我长大成为老师350字作文(长大后我成了老师作文)

我长大成为老师350字作文(长大后我成了老师作文)

首页状物更新时间:2024-11-19 19:43:07
我长大成为老师350字作文(长大后我成了老师作文)

我长大成为老师350字作文【一】

说到羽毛球,爸爸对它再熟悉不过了。他是一个业余羽毛球运动员,却有一群专业打羽毛球的`队友。一周他有四个晚上是在羽毛球馆度过的,即便他的工作再忙,也要去打球。用他的话说:“工作越是忙,压力越是大,打打球,可以让全身放松,让大脑清醒。”所以不管是严寒还是酷暑,不管刮风还是下雨,他都坚持打球。

记得有一次周末,他下午约了队友兴致勃勃地去了羽毛球馆,平静的球场,顿时热闹起来。“噼啪噼啪”的拍球声响了一整个下午,汗水湿透了他背上的衣服。回家后,我直呼他:“臭爸爸!”爸爸却笑着说:“出了一身的汗,整个人真是爽透了!”

对于游泳,爸爸起先总是直摇头,爸爸说,看到水就让人害怕。可是今年的暑假,四十岁的老爸下定决定学游泳。于是他请了教练,不停地练习,终于把游泳学会了。现在看着爸爸在游泳池里游过来,游过去,真是“池水清清任鱼跃”呀!

最近,爱运动的爸爸又喜欢上了驴游——爬山。拾级而上,拾阶而下的爬山对他没有一点点的吸引力,山上本没有路,和一群驴友走着走着走出一条路来,才给他带来欣喜。这些日子,他还爬了一次“老虎窝”,据说其山路崎岖险峻,高低起伏,时不时还有河流贯穿,巨石拦路,在我眼里是强驴之旅了。爸爸也是爬得气喘吁吁才登上山顶,这是不入虎穴焉得虎子吗?

爱运动的爸爸在我眼中是个顶天立地的男子汉。阳光积极,做事坚持不懈,困难在他的眼前总会被他一一瓦解。我想大声说:“我老爸真棒!”

岁月流逝,有一天,我也会慢慢长大,我也会成为像爸爸这样阳光的男子汉。热爱运动,做事绝不半途而废,坚持不懈。待到那一日,爸爸,请您以我为荣吧!

我长大成为老师350字作文【二】

清晨,梦醒了。我望着窗外蓝蓝的天空,想:有一天,我是不是真的`可以和外星人交朋友。于是,从那天起,成为一名科学家就成了我的梦想。

假如我长大后真的成为了科学家,我会努力探索宇宙,找到另一个适合人类居住的星球。当地球有灾难时,叫人们坐上我发明的速度特别快的飞船,飞到那个星球去生活。

假如我长大后真的成为了科学家,我会研制一种和平器,把它放在每一个地区里,让吵架的夫妻和睦相处;让市场上没有经济纠纷;让各个国家没有领土争夺;让地球充满和平,没有硝烟与战火;让人们都幸福快乐的生活。

假如我长大后真的成为了科学家,我会把宇宙能量输送到一种甜药丸里,让盲人能看见世界;让聋人能听歌,哑人能说话,残疾人四肢健全;让癌症患者不再痛苦,只要吃一粒药丸就可痊愈。这样世界航所有人都可免遭生病的痛苦。

又是一个满天星斗的夜晚,我微笑着进入甜甜的梦乡。梦里,那不是地球,而我是一名塔索未来的科学家……

教师评语:作者紧紧围绕自己想当科学家的理想进行叙述,以梦境开篇,又以梦境结尾,构思新颖,独特。尤其是作者大胆想象了成为科学家后会做些什么,写的有理有据,特别吸引人。

我长大成为老师350字作文【三】

“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;老师就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽……”

老师带领我们遨游知识的海洋,带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬,他们更深受学生们的爱戴!

假如我是一位老师,我会让学生们与书交朋友,在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉,我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本,让他们边阅读边思考,加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛,每月开展“故事会”,举行演讲比赛,使学生们的口才得到很好的锻炼。

假如我是一位老师,我会改革课堂教学,为了给学生上好每一节课,让他们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为他们寻找更多的相关图片和资料。决不让他们当“听书的呆子”。我会带领着他们去读书,去分析,去思考,让他们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给他们好,如果硬灌,他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?

假如我是一位老师,若学生成绩取得进步,我会及时地给予他们鼓励,奖励他们一些小礼物,激励他们更好的学习。若他们遇到困难的时候,我会伸出援助之手,给予他们最大的帮助。我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育,总是不厌其烦地劝导,给他们保留尊严与改过自新的机会!

假如我是一位老师,我会同学生们休息、聊天,我会在课间和他们在一起欣赏音乐,偶尔会给他们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。

假如我是一位老师……

我长大成为老师350字作文【四】

时间似流水,假如有一天,我当上了老师,我一定会当一位称职的老师,一定会严格要求自己的学生,让他们不带零食、玩具······当然,如果同学们累了,我会很自然的让他们自由放松一会儿,但是不能说话。

如果大班空到了,我会陪着他们自由活动,不过就是不能爬上栏杆、倒立······因为我怕摔着他们。

如果到了星期六星期天或暑假、寒假,我会把读的作业减轻一点点,把写的作业、和背的作业,加多一点,使同学们多记忆点,让他们有好的记忆力,聪明的脑瓜。

如果上课我布置了一点作业,我会严格的要求学生一定写完,而且必须字体要写好,然后慢慢的`布置多一点,而且我给的时间很少,如果他们不认真写,写的潦草,我会把他们的全部撕了,不管多少。这样同学们的写字速度,不光可以写得更好,而且还可以写得更快。我会把学生地时间安排的紧张一点,让他们复习、读课文、写生字了,这样他们就会慢慢地对学习产生兴趣了。当然,我更会注意我的课堂,我要认真地备课,让课堂更加丰富多彩,使学生们兴致勃勃的听课学习。

假如有一个同学生病了,病得很轻,我严格的继续让他们来上课,这样同学们的学习的进行速度会一样快,这样就没有哪一个同学下课会上办公室补课了。假如上课时有一个同学没有听懂我讲的话,等他问我时,我会一遍一遍不厌其烦的教他,让那些会了的同学先默写古诗。直到他学会不会忘了的时候我再继续上课。理所当然,那个不会的同学也要写,万一他是会了装不会呢?我还会把同学们的好字贴在展示栏上,这都是孩子们的双手创造出来的。

如果我当上了老师,我会按以上这几种方式来教学生。无论我多么的辛苦,我一定要当一个称职的老师!

我长大成为老师350字作文【五】

我们已经进入期末复习阶段,老师每天都给我们布置许多的作业,我们不得不写晚上9点钟,有的同学甚至写到11点。

假如我是老师,我肯定不会布置这么多的作业,我会站在同学们的立场上去想,有人可能要问了:要是成绩下降了怎么办?我觉得数学重要的是懂,而不是在那里死做题目,做多了可能反而会把人的思 维搞乱,同样类型的题也不用反复做,掌握解题方法就行!

假如我是老师,我一定在课堂上让学生们认真听讲,遇到不听的学生,我不会对他进惩罚,而是和他谈心,找出不听的原因。

假如我是老师,我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。

平时,我们的老师总喜欢占用体育课,固然是为了提高我们的学习成绩,但我们处在长身体的时候,多上体育课对我们的健康起到很大作用的,再说体育课也是我们的最爱呀!

假如我是老师,我绝对不会占用体育课,让同学们在忙碌地学习了一天后,活动活动,放松放松,做些有意义的活动,如乒乓球接力赛,双人夹篮球……

假如我是老师,我会每周评选星级同学,挖掘每个人身上的.闪光点,及时鼓励,让同学们学会积累,每天都要有进步!

我长大成为老师350字作文【六】

清晨,梦醒了。我望着窗外蓝蓝的天空,想:有一天,我是不是真的可以和外星人交朋友。于是,从那天起,成为一名科学家就成了我的梦想。

假如我长大后真的成为了科学家,我会努力探索宇宙,找到另一个适合人类居住的星球。当地球有灾难时,叫人们坐上我发明的速度特别快的`飞船,飞到那个星球去生活。

假如我长大后真的成为了科学家,我会研制一种和平器,把它放在每一个地区里,让吵架的夫妻和睦相处;让市场上没有经济纠纷;让各个国家没有领土争夺;让地球充满和平,没有硝烟与战火;让人们都幸福快乐的生活。

假如我长大后真的成为了科学家,我会把宇宙能量输送到一种甜药丸里,让盲人能看见世界;让聋人能听歌,哑人能说话,残疾人四肢健全;让癌症患者不再痛苦,只要吃一粒药丸就可痊愈。这样世界航所有人都可免遭生病的痛苦。

又是一个满天星斗的夜晚,我微笑着进入甜甜的梦乡。梦里,那不是地球,而我是一名塔索未来的科学家……

教师评语:作者紧紧围绕自己想当科学家的理想进行叙述,以梦境开篇,又以梦境结尾,构思新颖,独特。尤其是作者大胆想象了成为科学家后会做些什么,写的有理有据,特别吸引人。

我长大成为老师350字作文【七】

我如果当上老师,我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字:“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课,虽说都是为孩子好,可你们考虑过孩子的感受吗?你们询问过或尊重过孩子的建议吗?你们有从孩子的角度考虑吗?我姐姐家的女儿才上中班,就已经开始学加减法,她接受得了吗?嘴上说不能让孩子输在起跑线上,可你们这样做只会抹***了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年,你们在压迫他们,控制他们,合适吗?而大部分外国的幼儿园,是带孩子参观消防局、警察局,教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们,给他们自由而不是“压迫”!

如果我长大了当老师,我想给孩子们丰富的课余时间,在学习之余带他们到郊外,去感受大自然,让他们在经历中成长,并定期举行心里话活动,让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展,在生活实践中充实锻炼自己。

如果我长大当了老师,我要让课堂充满乐趣。在上课前一天,我要让学生做好预习,找出不懂的地方,之后将问题在课堂上提出,让课堂成为一个沟通交流的\'平台,不断迸发出智慧的火花,而不是一味死气沉沉的灌输,这样才会让学生主动学习,而不会被动学习。

如果我长大当了老师,我要因材施教,让学生更好地发挥自己的特长,努力把他们培养成各个领域的高手、精英,让他们的生活变得多姿多彩。

如果有一天,我成为老师,我要让学生们爱上学习,爱上生活!

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