上升。在我需要帮助时，他会尽量的帮助我，摆脱困难，在他需要帮助时，我也会挺身而出。
时间慢慢的消失着，我们的感情却逐渐上升。我想：我们的友谊似乎超过了某种程度。
一次，老天不作美，天空下着小雨。放学回家。我没有带雨伞，只好冒雨走回家。正当我跨出校门口的时候，远处传来：“等等我，我们一起走。”我转头一看，是他。他撑着伞，快跑着过来。我惊奇的说：“什么时候，我和你家是一个方向?我们是极端，一个在东一个在西。”“不要紧，我先送你回家，我有伞，再说我家蛮近的。”我没有出声，默默的点了点头。心中一股翻江倒海的气势，让我说不出话来。他，不愧是我最好的朋友。
我们撑着伞走回了家，“我到家了。谢谢你送我回家，路上小心。”我说道。他只是一笑而过，转身向家的方向走去，望着远去的背影，我心中有很多感叹。
天空灰蒙蒙的，冷风吹着，但我似乎感觉不到寒冷，但有一股强烈的热量从心中涌出。眼角不知何时，流下了一滴泪，那么晶莹剔透。
望着远去的他，我直到望不到他才上楼。回家的感觉真好。
他，我最好的朋友，希望我们的友情能够穿越千年的爱恋。
四年级写景作文写的最好的【二】
那是文成公主抛下日月镜的地方，那也是仓央嘉措圆寂的地方。
我扑向七月的青海湖，刹那间，一股夹杂着青草香、油菜花香、和大海独特的气味直扑进我的鼻子中，好不可爱！又有大片的油菜花田随着微风跳起优美的舞，那是一垄垄金灿灿的油菜花海啊！在一大片金色和绿色后面，衔着一片汪洋，它无边无际，陶醉人心。
它不同于西湖的恬静婉约，不同于大海的波澜壮阔，更不同于小溪的流水淙淙，它有自己独特的美丽。
湖边，有老人、年轻人、小孩，他们也沉醉于青海湖的美丽：老人帮助小孩为湖面上的鸭子，孩子一丢出去，鸭子们便争先恐后地围上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在栅栏边凹造型，一个拍，一个摆，这是青海湖中最美的画面。
一向不喜欢拍照的同学们还有自己，此时也沉醉在美丽的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我们在感受生活与美好。曾经学过一篇《市声拾趣》，我觉得这里藏族同胞的吆喝声是各名族友好的表现，是全国人民团结的流露。藏族人民们吆喝着自家做的酸奶和只有在这里才能品尝到正宗的特产、美味。我从吆喝声中听出了他们的热情好客和大方。
耳边传来“呼呼呼”的响声，回眸一看，原来那是藏族特有的隆达——也就是风马旗。这些五彩的小旗有序的系在绳索上，在大地与苍穹之间飘荡摇曳，构成了一种接天连地的境界。
在这个青海湖中，我不仅看到了美景，还收获了沉甸甸的感动……
四年级写景作文写的最好的【三】
世界是丰富多彩的，人生亦是如此。每个人都拥有自己不同的人生，只有做最好的自己，才会让生命有价值。
这天，风和日丽，我去河边钓鱼……
首先把诱饵——蚯蚓慢慢地用手推进钩里，再把鱼竿伸长放置于水中，再在诱饵周围撒一圈用酒浸过的米。做好这一切后，我就坐在架起的椅子上等鱼咬钩。
半个小时后，我拿起鱼竿，发现鱼不仅没有调到，鱼饵却已被水浸得残破不堪，钩都露出了。哎呀，怎么会这样呢？我懊恼地拿起鱼竿，跑到离这50多米的一位老渔翁请教。老渔翁见了须发乱颤，哈哈大笑。他说我这鱼饵没有套住钩子，鱼见了，当然就不咬钩了。老人还帮我重新把鱼饵套好，他还特意告诉我钓鱼也要找地方的，他所在的地方就是鱼儿聚集之所。我探头瞥见他的桶里果然已有五六条鱼，真是“听翁一席话，胜读十年书”啊。
取“经”归来，我另找了一处地方，开始又一次垂钓。又过了半个小时，水面晃荡了一下，我觉得钓竿一沉。大喜之下，我猛得提起鱼竿，发现鱼饵已被吃掉了。懊恼之余，从盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推进沟里，将鱼竿重新放回水中，等待着下一只鱼的到来。过了十来分钟，鱼竿微微抖动了一下，我及时地提竿……却把鱼竿和水草扯在一块，拔不出来。这时候，我吸取教训，让自己的心态平静下来，终于摆脱了水草的纠缠，发现钓到了一条大鱼。我把鱼放在水桶里，想为它解下钩子，可它猛了，在我解下钩子的时候，居然跳到了外面，在草地里打了几个滚后，就跃进了河里，一溜烟就没影了。
我第三次换上了新鱼饵，看见水面上浮出许多泡泡，就知道水里还有许多鱼。我不气馁，又一次把鱼竿放入水中……这一次，我很快地钓到了一条近1斤重的的鲫鱼。我吸取了上次的教训，终于把鱼安全地放到水桶里。
通过钓鱼，我做了回最好的我，不仅收获了大鲫鱼，也收获了做事的耐心与毅力。
四年级写景作文写的最好的【四】
早就听说惠州西湖颇有名气。今年暑假，我和父亲一起游览了惠州西湖。
早上8时，我们乘车来到惠州西湖的大门口。只见门楣上的牌匾刻着“惠州西湖”四个金光闪闪的大字。两旁各有一根长4～5米的柱子。
走进门口，我立刻感到一阵清新，让人不禁仰起头，享受着秋风给人带来的一丝凉意。
我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。西湖水清澈碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，好像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
湖边，花儿竞相开放：红的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黄的似金。五光十色，美丽极了。
不久，我们乘坐游艇快活地游览。游艇把我们带到一个小岛上，我们一下游艇，无人不啧啧称赞。那里遍地都是小草、花儿，好像刚下过花雨一样。旁边一棵大榕树，枝条有的弯弯曲曲；有的奇形怪状；有的枝叶茂盛；有的只长出几片细叶……每棵树上都有3～4个鸟窝，“唧唧唧”的声音在耳边徘徊。微风一吹，树叶发出的“沙沙”声，真像一些正在玩耍的孩子发出的笑声。
啊！西湖，你这美丽的景色，将永远印在我的脑海里。
四年级写景作文写的最好的【五】
我外出旅游的机会很少，因此我游览的风景名胜也寥寥无几。给我印象最深的地方是“跃山水库。”
“跃山水库”位于巢湖市苏湾镇的一个山村。她处在三座山中间，四面零零星星的有几棵原始松柏。水十分清澈，一阵微风吹过，水面荡起微微的涟漪，水面上总有几只野鸭在嬉戏。记得以前春游的时候，常常把这儿当作目的地，在岸边玩“打漂”这个游戏。俯看水库映入眼帘的是白云、蓝天、树木、山峰在水中的倒影，仿佛这些景物不是倒映水中，而是与水库镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画，从远处眺望，水库像是一只匍匐前进的乌龟，多有趣啊！
水库不仅景色优美，她也在奉献着自己。水库的支流流经十几个乡村。每年若是发生了干旱，水库里的水就成了庄稼的救星。水库会敞开自己的肚皮，让水流向远方去解决由干旱所带来的难题。水库成了农民们的宝贝，因此农民们对水库也是倍加爱戴，为她修建堤岸。如果没有什么天灾的问题，农民们决不会让水库的水浪费一滴。由于水库与农民之间的默契，从没有一句怨言。这里的居民一提起“跃山水库”无一人不称赞她的功劳：“如果没有这个水库，我们哪会有这样的好日子！”的确，若没有“跃山水库”给庄稼们提供充足的水源，这里的居民哪有这样好的收成！
听了我的叙述后，是不是也对“跃山水库”肃然起敬，同时也明白了我为什么说“跃山水库”胜过风景名胜的原因了吧！她不仅汲取了风景的精华，还具有独特的人格魅力，她是我心中最美的地方！
四年级写景作文写的最好的【六】
在茫茫人海中能遇见一个志同道合，无话不聊的朋友有多不容易。我一直觉得我很幸运，能交这么一个朋友，可以倾诉，可以谈心，就如家人一般的存在。
我最好的朋友，他有着黝黑的皮肤和微胖的身材，人很聪明，也很善良。他还会很容易的去相信别人，导致经常会遭受到欺骗，后来被骗的次数多了也就吸取到了教训，便不会再那么轻易的去相信别人了。有一次他告诉我，那时候他觉得每个人都是好人，应该不会这么做的，所以他才会选择去相信每个人。最后现实告诉他，干净的人并不都有干净的心。他有时也很固执，只要他认为对的东西就一定是对的，无论我怎么去解释他都不会听，得等到现实摆在他眼前他才会相信，这点让我很头疼。
我们两个从小学便一直同班，到了初二才不在一个班级。算一算，认识到现在已经有12年了。小学的时候他很好玩，嘴也很会说，经常讲出一些让班里的人哭笑不得的话。虽然好玩，学习成绩也从来没有落下，特别是数学。就算上课不认真听讲，考试时也总能考高分，数学恰恰是我最弱的一科，就算我上课认真听讲，分数也没能超过他，这点让我很佩服。假期的时候我们有时会一起去旅行，每次都是我先定地方，到了附近后他就会看着导航带我去目的地。因为我是个路痴，有时就算看着导航我都会走错了路，所以一直都是他负责带路。
虽然现在我们在不同的城市上学，但还是会经常联系，各自讲述着身边发生的各种各样的事情，碰到了什么难题会一起商量。就算距离远了，我们还是最好的朋友。
四年级写景作文写的最好的【七】
“海内存知己，天涯若比邻邦。”有人问“什么是朋友，何为朋友?”朋友是志同道合，互相帮助趣味相投的人。朋友又是形影不离，有情有意的。
可能不会想到一个很高的个子的人会和比她矮二十厘米的人做朋友。可这就是我们，成为了好朋友。友情是不限年龄、身高、外貌、性别的。就算是一个花季少年和一个年已花甲的老人也能成为朋友。
记得那一节课，我们上体育课玩跳皮筋。我拉着你，笑啊，跳啊，很开心。你不小心伸脚把我跘了一蛟，裤子都跛了。就像流行的“补丁裤”一样。皮跛了一大块。鲜血一点点一点点地往外冒。我楞住了，下一秒眼泪溢满眼眶。你急忙扶我起来去医务室。这时我终于不再强忍，珍珠大的眼泪掉下来。那时什么都不懂，只知责怪：“你说你体育课好好的玩什么跳皮筋骨，现在好了，皮都破了!呜呜呜……”对不起，我不是故意的。”好怯懦地回答道。“对不起有什么用?”“我真的不是故意的。”那时还年轻不懂得宽容和自我反省。尽管不是她。却因为我的脚碰到了她的脚，正好又踩中自己的鞋带。后来我也跟她坦白道歉了，她没有放心上，也没有和我断绝来往。
要毕业了，虽然说我们只是三四年级的同学。升五六年级了还是经常在一块儿的。我的成绩处于中等水平，她的成绩却很好。期末毕业考前还叫上我一块儿复习。可是复习时都是她给我讲题目，自己却一点儿也没有复习。时间都浪费在我身上了。坐在同一学校不教室进行毕业考。我思绪万千，步入初中我们还会遇见吗?还能一起玩吗?
新学校开学，我又见遇见她。只是不再有时间去一起玩了，没有分到一个班。偶尔见上一面却没有生分还是嘻嘻哈哈的。我们还是朋友，你是我最好的朋友。
四年级写景作文写的最好的【八】
从小，你就与我作朋友，你放下架子，与我疯玩嬉闹，帮我排忧解难。你是我的父亲，同样，你也是我最好的朋友。
小时候，你更多地是陪我玩。别人的.爸爸好像天天忙得脚不沾地，而你却天天回家。小学时，别人都在上培优班，而你却没送我去。你每个周末都带我去爬磨山，看长江，打***……小时候我是你的“跟屁虫”，你是我最好的朋友。
长大后，我长得比你高了，变得叛逆了。你经常告诉我做人的道理。
记得有一次，我在校内看到有同学被高年级同学欺负却没有告诉老师。回到家后，你却说我这样做不对。你对我说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”如果看到同学被高年级同学欺负后却默不作声，“事不关己，高高挂起”。那么他下回打的可能就是你。中国人就有奴性，南京大屠***时，五个日本人压着三千中国人去刑场，结果还全都***完了。大家都认为这一个被***的不是我，不关我事，所以他在后面也会被***。这时的你，更像是一个为我指点迷津的朋友。你是我成长路上最好的朋友。
你慢慢老了，步子不如从前那般矫健了，生意也一年比一年难做了。你却说：“山雨欲来风满楼。怕什么，有我在呢!”我觉得，是时候该我帮助你了。朋友都是“有福同享，有难同当”。总不能老是让你帮我担当吧!我要为你排忧解难，不再给你添乱了。也许有一天，你也像我小时候那样不会系鞋带，把饭洒在衣服上。但我相信，只要我在你身边，你就会很开心，很温暖。因为我也是你最好的朋友。
有首歌不是这样唱的吗?“朋友一生一起走，那些日子不再有。”可能你不能陪我走完这一生，但是你永远是我最好的朋友。
